4.1 三位数乘两位数 （课件） 数学四年级上册-西师大版(共20张PPT)

(共20张PPT)
45×20＝
41×19≈
58×21≈
900
800
1200
1.
口算。
240×2=
480
2.
计算。
1118
408
×
4
3
8
6
2
5
8
1
1
1
8
2
6
1
2
×
3
6
4
8
4
0
8
3
4
两位数乘两位数，先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数，得数的末位和个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位对齐，最后把两次乘得的数相加。
这是我们学过的两位数乘两位数的乘法，该怎样列竖式计算呢？
43×26＝
12×34＝
大理古城
洱海
泸沽湖
探究点
樊老师从自贡乘火车去昆明用了12小时，火车每小时行143千米。自贡到昆明有多少千米？
同学们，你们从题中了解到了哪些数学信息？要解决什么问题？
143
×
12
＝
速度
×
时间
＝
路程
你能估算出143×12的大概的积吗？说一说你的想法。
我是这样想的：
143×12≈1400
140
10
估计约有1400千米。
想要知道143×12的准确值该怎么办？
三位数乘两位数的笔算
1
4
3
1
2
×
6
3
1
4
2
8
6
1
7
1
1716（千米）
樊老师从自贡乘火车去昆明用了12小时，火车每小时行143千米。自贡到昆明有多少千米？
143×12＝
小组合作学习，用已学知识探索、推导三位数乘两位数的笔算方法，并完成方法总结。
答：自贡到昆明有1716千米。
1
2与143的积
10与143的积
用哪一位上的数去乘，积的末位就对齐那一位
知识小结：
1.先用两位数个位上的数去乘三位数的每一位，
得数的末位和两位数的个位对齐。
2.再用两位数十位上的数去乘三位数的每一位，
得数的末位和两位数的十位对齐。
3.把两次乘得的积加起来。
三位数乘两位数笔算方法：
发现：三位数乘两位数与两位数乘两位数的笔算方法相同
小试牛刀
第1关：
×
2
6
8
第二部分积
该怎样写？
1
2
1
6
0
8
1
3
4
1
3
4
把竖式补充完整
×
3
2
2
2
1
4
4
2
6
6
3
7
0
7
2
×
1
3
6
1
2
1
8
3
6
6
1
2
7
9
5
6
竖式计算
第2关：
216×41=
128×32=
213×31=
2
1
6
×
4
1
2
1
6
8
6
4
8
8
5
6
1
2
8
×
3
2
2
5
6
3
8
4
4
0
9
6
2
1
3
×
3
1
2
1
3
6
3
9
6
6
0
3
8856
4096
6603
第3关：
×
判断
1
2
6
×
3
5
6
3
0
3
7
8
4
4
1
0
辨析：用十位数乘时，乘积的末位对齐十位。
×
2
2
8
×
1
4
9
1
2
2
2
8
3
1
9
2
辨析：计算时忘记加进位数，288×4=912，而不是882。
3
夯实基础
第4关：
2
个
4
十
436
8720
9156
问题解决
第5关：
陈老师每天晨跑25分钟，每分钟跑168米，请问她每天能跑多少米？
168×25=
三位数乘两位数笔算方法：
1.先用两位数个位上的数去乘三位数的每一位，
得数的末位和两位数的个位对齐。
2.再用两位数十位上的数去乘三位数的每一位，
得数的末位和两位数的十位对齐。
3.把两次乘得的积加起来。
五、课堂总结
THANK
YOU!