(共17张PPT)
比尾巴
6.
教学目标
1.认识“比、尾”等11个生字和提手旁、八字头2个偏旁；会写“长、比”等4个字和竖提1个笔画；
2.正确朗读课文，注意读好问句的语气。背诵短文；
3.知道动物的尾巴各有各的特点；模仿课文一问一答的形式做问答游戏，积累语言表达。
教学重难点：
1.引导学生认识11个生字和2个偏旁，会写4个字和1个笔画；
2.读好问句的语气；模仿课文一问一答的形式做问答游戏。注意人字头和八字头的区别。
谈话激趣，揭示课题
今天森林王国里可热闹了，一群可爱的小动物正在比赛呢！他们在比什么呢？
6.
比尾巴
bǐ
wěi
bɑ
谈话激趣，揭示课题
初读课文，学习字词
bǐ
wěi
bā
shuí
chánɡ
duǎn
比
尾
巴
谁
长
短
bǎ
sǎn
tù
zuì
ɡōnɡ
把
伞
兔
最
公
初读课文，整体感知
八
八
扌
扌
拼一拼，读一读
提手旁
八字头
初读课文，整体感知
认读词语
比一比
尾巴
谁的
长短
一把伞
兔子
最好
公鸡
初读课文，整体感知
自由读文，边读边思考下面问题：
1.课文共有几个小节？
2.第1小节提了哪些问题？
3.第3小节提了哪些问题？
4.读完全文，你知道了什么？
细读课文，深入理解
快看，来了三只小动物，它们凑在一起立马开始比尾巴了。
读一读，你发现了什么？
问号
细读课文，深入理解
再读第1小节，你还发现了什么？
反义词
有（
）出（
）
左（
）远（
）
来（
）白（
）
高（
）哭（
）
说说下列字词的反义词。
细读课文，深入理解
同桌间合作读一读。
细读课文，深入理解
我来问，你来答。
细读课文，深入理解
你见过孔雀开屏吗？一起来看看吧！
细读课文，深入理解
我来问，你来答。
谁的尾巴（
）？
谁的尾巴（
）？
谁的尾巴好像（
）？
（
）的尾巴（
）。
（
）的尾巴（
）。
（
）的尾巴好像（
）。
巩固知识，拓展延伸
你们瞧，又有一群小动物赶来比尾巴了！
指导识字，书写生字
bǎ
扌+巴=
ba
指导识字，书写生字
bǐ
chánɡ
