3.2 角的度量（课件）数学四年级上册-西师大版(共43张PPT)

(共43张PPT)
看图片，回答问题。
想要射的远和什么有关？
角度
角的度量
在角的世界里有许多成员。
昨天，很多角在草地上做游戏，玩着玩着，其中的两个成员就吵了起来！
让我们听听他们是怎么吵的。
∠1说：“我的腿长（边长），所以我比你大，我是大哥。”
∠2说：“边长有什么用，我的开口大，所以我才是大哥。”
1
2
你认为呢？
认识量角器
谁是大哥老师也不知道，但有一位高手他能判断，大家想认识这位新朋友吗？
这位新朋友就是量角器，相信只要同学们好好的了解这位新朋友，
这位新朋友一定能教会大家很多东西，
到时候等就由你们来告诉我谁应该做大哥好吗？
中心点
零刻度线
外圈刻度
内圈刻度
外圈刻度和内圈刻度有什么不同？
仔细观察，量角器上有什么?
外圈刻度
内圈刻度
中心点
内0刻度线
外0刻度线
今天我们认识了量角器这个新朋友，和自己的量角器玩一玩吧：
画出一条射线，让点和量角器中心点重合，让射线分别指着内0刻度和外0刻度。
玩量角器二
你能在画一条不同方向的射线试一试吗？
1°
把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做
。记作
“
”读作一度
。
一度角
1°
1°
5°
10°
量角器我们认识了，让我们带着问题来用一用量角器吧！
问题：什么时候读外圈刻度？
什么时候读内圈刻度？
新知探索
我们已经学会读了很多角的度数了。
什么时候读外圈刻度？
什么时候读内圈刻度？
知识小秘密：
第一条边指着内0刻度线，读数时就要读内圈刻度。
第一条边指着外0刻度线，读数时就要读外面的刻度。
内0读内圈－－－－－外0读外圈－－－－－－你记住了吗？
同学们会读度数了，想一想怎么量度数？
1
1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；
用量角器量角的步骤2、3
1
2、0刻度线和角的一条边重合；
3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
50
°
0
想一想:怎样量下面角的度数呢?
１、量角器的中心和角的顶点重合。
２、量角器的０刻度线和角的一边重合。
３、角的另一边所对的量角器上的刻度，
　　就是这个角的度数。
40
0
120
°
1
1
2
１、量角器的中心和角的顶点重合。
２、量角器的０刻度线和角的一边重合。
３、读出角的另一边所对的刻度，
　　就是这个角的度数。（注意分清内外）
小结
角的度量步骤：
角1角2谁是大哥的问题你能回答了吗？
1
2
角的大小和边的长短无关。
只和开口的大小有关。
请记住：
巩固练习
判断对错
这个角是80
°
判断对错
这个角是120°
×
)
120°
判断对错
这个角是26
°
×
)
26°
判断对错
这个角是70
°
×
)
70°
判断（请用手势“
”或“
”表示）。
这个角是110
°
先估计三角尺上各个角的度数，再量一量各是多少度。
1=（
）°
2=（
）°
3=（
）°
1=（
）°
2=（
）°
3=（
）°
60°
30°
90°
90°
45°
45°
做一做
2
扩展练习：
1、一位同学面对国旗而站，她原地转一圈再次面对国旗时，她转了多少度？为什么？
2、时针一天要转多少度？
作业：数学同步29页第三题
说出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。
60°
90°
120°
150°
P39
3、
今天你学会了什么？
角度
量角器
中心点
内0刻度
读内圈
外0刻度
读外圈
读角度
动手量角度
一度角记作1°
180等份
度的符号：°
中心点对顶点
0刻度和一边重合
分清读内读外