1.3 数字编码（课件） 数学 四年级上册 西师大版(共15张PPT)

(共15张PPT)
课前同学们收集了自己和家人的身份证号码
对于身份证号码，你都知道些什么？
老师的身份证号码是
：
510222197703212810
你能知道老师的哪些个人信息吗？你能把老师的情况向大家介绍一下吗？
破案
编码
数字与编码
出生于1970年
持有甲银行卡
出生于1972年
持有乙银行卡
出生于1972年
持有乙银行卡
出生于1983年
持有丙银行卡
出生于1972年
持有甲银行卡
×
×
×
×
0
4
1
9
7
2
0
9
0
8
0
2
3
5
校验码
顺序码
出生日
出生月
出生年
县、县级市、区代码
地级市、盟、自治州代码
省、自治区、直辖市代码
“X”
10
出生于1970年
持有甲银行卡
出生于1972年
持有乙银行卡
出生于1972年
持有乙银行卡
出生于1983年
持有丙银行卡
出生于1972年
持有甲银行卡
8
8
8
1
2
8
×
×
×
×
×
×
×
×
×
8
发卡银行标识代码
发卡银行自定义代码
校验码
出生于1970年
持有甲银行卡
出生于1972年
持有乙银行卡
出生于1972年
持有乙银行卡
出生于1983年
持有丙银行卡
出生于1972年
持有甲银行卡
身份证里的秘密
你能根据自己或家人的身份证号码介绍一些信息吗？
验证你真懂假懂的时候到啦！接招吧！
小马虎收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码，可是做事一向马虎的他，现在却分不清谁是谁的了！
谁能帮帮他呀？
440681197404230229
44068119750811365X
440623195403273638
440623195207040226
妈妈
爸爸
爷爷
奶奶
学习要求：
1、分一分：他们分别是谁？
2、指出你是靠哪些数字来判断的？并说说理由。
3、组长分工，准备汇报。
你认为在这个编码中应该体现哪些信息？
小小编码师
请给学校的每个学生设计一个学号吧
学习要求：
1、说一说，分别用几位数字来表示这些信息？
2、以2014年入学的1班的学号为32的一名男同学为例，为他编制一个学号。
3、介绍你所编制的学号的含义。
4、组长分工，准备汇报。
某工厂为第三车间第5小组的第16位男工制作的工作证编号为0305161，你能破译这个编码的对应信息吗？
男
第三车间
第5小组
顺序号16
0305161
编码破译
按照这个规则，第八车间第11小组的第9位女工的工作证编号应该是什么？
生活中的数字编码
图书长廊的书老是被同学们乱放，你能想想办法吗？