分数的再认识（课件） 数学五年级上册 北师大版(共14张PPT)

(共14张PPT)
北师大版
五年级上册
第五单元
分数的意义
学习目标
1、进一步认识分数，掌握分数的意义。
2、进一步体会“部分”与“整体”的关系。
可以表示什么？举例画一画。
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小组合作要求：
（1）小组成员拿出所有的彩笔合在一起；
（2）取出这些彩笔的二分之一；
（3）外侧同学到前面写出这些彩笔的二分之一是多少支。
学习目标
1、进一步认识分数，掌握分数的意义。
2、进一步体会“部分”与“整体”的关系。
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可以表示什么？举例说一说。
3.圈一圈，填一填，再说一说。
4.和同伴说一说下面每个分数表示的意思。
（1）一张报纸的
版面用于广告宣传。
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4.和同伴说一说下面每个分数表示的意思。
（2）我们班有
的男生喜欢打篮球。
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4.和同伴说一说下面每个分数表示的意思。
（3）有专家指出，取消塑料袋无偿供应，全国塑料袋使用量可减少
。
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5.为帮助灾区人民，奇思捐献了零花钱的
，妙想捐献了零花钱的
，妙想捐的钱一定比奇思多吗？请说明理由。
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课后思考：
甲筐苹果的
与乙筐苹果的
一样重，你能判断哪筐苹果更重一些吗？举例说一说。
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