卷12 第三单元 第9课 中世纪城市和大学的兴起 -2021至2022学年度第一学期九年级历史（部编版）精准培优测试 含解析

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第三单元
封建时代的欧洲
第9课
中世纪城市和大学的兴起
知识能力全练
知识点一
自由和自治的城市
1.(2021广东茂名高州八中月考改编)西罗马帝国灭亡之后,西欧城市也随之衰落了。经过几个世纪的发展,西欧开始出现了作为手工业和商业中心的城市,西欧城市重新兴起于
(
)
A.9世纪
B.10世纪
C.13世纪
D.15世纪
2.中世纪西欧城市兴起的主要原因有
①农业技术提高
②商业贸易发展
③人口增长
④农奴反抗激烈
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
3.下列关于13世纪西欧自由和自治城市的说法错误的是
(
)
A.自由城市市民享有财产权
B.取得自由和自治权的形式是从国王或领主手里取得“特许状”
C.取得自治的城市完全摆脱了国王和领主的控制
D.部分自由城市有权选举市长、市政官员,设立城市法庭,成为自治城市
知识点二
城市居民的身份
4.13世纪的西欧农奴在自由城市就能获得市民的身份
(
)
A.躲过领主的追查
B.住满一年零一天
C.住满101天
D.找到谋生的方法
5.(2021山西太原五中第二次月考)随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成,早期资产阶级产生。下列哪些人属于早期资产阶级
(
)
①手工业者
②农民
③富裕的大手工业作坊主
④富裕的商人
⑤银行家
A.①②③④⑤
B.③④⑤
C.①②③④
D.②③④⑤
6.(2021内蒙古北师大乌海附校第一次段考)阅读材料,回答问题。
材料一
从10世纪开始,随着生产力的提高,在很多交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品的地方,一些手工业者慢慢聚集,逐渐形成了一些城市。当时这些城市规模不大,除了教堂和市政厅等较大的建筑物之外,其他房屋大多低矮,街道狭窄,拥挤不堪,沿街牛、羊、鸡、鸭等随处可见。
材料二
有些比较富裕的城市用赎买的方式取得了城市的自治权；有些城市则是通过武力斗争的方式；有些城市则两种手段并用,历经曲折才取得自治权。
材料三
西欧城市兴起的过程中,工商业也迅速发展,市民阶层形成,富裕商人和银行家发展成为早期的资产阶级,为后来的文艺复兴和资本主义的产生奠定了基础。
(1)由材料一可知,教堂是当时比较大的建筑物,这是为什么？
(2)从10世纪开始,一些西欧城市逐渐形成。结合材料一,分析这些城市形成的原因。
(3)根据材料二并结合所学知识回答,当时争取自治的过程中最为典型的是哪座城市？取得自治权常用的手段包括哪些？
(4)恩格斯说,“城市是中世纪的花朵”。结合材料三,分析恩格斯为什么这么说。
知识点三
大学的兴起
7.(2021贵州遵义中考)12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是
(
)
A.城市的兴起
B.庄园的兴起
C.市镇的兴起
D.大学的兴起
8.(2021江苏扬州江都第一次质检)13世纪,巴黎大学的日常教学和管理有相当大的自主权,教皇支持大学的前提是
(
)
A.缴纳“什一税”
B.支持国王
C.课程设置不违反正统教义
D.传播阿拉伯文化
9.(2021四川自贡田家炳中学期中)“意大利商业城市的学校注重教授商人所需的语文知识和法学。”这反映出当时的学校
(
)
A.大学课程反映了经济和社会发展的要求
B.大学生需要先上基础课程
C.大学课程受基督教影响
D.大学享有司法特权
史料拓展全练
拓展
中世纪西欧城市兴起
10.阅读史料,回答问题。
史料一
中古西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用。城市里的市民阶层不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。
史料二
宋代把自行聚散、私相贸易的定期集市,称为草市。在人烟稠密的乡村聚落和交通要道上,草市星罗棋布,构成地方市场的基础,不少颇具规模的草市后来发展成固定的商业居民点,上升为镇或县。
问题
结合两则史料,指出宋代城市和中古西欧城市在形成过程中,有哪些相同点。
三年模拟全练
11.(2021河南新乡期中,8,★★☆9世纪前后,在封建主的领地内,形成了一批有熟练手艺的手工业者。后来他们在不属于原来主人的土地上聚居而进行手工业的生产,把生产的手工业品卖给农村,买回粮食和原材料,城市在此基础上得到发展。这强调城市兴起的原因是
(
)
A.西欧庄园的发展
B.工商业的发展
C.封建领主的支持
D.农业技术的提高
12.(2021湖南长沙雨花中雅培粹学校第一次段考9★★☆)13世纪,欧洲的许多城市成为自由城市。在这样的城市里,市民是自由人,领主不得非法剥夺市民的财产。部分城市还有权选举市长、市政官员、设立城市法庭。城市取得自由和自治的形式是从国王手中获得“特许状”。这种“特许状”的颁发反映了
(
)
A.城市要求与其经济实力相称的政治权利
B.城市完全摆脱了国王和贵族的控制
C.早期资产阶级彻底掌握城市政权
D.城市是手工业者和工商业者的聚集地
13.(2021安徽宿州桶桥教育集团第二次段考改编,5,★★☆大学的兴起被称为欧洲中世纪教育“最美好的花朵下列说法与史实不相符的是
(
)
A.教师私人办校必须从政府取得授课许可证
B.大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权和教育自主权
C.大学自治得到了教皇、国王的支持
D.大学课程设置受基督教会的影响
五年中考全练
14.(2021湖南益阳中考,24,★★☆)“农业、采矿业、渔业和林业产量的提高,相应地促进了商业和城市的发展城市作为地方贸易和地方行政的中心,开始慢慢地出现。”材料反映欧洲城市兴起的主要原因是
(
)
A.大学的兴起
B.市民阶层发展壮大
C.庄园的出现
D.社会生产力的发展
15.(2021广东中考,23,★★☆)中世纪欧洲大学可以主办学术讲座,控制人员编制,有权审查并发放各种证书和学位,甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学
(
)
A.具备政府管理职能
B.享有充分言论自由
C.受到世俗权力支配
D.拥有较大的自治权
16.(2019广东深圳中考,22,★☆☆)制作知识结构图是学习历史的一种方法。下图“？”处应该填写
(
)
A.城市的兴起
B.农业的发展
C.科学的进步
D.教育的普及
核心素养全练
17.阅读材料,回答问题。
材料一
北宋都城开封是最繁华的城市,市内手工业作坊众多,街道两旁商店、旅舍、货摊林立,人来车往,十分热闹人口高达150万,是世界上独一无二的大都市。
-朱绍侯主编《中国古代史》
材料二
中世纪西欧城市,主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区当商人、手工业者、农民不断被吸引到这些地方后形成了城市。中世纪西欧城市的规模很小,人口数量一般不超过5000人,拥有5万人口的城市屈指可数。
-马克垚主编《世界文明史》
材料三
他们(新兴市民)要求建立城市学校,由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件,学习处理商业事务与行会行政事务,培养职业技术技能。于是,多数城市形成了世俗教育学校到12世纪以后中世纪大学应运而生。
-摘编自齐涛主编《世界通史教程·古代卷》
(1)依据材料一和材料二,结合所学知识,中国封建社会的城市和中世纪西欧城市有哪些不同？
(2)依据材料三,分析世俗教育学校形成的原因和作用。
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括中世纪西欧城市的兴起和大学的兴起的关系。
《参考答案及解析》
第9课
中世纪城市和大学的兴起
知识能力全练
1.B
从10世纪起,西欧开始恢复,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。意大利、法兰西、英格兰、德意志等,都出现了许多著名的城市.故选B。
2.B
从10世纪起,西欧开始恢复,农业技术提高,农业剩余产品增加,商业贸易发展,人口增长,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生,①②③符合题意。④农奴反抗激烈不是中世纪西欧城市兴起的原因。
3.C
取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制。所以C选项说法错误。
4.B
13世纪的西欧农奴一旦进入城市,满一年零一天,就获得了市民的身份,从此享有自由,领主无权强迫他们重新变成农奴。
5.B
随着城市的发展和工商业的繁荣市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级.故选B。
6.[答案]
(1)当时西欧人普遍信仰基督教。
(2)社会生产力的提高、手工业的发展。
(3)法兰西的琅城；金钱赎买和武力斗争。
(4)城市的兴起促进了市民阶层的形成,为文艺复兴和资本主义的产生奠定了基础。
[解析]
(1)中世纪的西欧人普遍信仰基督教,“教堂是当时比较大的建筑物”正是对此的反映。
(2)从材料一中“从10世纪开始,随着生产力的提高一些手工业者慢慢聚集,逐渐形成了一些城市”可知,这些城市形成的原因是社会生产力的提高、手工业的发展。
(3)本题考查西欧城市兴起的典型城市和取得自治的手段,结合所学回答即可。
(4)结合材料三,分析归纳城市兴起的意义即可。
7.D
大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”.故选D
8.C
教皇支持大学,但不允许异端言论。在不违反正统教义的情况下,大学的日常教学和管理有相当大的自主权.故选C
9.A
由材料信息可知,材料反映出当时的学校大学课程反映了经济和社会发展的要求.故选A。
史料拓展全练
10.[答案]都在交通要道上产生；都由集市贸易兴起；都产生了市民阶层；都由小集市发展成城市(镇)；都是自发形成的。
[解析]仔细阅读史料,并结合所学知识,从不同的方面去【归纳总结】。
三年模拟全练
11.B
“在不属于原来主人的土地上聚居而进行手工业的生产,把生产的手工业品卖给农村,买回粮食和原材料,城市在此基础上得到发展”强调城市兴起的原因是工商业的发展.故选B
12.A
从10世纪起,由于生产力的发展,西欧开始出现以手工业和商业为中心的城市。城市的发展要求与其经济实力相称的政治权利13世纪,西欧许多城市取得了某种程度的自由与特权,成为自由城市。城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得一种证书。这种证书就是“特许状”。A符合题意.故选A。
13.A
教师私人办校必须从教会取得授课许可证,所以A选项说法错误。
五年中考全练
14.D
材料“农业、采矿业、渔业和林业产量的提高,相应地促进了商业和城市的发展”是社会生产力发展的具体表现.故选D
15.D
“可以主办学术讲座,控制人员编制,有权审查并发放各种证书和学位”说明中世纪欧洲大学有教育自主权；“享有赋税、司法等方面的特权”说明中世纪欧洲大学有免赋税特权和司法特权。由此可知,中世纪欧洲大学拥有较大的自治权。选项D符合题意.故选D
16.A
依据图中“农业技术提高”“商业贸易发展”“人口增长”“10世纪西欧”等关键信息并结合所学可知,从10世纪起,西欧开始恢复农业技术提高,农业剩余产品增长,商业贸易发展,人口增加,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生.故选A
核心素养全练
17.[答案]
(1)
(2)原因:新兴市民的支持或者城市发展的需要。作用:为大学的兴起奠定了基础。
(3)关系:城市的兴起促进了世俗教育的产生,为大学的兴起提供了条件。大学的兴起适应了城市经济文化发展的需要,促进了城市的发展。
[解析]第(1)问,阅读材料,回顾所学,从城市功能城市规模、市民阶层的作用和自治权等方面去分析归纳答案。第(2)问,第一小问从材料中归纳答案；第二小问根据关键信息“多数城市形成了世俗教育学校到12世纪以后中世纪大学应运而生”可知,世俗教育学校的形成为大学的兴起奠定了基础。第(3)问,答出中世纪西欧城市的兴起和大学的兴起之间的相互作用即可。
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