北师大版一上数学第三单元《练习二》教学简案

《练习二》教学简案
【教学内容】
北师大版一年级上册第三单元第15课时
【教学目标】
1.能正确计算10以内的加减法。
2.在运算过程中提高口算速度,培养良好的学习习惯。
3.在各种活动中培养学生的数学情感和数学综合素养。
【教学重难点】
重点:巩固10以内加减法的计算,提高计算能力。
难点:培养学生的观察能力和口语表达能力。
【教学准备】
ppt课件。
【教学过程】
一、知识点总结。
1.加法和减法的意义。
2.得数是5、6、7、8、9的加减法。
3.用加法减法解决生活中的问题。
4.知道总数和其中一部分的数量，用减法求出另一部分的数量。
各题知识点。
1.第一题：穿过小河
分析：以两人踏石头过河比赛的情境练习加减法，先要帮助学生看懂题意。先计算第一块石头的得数，再把得数与下一块石头上的数相加减。
答案：
2.第二题：画一画，填一填。
分析：巩固9以内数的加减法，要引导学生仔细观察并思考，在理解图意的基础上先画一画，再填空。
答案：
3.第三题：找朋友。
分析：通过小动物找朋友的游戏，进一步巩固8的加减法。
答案：2+6=8
5+3=8
7+1=8
4+4=8
8+0=8
4.第四题：连一连。
分析：在熟练准确计算的基础上，把答案相同的算式连一连。
答案：
5.第五题。
分析：用打靶比赛的情境练习10以内数的减法。
答案：9，7，5，3，1，10，8，6，4，2，0。
6.第六题：解决问题。
分析：看图列式。几道题目答案不唯一，学生不仅要列出算式，还要能说出理由。让学生在解决问题的过程中，体会整体与部分的关系。
答案：4+5=9或5+4=9，9-4=5或9-5=4。
3+4=7或4+3=7，7-3=4或7-4=3。
6-2=4。
3+2+5=10。
7.第七题。
分析：这是一道开放题，目的是巩固9的加减法，答案不唯一。学生能根据自己的观察写出“一加一减”两道算式，并说说所列算式的实际意义。
答案：2+7=9、9-2=7或4+5=9、9-5=4等。