课
题
Module
1:
How
to
learn
English
Unit1:
Let's
try
to
speak
English
as
much
as
possible.
课
型
听说课
课
时
二
备课人：袁哲
教学过程
【自主学习】（请在预习时独立完成下列学习内容）
1、Find
out
the
phrases
as
follow
and
give
their
meaning.
结对子学习
练习做某事
把...与...搭配起来
查找、查阅
犯错误
谈论、讨论...
做......的方法
在课堂上、上课时
努力做某事
尽可能多地
写下、记下
那是一个好主意。
忘记要做某事
正确答案
在...的旁边、紧挨着
做...是好主意
新单词、生词
做...怎么样？
需要做某事
关键词
中心意思、主题思想
对...来说也是一样
开始了解、知道
给...写信
同意某人
在广播里
在报纸上
为什么不做某事？
【小组群学】（小组合作学习，各成员分工明确，讨论时务必全员参与。）
1.
Who
has
some
advice?
译为：____________________________。重点：advice词性为____________意为__________动词形式为：_____________
常见固定搭配：一条建议________________________一些建议_______________________
给某人一些建议
遵循\采纳某人的建议
寻求某人的建议
翻译：他经常给我一些有关如何学好英语的建议。
为什么不采纳老师的建议呢？
2.
Let’s
try
to
speak
English
as
much
as
possible.
译为：____________________________
（1）尽力（不）做某事
尝试做某事
“as
much
as
possible”意为
结构“as......as
possible”意为：
相当于：
注意：as......as之间用形容词或副词的原级。
翻译：明天请尽早到达这儿。
你需要给这些花尽可能频繁地浇水。
3、Why
not
write
down
our
mistakes
in
our
notebooks?译为：______________________
（1）动词短语“write
down”意为：
需要注意的是：当宾语是代词it\them时，代词要放中间，即：
（2）提建议的句型:
Why
not
do
sth.
?
=
Why
don’t
you
do
sth.
?
意为“为什么不做…呢?
why
not
和
why
don’t
you
后面跟动词原形。
其他常见提建议句型：
(1)What
/
How
about
doing
sth.
?
做某事怎么样?
(2)You’d
better(not)
do
sth.
最好(不)做某事。
(3)Let’s
do
sth让我们做……
(4)Shall
we
do…?
我们做……,好吗?
(5)Would
you
mind
doing…?
你介意做某事吗？
(5)情态动词should\shouldn't+动词原形，表示建议或劝告。
4、Excellent!
I
agree
with
you.译为：______________________________。“同意某人（的观点\看法）”的英文表达______________________
短语“同意做某事”_______________
翻译：我同意这周末去野餐。
