2021-2022学年苏科版七年级数学上册2.4 绝对值与相反数同步强化训练(一)(Word版,含答案解析)

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名称 2021-2022学年苏科版七年级数学上册2.4 绝对值与相反数同步强化训练(一)(Word版,含答案解析)
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2021-09-07 22:09:14

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文档简介

2021-2022学期苏科版七年级数学上《2.4
绝对值与相反数》同步强化训练(一)
(时间:90分钟
满分:100分)
一.选择题(每小题2分
共40分)
1.下列各数中,相反数等于本身的数是(  )
A.﹣2021
B.0
C.π
D.2020
2.下列说法正确的是(  )
A.符号相反的两个数互为相反数
B.一个数的相反数一定是正数
C.一个数的相反数﹣定比这个数本身小
D.一个数的相反数的相反数等于原数
3.
如图,数轴上两点A,B表示的数互为相反数,则点B表示的数为(
)
A.-6
B.6
C.0
D.无法确定
4.
数轴上的点A到原点的距离是6,则点A表示的数为(
)
A.6或-6
B.6
C.-6
D.3或-3
5.
A,B是数轴上两点,线段AB上的点表示的数中,有互为相反数的是(
)
6.
若a=-a,则a为(
)
A.正数
B.负数
C.0
D.非负数
7.
一个数在数轴上所对应的点,向左移动16个单位长度后,得到它的相反数对应的点,则这个数是(
)
A.16
B.-16
C.8
D.-8
8.若a、b互为相反数,则2(a+b)﹣3的值为(  )
A.﹣1
B.﹣3
C.1
D.2
9.﹣a﹣b+c的相反数是(  )
A.a﹣b+c
B.﹣a+b﹣c
C.a+b﹣c
D.﹣a﹣b﹣c
10.下列说法:①-2是相反数;②2是相反数;③-2是2的相反数;④-2和2互为相反数.其中正确的有(  )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
11.实数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,则这四个数中,相反数是正数的(
??)
A.?a????????????B.?b??????????????C.?c????????????????D.?d
12.若m的相反数是n,下列结论正确的是(
??)
A.?m一定是正数???????????????B.?n一定是负数???????????C.?m+n=0?????????D.?m一定大于n
13.如图,数轴上有三个点A,B,C,若点A,B表示的数互为相反数,则图中点C对应的数是(??

A.?﹣2??????B.?0????C.?1?????????D.?4
14.如图为O,A,B,C四点在数线上的位置图,其中O为原点,且AC=1,OA=OB,若C点所表示的数为x,则B点所表示的数与下列何者相等?(??

A.?﹣(x+1)???B.?﹣(x﹣1)????C.?x+1????D.?x﹣1
15.若一个数的相反数是-,则这个数是(  )
A.-
B.
C.-2
D.2
16.-(-2)的相反数是(  )
A.-2
B.2
C.-
D.
17.下列关于相反数的描述中,错误的是(  )
A.的相反数是-
B.-的相反数是
C.和-互为相反数
D.-是相反数
18.如图所示,数轴上两点A,B表示的数互为相反数,则点B表示的数为(  )
A.-6
B.6
C.0
D.无法确定
19.若某数的相反数是-2,则这个数的值为(  )
A.-
B.-
C.
D.
20.一个数的相反数等于其本身,则下列说法正确的是( D )
A.这个数一定是正数
B.这个数一定是负数
C.这个数一定不是整数
D.这个数一定是0
二.填空题(每小题2分
共20分)
21.若a﹣3=0,则a的相反数是________.
22.一个数在数轴上所对应的点向左移动4个单位长度后,得到它的相反数的对应点,则这个数是________.
23.数轴上A点表示的数为+2,且点A与点B距离为5,B、C两点表示的数互为相反数,点C表示数为________;
24.教材例4变式-(+5)表示________的相反数,即-(+5)=________;
-(-5)表示________的相反数,即-(-5)=________.
25.π﹣3的相反数是  .
26.若m是﹣6的相反数,则m的值是  .
27.如果5x+3与﹣2x+9是互为相反数,则x﹣2的值是  .
28.
如图,数轴上点A所表示的数的相反数是_____.
29.
在数轴上,m与它的相反数15之间的距离为______
30.若b=﹣3,则﹣[+(﹣b)]的值为  .
三.解答题(共40分)
31.(8分)下列各对数中,哪对是相等的数?哪对互为相反数?
(1)-(-3)与+(-3);
(2)-(+5.5)与+(-5.5);
(3)-[+(-9)]与-[-(+9)];
(4)-与-.
32.(6分)数轴上点A表示+7,B,C两点所表示的数是相反数,且点C与点A的距离为2个单位长度,求:点B和点C各对应什么数?
33.
(8分)如图,数轴的单位长度为1.
(1)如果点B,E表示的两个数互为相反数,那么点A,B,C,D,E所表示的数分别是多少?
(2)如果点C,E表示的两个数互为相反数,那么点A,B,C,D,E所表示的数分别是多少?
34.(9分)已知数a,b表示的点在数轴上的位置如图所示.
(1)在数轴上表示出a,b的相反数的位置;
(2)若数b与其相反数相距20个单位长度,则b表示的数是多少?
(3)在(2)的条件下,若数a表示的点与数b的相反数表示的点相距5个单位长度,求a表示的数是多少?
35.(9分)如图所示,已知A,B,C,D四个点在一条没有标明原点的数轴上.
(1)若点A和点C表示的数互为相反数,则原点为 
 ;
(2)若点B和点D表示的数互为相反数,则原点为  ;
(3)若点A和点D表示的数互为相反数,则在数轴上表示出原点O的位置.
教师样卷
一.选择题(每小题2分
共40分)
1.下列各数中,相反数等于本身的数是(  )
A.﹣2021
B.0
C.π
D.2020
【答案】B【解析】A、﹣2021的相反数是2021,故本选项错误;B、0的相反数是0,故本选项正确;C、π的相反数是﹣π,故本选项错误;D、2020的相反数是﹣2020,故本选项错误;故选:B.
2.下列说法正确的是(  )
A.符号相反的两个数互为相反数
B.一个数的相反数一定是正数
C.一个数的相反数﹣定比这个数本身小
D.一个数的相反数的相反数等于原数
【答案】D【解析】相反数是只有符号不同的两个数,零的相反数仍旧是零.∵3和﹣5的符号相反,但3和﹣5不是相反数,∴A选项错误;∵5的相反数是﹣5,∴B选项错误;
∵﹣2的相反数是2,2>﹣2,∴C选项错误;∵一个数的相反数是它本身,∴D选项正确;故选:D.
3.
如图,数轴上两点A,B表示的数互为相反数,则点B表示的数为(
)
A.-6
B.6
C.0
D.无法确定
【答案】B
4.
数轴上的点A到原点的距离是6,则点A表示的数为(
)
A.6或-6
B.6
C.-6
D.3或-3
【答案】A
5.
A,B是数轴上两点,线段AB上的点表示的数中,有互为相反数的是(
)
【答案】B
6.
若a=-a,则a为(
)
A.正数
B.负数
C.0
D.非负数
【答案】C
7.
一个数在数轴上所对应的点,向左移动16个单位长度后,得到它的相反数对应的点,则这个数是(
)
A.16
B.-16
C.8
D.-8
【答案】C
8.若a、b互为相反数,则2(a+b)﹣3的值为(  )
A.﹣1
B.﹣3
C.1
D.2
【答案】B【解析】∵a、b互为相反数,∴a+b=0,∴2(a+b)﹣3=2×0﹣3=﹣3.
故选:B.
9.﹣a﹣b+c的相反数是(  )
A.a﹣b+c
B.﹣a+b﹣c
C.a+b﹣c
D.﹣a﹣b﹣c
【答案】C【解析】﹣a﹣b+c的相反数是﹣(﹣a﹣b+c)=a+b﹣c,故选:C.
10.下列说法:①-2是相反数;②2是相反数;③-2是2的相反数;④-2和2互为相反数.其中正确的有(  )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
【答案】B
11.实数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,则这四个数中,相反数是正数的(
??)
A.?a????????????B.?b??????????????C.?c????????????????D.?d
【答案】
A
解:观察数轴可知:a<0
∴a的相反数是正数。
故答案为:A.
12.若m的相反数是n,下列结论正确的是(
??)
A.?m一定是正数???????????????B.?n一定是负数???????????C.?m+n=0?????????D.?m一定大于n
【答案】.
C
解:∵
m的相反数是n,
∴m+n=0.
故答案为:C.
13.如图,数轴上有三个点A,B,C,若点A,B表示的数互为相反数,则图中点C对应的数是(??

A.?﹣2??????B.?0????C.?1?????????D.?4
【答案】.C
解:∵点A、B表示的数互为相反数,AB=6∴原点在线段AB的中点处,点B对应的数为3,点A对应的数为-3,又∵BC=2,点C在点B的左边,∴点C对应的数是1,
故答案为:C.
14.如图为O,A,B,C四点在数线上的位置图,其中O为原点,且AC=1,OA=OB,若C点所表示的数为x,则B点所表示的数与下列何者相等?(??

A.?﹣(x+1)???B.?﹣(x﹣1)????C.?x+1????D.?x﹣1
【答案】.
B
解:∵AC=1,C点所表示的数为x,∴A点表示的数是x﹣1,又∵OA=OB,∴B点和A点表示的数互为相反数,∴B点所表示的数是﹣(x﹣1).故答案为:B.
15.若一个数的相反数是-,则这个数是(  )
A.-
B.
C.-2
D.2
【答案】.
B
16.-(-2)的相反数是( A )
A.-2
B.2
C.-
D.
【答案】A
17.下列关于相反数的描述中,错误的是( D )
A.的相反数是-
B.-的相反数是
C.和-互为相反数
D.-是相反数
【答案】D【解析】
相反数是成对出现的.故D错误.
18.如图所示,数轴上两点A,B表示的数互为相反数,则点B表示的数为( B )
A.-6
B.6
C.0
D.无法确定
【答案】
B
【解析】
只有符号不同的两个数互为相反数,所以-6的相反数是6,即点B表示6.
19.若某数的相反数是-2,则这个数的值为( C )
A.-
B.-
C.
D.
【答案】.
C
20.一个数的相反数等于其本身,则下列说法正确的是( D )
A.这个数一定是正数
B.这个数一定是负数
C.这个数一定不是整数
D.这个数一定是0
【答案】D
二.填空题(每小题2分
共20分)
21.若a﹣3=0,则a的相反数是________.
【答案】.
-3
解:∵a-3=0,
∴a=3.3的相反数是-3.故答案是:-3.
22.一个数在数轴上所对应的点向左移动4个单位长度后,得到它的相反数的对应点,则这个数是________.
【答案】.
2
解:设这个数是a,
根据题意可得,a-4=-a,
解得a=2.
故答案为:2.
23.数轴上A点表示的数为+2,且点A与点B距离为5,B、C两点表示的数互为相反数,点C表示数为________;
【答案】.
-7或3
解:∵A点表示+2,且B和A之间的距离为5,
∴点B要么在点A的左边,要么在其右边.B点在A点左边的时候,其值为
,在其右边的时候,其值为7,
点B、C表示互为相反数的两个数,那么对应的C点值为3和-7.故答案为:-7或3.
24.教材例4变式-(+5)表示________的相反数,即-(+5)=________;
-(-5)表示________的相反数,即-(-5)=________.
【答案】+5 -5 -5 5
25.π﹣3的相反数是 3﹣π .
【答案】3﹣π【解析】π﹣3的相反数是3﹣π,故答案为:3﹣π.
26.若m是﹣6的相反数,则m的值是 6 .
【答案】6【解析】∵m是﹣6的相反数,∴m=6.故答案为:6.
27.如果5x+3与﹣2x+9是互为相反数,则x﹣2的值是 ﹣6 .
【答案】-6
【解析】由题意得:5x+3+(﹣2x+9)=0,解得:x=﹣4,∴x﹣2=﹣6.
故填﹣6.
28.
如图,数轴上点A所表示的数的相反数是_____.
【答案】2
29.
在数轴上,m与它的相反数15之间的距离为______
【答案】30
30.若b=﹣3,则﹣[+(﹣b)]的值为  .
【答案】﹣3.【解析】﹣[+(﹣b)]=﹣(﹣b)=b,∵b=﹣3,∴﹣[+(﹣b)]=﹣3,
故答案为:﹣3.
三.解答题(共40分)
31.(8分)下列各对数中,哪对是相等的数?哪对互为相反数?
(1)-(-3)与+(-3);
(2)-(+5.5)与+(-5.5);
(3)-[+(-9)]与-[-(+9)];
(4)-与-.
解:(1)-(-3)=3,+(-3)=-3,互为相反数;
(2)-(+5.5)=-5.5,+(-5.5)=-5.5,相等;
(3)-[+(-9)]=9,-[-(+9)]=9,相等;
(4)-=,-=,相等.
32.(6分)数轴上点A表示+7,B,C两点所表示的数是相反数,且点C与点A的距离为2个单位长度,求:点B和点C各对应什么数?
解:点C表示+5或+9,又B,C两点所表示的数是相反数,所以当点C表示+5时,点B表示-5;当点C表示+9时,点B表示-9.
33.
(8分)如图,数轴的单位长度为1.
(1)如果点B,E表示的两个数互为相反数,那么点A,B,C,D,E所表示的数分别是多少?
(2)如果点C,E表示的两个数互为相反数,那么点A,B,C,D,E所表示的数分别是多少?
解:(1)A:-6,B:-4,C:-2,D:0,E:4
(2)A:-7,B:-5,C:-3,D:-1,E:3
34.(9分)已知数a,b表示的点在数轴上的位置如图所示.
(1)在数轴上表示出a,b的相反数的位置;
(2)若数b与其相反数相距20个单位长度,则b表示的数是多少?
(3)在(2)的条件下,若数a表示的点与数b的相反数表示的点相距5个单位长度,求a表示的数是多少?
【解析】(1)如图,;
(2)数b与其相反数相距20个单位长度,则b表示的点到原点的距离为10,所以b表示的数是﹣10;
(3)因为﹣b表示的点到原点的距离为10,而数a表示的点与数b的相反数表示的点相距5个单位长度,所以a表示的点到原点的距离为5,所以a表示的数是5.
35.(9分)如图所示,已知A,B,C,D四个点在一条没有标明原点的数轴上.
(1)若点A和点C表示的数互为相反数,则原点为 
 ;
(2)若点B和点D表示的数互为相反数,则原点为 C ;
(3)若点A和点D表示的数互为相反数,则在数轴上表示出原点O的位置.
【解析】(1)若点A和点C表示的数互为相反数,则原点为B;(2)若点B和点D表示的数互为相反数,则原点为C;(3)如图所示:
故答案为:B;C.