(共23张PPT)
竞
猜
比
赛
作
者
简
介
检
查
预
习
整
体
感
知
具
体
探
究
精
彩
图
片
拓
展
延
伸
教
师
寄
语
看
图
写
话
《绿色蝈蝈》
法布尔
授课人：赵红伟
谜一：“小小诸葛亮，稳坐中军帐；布下八卦阵，
捉拿飞来将。”
谜二：“耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，
帮人把活干。”
谜三：“头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。”
蜘蛛
大象
乌龟
法布尔：法国的著名昆虫学家，他用了几十年的时间，写了一部很有影响力的书——《昆虫的故事》。《昆虫的故事》原名《昆虫记》，这部书行文生动活泼，语言传神，内容多集中在昆虫学问题上，很受青少年的喜爱。鲁迅曾把《昆虫记》称为“讲昆虫故事”“讲昆虫生活”的楷模。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。
法布尔以生花妙笔写成的《昆虫记》，誉满全球，这部巨著在法国自然科学史与文学史上都有它的地位——法布尔被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。文学界尊称他为“昆虫世界的维吉尔”。《昆虫记》被译成许多种文字出版。他被誉为“昆虫诗人”，我国也翻译出版了他的大量作品。
（1）给加粗的字注音。
喧嚣（ ） 劫掠（ ）静谧（ ）酷爱 （ ） 吮取（ ）
气氛（ ） 满载而归（ ） 喑哑（ ）
（2）根据拼音写出相应的汉字。
shòu（ ）猎 cuàn（ ）夺 rǎo（ ）乱 更胜一chóu（ ） gōu（ ）火 zhōng（ ）斯 xī（ ）sū（ ）作响 wō jù（ ）（ ）
（3）请将横线处的文字表述替换成成语（或词语）。
①耳朵灵敏的人，能听到动物中弱者被强者吃掉处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。（ ）
②表面上很大而实际脆弱的东西常常成了绿色蝈蝈进攻的目标。（ ）
③蝉则惊慌、害怕得不知如何是好地飞起逃窜。（ ）
④它们对这道菜吃得特别有兴趣。（ ）
xiāo
jié
mì
kù
shǔn
fēn
zài
yīn yǎ
狩
篡
扰
筹
篝
螽
窸
窣
莴
苣
弱肉强食
庞然大物
惊慌失措
津津有味
整体感知:
这篇文章告诉我们什么内容
具体探究:
找出文中你最感兴趣的地方、
写得精彩的句子或段落,并说说好
在哪儿 (修辞方法、蝈蝈特点)
拓展延伸:
用拟人手法写一个片断,自己熟悉
的小动物或小昆虫进食、玩耍或睡觉
时的样子。
亲近大自然，会让我们的心灵更加宽阔、诗意，去倾听昆虫的声音吧，这就是在倾听大自然的声音。
知识来源于生活，文学也来源于生活，只有那些热爱生命、尊重生命、勤于观察、持之以恒的人，才能找到知识的宝藏、人生的乐趣，愿同学们成为这样的人。
教师寄语:《绿色蝈蝈》使用说明
长清区乐天中学
赵红伟
《绿色蝈蝈》使用了幻灯片制作课件，穿插链接，浅显易懂，操作方便。使用如下说明：
使用幻灯片放映，打开幻灯片，第一张为主页，显示题目、作者、讲课人和讲课内容，其中，讲课时使用的九个内容均有超级链接到相关页面，每一链接使用完毕右下角都有返回按钮，返回到主页面。
