《韵律操：滚龙连厢》（教案）体育与健康（水平三）五年级上册 人教版（表格式）

韵律操：滚龙连厢
指导教师：
教材
体育与健康
教具
连厢41根
小黑板2块
音箱1台
教学目标
认知目标：通过学习，使同学们知道打连厢是我省非物质文化遗产。
技能目标：通过教学和学习，使同学们初步掌握打连厢的技术方法，锻
炼同学们的身体协调能力，增进健康。
情感目标：通过教学和学习，让同学们热爱和传承本民族文化特色，让
打连厢代代相传。
教学重难点
重点：打连厢的技术动作要领。
难点：步伐准确，动作到位，打点正确。
结构
课的内容
教师活动
学生活动
组织要求
次数
时间
激
趣
阶
段
1、常规课程
1、宣布课的内容
2、提教学要求
3、分四小组，学生取队名
1、体委整队
2、学生快静齐，精神饱满
1、四列横队
2、把队名写在小黑板上
2′
2、准备活动
1、围绕圆圈慢跑
2、棍棒操
①上肢运动
②体倒运动
③体转运动
④跳跃运动
1、学生动作整齐划一
2、先左后右
3、充分活动各个关节
1、1个圆圈
2、图形
△
4×8
　5′
技
能
提
高
阶
段
基本部分
1、打连厢
1、老师讲解打连厢的来历
2、老师讲解和教学生打连厢
①起势
②雪花盖顶
③蛟龙出动
④仙女望月
⑤排山倒海
1、学生听老师讲解
2、学生练习
3、老师纠错以后学生练习
4、学生集体展示
1、1个圆圈
2、要求学生做到先左后右
3、图形
△
4×8
10′
2、激清创造
（连厢创设）
1、老师启发，学生利用学生手中的连厢进行创设
2、老师对学生进行引导
1、学生进行小组讨论，进行连厢创设
2、学生进行合作演练
3、学生进行集体展示
1、学生进行自由组合
2、学生自选场地进行练习
1×4
8′
结构
课的内容
教师活动
学生活动
组织要求
次数
时间
活
跃
身
心
阶
段
1、“—”字连厢接力
1、老师讲解要求
2、要求学生把连厢摆放整齐
3、按游戏要求进行
1、听清老师的要求
2、按规则进行练习
1、依次进行
2、图示：
☆☆○○
☆○○
————
————
————
————
————
1
3′
2、课课练
（纵跳）
1、老师讲解纵跳的动作要领
2、要求学生不准
损坏连厢
1、按老师的要求进行练习
2、学生依次进行练习
1、动作充分
2、加大负荷
3
4′
3、接力收连厢
1、老师讲解要求
2、老师要求学生保护好器材
1、学生按要求进行练习
2、学生遵守规则
1、依次进行
2、保护好器材
1
3′
整理放松阶段
1、摆手舞放松
2、老师评价
3、归还器材
1、老师讲解动作要领
2、总结本课
1、学生在老师的启示下进行摆手舞放松
2、收交器材
1、1个圆圈
2、放松充分
1
5′
练习密度预计
55%
平均心率预计
135-140次/分