13 精卫填海 同步练习（含答案）

部编版语文四年级上精卫填海练习试题
一、选择题
1．下列成语中，与《精卫填海》中精卫的精神品质不同的一项是（
）
A．坚韧不拔
B．自不量力
C．坚持不懈
D．持之以恒
选出下列加点字词解释正确的一项。
2．炎帝之少女（
）
A．未成年的女孩子
B．小女儿
3．名曰女娃（
）
A．叫做
B．说
4．溺而不返（
）
A．溺水，淹没
B．溺爱
5．故为精卫（
）
A．因此
B．以前的，旧的
6．以堙于东海（
）
A．沉没
B．填塞
7．下列词语中，搭配不正确的一项是（
）
A．敏锐的目光
B．宽阔的胸怀
C．敏捷的身手
理解句意，选择正确的答案。
8．对“女娃游于东海，溺而不返”理解正确的一项是(　　)
A．女娃到东海游泳，淹死没有返回。
B．女娃到东海游玩，沉溺东海美景不愿返回。
C．女娃到东海游泳，沉到水中不愿起来。
D．女娃到东海游玩，淹死后没有回来。
9．对“常衔西山之木石，以堙于东海”理解正确的一项是(　　)
A．精卫常常衔来西山的木石，用来填塞东海。
B．精卫常常去西山衔木石，所以东海都被堵塞了。
C．精卫常常从西山衔木石，于是东海就堵塞了。
D．精卫常常从西山衔木石，去修补东海。
10．“炎帝之少女”中“少女”的意思是（
）
A．小女儿
B．年少的女孩
C．几个女孩
二、填空题
11．根据拼音写汉字，组成词语。
[zhèn]　（_____）惊　
（_____）静　
（_____）兴
[bó]　（_____）子　
拼（_____）　
单（_____）
12．把下列有关神话故事的歇后语补充完整。
八仙过海——（______）
盘古的斧头——（______）
愚公的住处——（______）
姜太公钓鱼——（______）
狗咬吕洞宾——（______）
猪八戒照镜子——（______）
13．根据课文填空。
《精卫填海》中的“精卫”以前的名字叫_____。“精卫填海”这个故事的起因是____，经过是______，结果是_______。（用自己的话写）《精卫填海》选自______，书中记载了很多神奇的故事，我知道的还有_____、______、_______。
三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
蚕和蜘蛛
蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优异。孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂亮的一根羽毛作为奖品，准备送给优胜者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿就织了一张网，一环套一环，又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山，它织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织了一个雪白的、光溜溜的茧。
这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝(　　)不多，(　　)我一点儿不留，把它们全送给人们，让人们织成光滑的绸缎。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前，对孔雀说：“听了蚕的介绍，这个光荣的奖品应当属于它。”
14．在文中找出恰当的词语填空。
（_____）的绸缎　　　　（_____）地爬
（_____）的奖品
（_____）地织着
15．在文中的括号里填上恰当的关联词语。
16．“绕”用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节______。“绕”在字典中的解释主要有：①缠绕；②围着转动；③不从正面通过，从侧面或后面迂回过去。“绕着圈儿”的“绕”应选第（____）种解释。
17．从第2、3段中的“抢先”“连忙”两个词可看出(　　)
A．蜘蛛自以为是。
B．蜘蛛性子很急。
C．蜘蛛非常骄傲。
18．“孔雀从它那扇子般的尾巴中，选出最漂亮的一根羽毛作为奖品，准备送给优胜者”一句中，作者将______比喻成_______。
19．“这个光荣的奖品应当属于它(蚕)”的原因是什么？
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20．蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？
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阅读
嫦娥奔月
后羿射下九日，为人类立了大功，却把太阳的父亲帝俊惹怒了。帝俊就不许后羿和他的妻子嫦娥再回天宫。
后羿对这件事满不在乎，嫦娥可不高兴了。她不愿意在地上老死，整天伤心流泪。后来，她听说昆仑山上的西王母有一种长生不老的药，就叫后羿到昆仑山上去，向西王母讨这长生不老的药。
后羿跋山涉水，不怕艰险，勇敢地爬上了昆仑山顶，拜见了西王母。西王母知道了后羿的来意，又见他不怕艰难，就把葫芦里装的长生不老药送给了后羿。后羿回到家，摇着葫芦对嫦娥说：“这葫芦里的药够咱们两个人吃，吃了就不会死了。”嫦娥听了很高兴，又听后羿说，这两个人吃的药，要是让一个人吃了，就可以飞到天宫里去了。嫦娥一心想回到天宫去，一天趁后羿不在家，就一个人偷吃了长生不老药。
嫦娥刚刚吃下了药，身子就一下子变轻了，飘出了窗口，升上了天空。飘着，飘着，眼看快到天宫了，嫦娥怕抛下后羿，自己回天宫受到天神们的责备，就一转身，朝月宫飞去了。
谁知月宫里非常冷清，只有桂花树和玉兔陪伴。
21．请你根据上文的内容，续写出这篇童话故事的结尾。
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22．概括后羿和嫦娥的性格特点。
后羿:___________________________
嫦娥：_________________________
23．这个童话故事是我国古代劳动人民创作的，表现了他们什么愿望？
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24．将来有一天，假如你成了宇航员登上月球，见到了玉兔和嫦娥，那将是什么样的情景？请你发挥想像，写出当时的场面。
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参考答案
1．B
2．B
3．A
4．A
5．A
6．B
7．B
8．A
9．A
10．A
11．震
镇
振
脖
搏
薄
12．各显神勇
开天辟地
开门见山
愿者上钩
不识好人心
里外不是人
13．女娃
女娃去东海游玩
女娃在海里淹死了
女娃变成了精卫鸟，用树枝和石块填海
《山海经》
大禹治水
夸父逐日
女娲补天
14．
光滑
兴高采烈
光荣
不停
15．虽然
但是
16．
R
rào
②
17．B
18．
尾巴
扇子
19．蚕把自己吐的丝毫无保留地送给了人们，它具有无私奉献的精神。
20．我喜欢蚕。因为它把吐的丝全部送给了人们。(答案不唯一)
21．根据上文语境，写得合乎情理即可。如“嫦娥后悔极了，只好天天俯望着人间，非常冷清，非常孤单。”
22．
开朗、勇敢，具有牺牲奉献精神；
自私自利
23．表现了我国古代劳动人民征服太空，探索月球奥秘的愿望
24．我会非常礼貌地向前向他们打招呼，自我介绍，述说自己遇见他们的激动心情，或可以向他们了解更多，希望能彼此成为好朋友。