《花样跳绳》(教案)-2021-2022学年体育与健康五年级上册 人教版(表格式)

文档属性

名称 《花样跳绳》(教案)-2021-2022学年体育与健康五年级上册 人教版(表格式)
格式 zip
文件大小 27.3KB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 体育与健康
更新时间 2021-09-09 09:02:05

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文档简介

《花样跳绳》教学设计
授课教师:?年级:五年级?授课人数:48人?时间:40分钟




运动技能目标:让学生了解跳绳的特点,并掌握一些跳绳练习的方法。
身体健康目标:通过跳绳发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常发育和发展。并初步了解音乐节奏和动作节奏的关系,养成正确的身体姿势。
心理健康目标:创造欢快的学习环境,通过合作,培养学生的反应、协调能力和互相帮助、团结协作精神。
教学
内容
1.水平三------花样跳绳。
2.游戏---穿越小树林。
教学
重点
摇跳结合,选好跳起时机。




有节奏的摇跳,上下肢协调配合。
教学
过程
教学内容
组织教法与要求
运动负荷
过程目标
次数
时间
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一、课堂常规
1.体育委员整队,检查人数、服装。
2.师生问好。
3.宣布本节课教学内容及教学要求。
要求:
1.体育委员整队声音响亮、口齿清楚。
2.学生要力求做到快、静、齐。
组织:六列横队
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要求:高度集中注意力。
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1.使学生养成尊敬师长的意识和习惯。
2.养成正确的身体姿态和严肃的上课态度。




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一、队列队形:
1.稍息、立正、报数、原地踏步。
2.原地不同方向转法练习。
3.变化队形练
二、校园舞蹈热身:
组织同上:
要求:
注意观察
认真练习
积极思考
动作美观
(5)注意节奏
组织:
要求:
1.90%以上同学能够熟练动作,充满激情。
学生动作协调,节奏感强。






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1.使学生养成锻炼前作热身运动,预防运动损伤的好习惯。
2.以小组合作形式,让学生沉浸在愉快地学习氛围中,享受体育活动的快乐。




花样跳绳
个别学生跳绳技术的展示。
回顾学过的单人跳的各种动作,并加以想象、创新。
3.学习双人跳绳的玩法,并创新出各种玩法。
练习跳长绳并体会绳间的节奏。
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二、游穿越小林
1.教师讲解游戏规则。
2.学生进行游戏活动。
组织学生进行多种方式?的跳绳练习。学会对问题探究,发挥主体性。
鼓励学生相互配合、回顾、探究双人跳绳的各种玩法。敢于展示创新成果。
学生分组练习,每一组展示给全体同学。培养竞争性,增强集体荣誉感。
相互评价。
组织:
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练习:3次
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1.熟练技术-------回顾------想象-------创新--------尝试模仿。
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自信自强,彰显个性。
3.提高兴趣,为终身体育奠定基础。
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1.认真听游戏方法和规则。
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2.学生练习
,分组练习。
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一、整理放松
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二、教师小结
组织如图:
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1.让学生讲出对本次课的体会与感悟。
2.老师对本节课的情况做个小结。?
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1.在悠扬的英文歌曲《昨日重现
》中,使学生在轻松自如中尽情的放松。
2.尽快的消除疲劳,以达到身心上的满足。
3.再通过自我评价、相互评价、教师评价,进一步提高学生的认知水平。
预计
练习
密度
42%
运负
荷曲线图
场地
器材
1.操场?
2.画圆形线
3.音箱一台?
4.跳绳若干
5.矿泉水瓶子若干
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