26.忆读书 导学案练习（含答案）

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部编版语文五年级上忆读书同步练习
忆读书
读书好 多读书 读好书
获得快乐 物怕比 故事精彩
明白道理 人怕比 人物逼真
增长知识 书也怕比 情感真挚
《忆读书》文章主旨：在整篇文章中，完全是对自己亲身经历的讲述，让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长，直到文章结尾得出结论： 。
一、单选题
1.选择加下划线字的正确解释。
津津有味( )
A. 唾液 B. 汗 C. 润泽 D. 渡口
2.选择加下划线字的正确解释。
美差( )
A. 派遣 B. 差役 C. 被派遣 D. 公务、职务
3.下列每组词语中都有一个下划线字的读音是错误的，将选项填在括号内。
（1）下列词语中读音错误的一项是（ ）
A.地煞（shà）
B.凯旋（kǎi）
C.斩首（zhǎn）
D.勉勉强强（qiáng）
（2）下列词语中读音错误的一项是（ ）
A.诸葛亮（liàng）
B.水浒传（hǔ）
C.鲁智深（lǔ）
D.津津有味（jīng）
（3）下列词语中读音错误的一项是（ ）
A.荡寇志（kòu）
B.比较（jiǎo）
C.因为（wèi）
D.无病呻吟（shēn）
（4）下列词语中读音错误的一项是（ ）
A.贾宝玉（jiá）
B.无限（xiàn）
C.述说(shù)
D.做人处事(chǔ)
4.下列加下划线的字注音有误的一组是( )。
A. 贾府（jiǎ） 呻吟（shēn） 水浒传（hǔ）
B. 消遣（qián） 书刊（kān） 荡寇志（kòu）
C. 烦琐（suǒ） 凯旋（kǎi） 天罗地煞（shà）
二、填空题
5.给下列下划线字注音。
笸箩________ 消遣________ 天罡________
寻觅________ 堆砌________
悬念________ 津津有味________
索然无味________ 朦胧________
6.文学常识
（1）《忆读书》的作者是________，原名________，她的代表诗集是《________》、《________》，通讯集是《________》。
（2）《三国演义》是________体长篇小说，作者是________（朝代）的________。《水浒传》的作者是________（朝代）的________。这两部小说与________（朝代）________写的《________》和________（朝代）________写的《________》并称“四大名著”。
（3）《聊斋志异》是________小说集，是________代________著。
（4）《茶花女遗事》现在翻译为《________》，是________（国别）________著。
（5）默写出《满江红》中你最喜欢的一句：________。
7.写出画线词语的反义词。
（1）我听得津津有味。________
（2）（他们）都有极其生动的性格。________
（3）看来人物栩栩如生的《水浒站》，就不会看索然无味的《荡寇志》。________
8.读拼音，写词语。
（1）妈妈每天忙碌于这些fán suǒ________。
（2）他们家非常háo huá________，漂亮极了。
（3）他的身体日渐shuāi ruò________。
9.补全下列词语，并按要求填空。
（1）把下列词语补充完整。
分久________ 合久________
________知________解
________如生 ________有味
索然________
总而________ 自作________ 风________雪________
真________实________ 心________神________
无病________
（2）以上词语中“________”和“________”意思相反。
（3）“________”常用来形容文学、雕塑等形象逼真，它的近义词有：________、________。
（4）“________”指读书理解得不够透彻。
三、现代文阅读
10.阅读下文，完成问题。
读不完的大书
七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天空，广阔的大地，浩瀚的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。草的叶子不二样，有长有短，有的还带刺；开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的等等。树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西。昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。
我家房子的前后左右都有余地，栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。从树上直接摘下的果子，格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最爱的。竹子长得快，雨后春笋 ， 一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。笋子炒咸菜，味道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁!微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋高气爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间游玩，是另一种境界。
大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。
（1）文章为什么把大自然比作“读不完的大书” (用文中的语言回答)
（2）加下划线的“雨后春笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是________。
（3）文章对大自然中万物的描写有详有略，看一看第一、二段详细描写的各是什么 突出了事物哪方面的特点
第一段：________
第二段：________
11.课外阅读
对孩子说
你必须吃很多粮食、蔬菜、水果，饮很多水和奶，才渐渐增长自己的身高和体重。记住，是土地供给你营养让你渐渐高出土地，你不要忘了随时低下头来，甚至要全身心匍匐在地面上，看看土地的面容和伤痕，为了你站起来，土地一直谦卑地匍匐着，在伟大的土地面前，你一定要学会谦卑。
为了生长，你不得不多吃一些东西，这就不得不请求别的生命的帮助，这就难以避免地伤害了它们，憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……都帮助了你的生长，多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程，实际却充满着疼痛和伤害。为此，感恩和忏悔，应该成为你一生的功课，这样或许沉重了些，但沉重之后，你将获得真正的美德。
你将吃很多的盐，然后渐渐汇成内心的深海，并体会那种咸的感情。
你将翻过许多山，很可能你找不到通向峰顶的路径，那么继续攀援吧，许多迂回重复的路，使你的记忆弯曲并有了深度；而当你终于到达一座山顶，你会看到更远处那积雪的山峰，于是你知道，你必须不停地出发，生命就是不停地开始，只有过程，没有顶点。
你必须经历很多个夜晚，为此，你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起，不仅照亮了自己的夜晚，也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。
永远向高处、向远处敞开胸怀，你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。
但是孩子，你必须随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱低处吧，热爱低处的人，热爱低处的劳动，热爱低处的水域。化作一滴水汇入低处吧。最低处的海，最低处的水，养活着这个世界。
当然，孩子，我仍然没有说清楚什么；真理的金子是隐藏在黑夜的泥沙里的。为此，你必须走向你的河流，深入你的波涛，淘洗和寻觅吧，当整整一条河流都从你的手指间漫过，或许你会发现一些闪光的颗粒。
即使注定不会有什么发现，你也必须走向河流，与它一同发源，一同奔流，一同历险，一同化入苍茫。孩子，向自己的河流走去吧……
（1）这是一位长者给我们的谆谆教诲，他对我们说了些什么？请你加以概括。
（2）“憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……”作者为什么给这些家禽、家畜用上这么好的修饰语？
（3）“为此，你必须走向你的河流……”“你也必须走向河流……”“向自己的河流走去吧……” 这里的“河流”、“你的河流”指的是什么？该怎么理解？
（4）文中有那些话是你的父母或者老师不曾对你说的？又有哪些话是你耳熟能详的？选择你感触最深的一句，联系生活实际写一段100字左右的议论性文字，谈谈你自己的观点和看法。
四、综合题
12.王凯准备做一次“读书方法介绍”的主题活动，根据他搜集的资料完成练习。
A．著名作家秦牧主张采取“牛嚼”和“鲸吞”的方法：既要大量地、广泛地阅读各种书籍，又要对其中少量的经典著作反复钻研，细细品味。两者要有机结合起来。
B．北宋文学家黄庭坚说，三日不读书，对人则言语无味。
C．余秋雨说：“区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地。这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”
D．刘心武说：“经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点来读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得徒有其名，粗读可矣。”
（1）上面四则材料中，符合“读书方法介绍”这个主题的材料有（ ）。（多选）
（2）请你再给王凯提供一则有关“读书方法”的材料。
答案部分
一、单选题
1. A 2. D 3. （1）D（2）D（3）B（4）A 4. B
二、填空题
5. pǒ；qiǎn；gāng；mì；qì；xuán；jīn；suǒ；méng lóng
6. （1）冰心；谢婉莹；春水；繁星；寄小读者
（2）章回；元末明初；罗贯中；元末明初；施耐庵；明代；吴承恩；西游记；清代；曹雪芹；红楼梦
（3）短篇；清；蒲松龄
（4）茶花女；法国；小仲马
（5）三十功名尘与土，八千里路云和月。
7. （1）索然无味（2）呆板（3）死气沉沉
8. （1）繁琐（2）豪华（3）衰弱
9. （1）必合；必分；一；半；栩栩；津津；无味；言之；多情；花；月；情；感；动；移；呻吟
（2）津津有味；索然无味
（3）栩栩如生；惟妙惟肖；活灵活现
（4）一知半解
三、现代文阅读
10. （1）大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。
（2）大量涌现的新生事物。
（3）详细描写的是蚂蚁，突出了蚂蚁虽小，但却有严密的组织性和高度的团结性；；详写的是竹林，突出了竹子成长快，竹笋味鲜美，以及竹子美的外形和风中撩动。
11. （1）作者告诫我们要学会谦卑，学会感恩和忏悔，要不停地出发，永远向高处、向远处敞开胸怀，并且随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱，必须走向自己的河流……
（2）作者认为我们的生命得到了它们的帮助，它们的牺牲构成我们生命的庙宇，它们值得敬重，我们得感恩、得忏悔……
（3）“河流”、“你的河流”指的是人生的旅途、自己对生活对生命的体验，生活的真理往往不是言语所能传授的，只有将自己投到生活的河流中去，才获得真正属于自己的感悟和认识。
（4）略
四、综合题
12. （1）AD
（2）著名数学家苏步青主张读书要多读、精读。他读书时，第一遍一般先读个大概，第二遍、第三遍逐步加深理解。
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过关演练
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