统编版五年级上册第七单元:21.古诗词三首 导学案练习(含答案)

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名称 统编版五年级上册第七单元:21.古诗词三首 导学案练习(含答案)
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科目 语文
更新时间 2021-09-07 21:44:09

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部编版语文五年级上古诗词三首同步练习
山居秋暝
景——一静一动
人——以动衬静
王维,字摩诘,祖籍太原祁县(今属山西)。唐代诗人、画家。又因官至尚书右丞,世称“王右丞”。晚年居蓝田辋川,过着亦官亦隐的悠闲生活。宋代诗人苏轼在《书摩诘蓝田烟雨图》中说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
枫桥夜泊
所见:月落
江枫
渔火
所闻:乌啼
钟声
以动衬静
张继,字懿孙,襄州(今湖北襄阳)人,唐代诗人,天宝年间进士。诗多纪行游览、酬赠送别之作,风格清远,以《枫桥夜泊》最为知名。
长相思
身:身在征途
心:心系故园
纳兰性德(1655—1685),本名成德,为避讳改性德,字容若,号楞伽山人。清代满族词人。十八岁中举,二十二岁赐进士出身,选授三等侍卫,后晋为一等,扈从于康熙身边。其文学成就以词为最,曾形成“家家争唱饮水词”的局面,郑振铎称其词作“缠绵清婉,为当代冠”。
本文三首古诗词分别表达了作者不同的情感。《山居秋暝》表达了诗人对田园生活的
之情;《枫桥夜泊》表达了诗人
的愁苦;《长相思》表达了词人对
的思念之情。
一、填空题
1.给下面的字选择合适的读音(填序号)
①春风又绿江南岸,明月何时照我还。________
还:①hái;???②huán
②洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。________
重:①chóng???②zhòng
③京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。________
数重:①shǔ
chóng???②shù
?chóng?
?③shù
zhòng???
④shǔ
zhòng
④风一更,水一更,聒碎乡心梦不成。________
更:①gēng???②gèng?
2.给加横线的字选择正确的读音
行人(xíng???háng)________
还乡(huán???
hái)________
数重山(shǔ
shù??chóng
zhòng
)________
一水间(jiān??
jiàn)________
风一更(gēng??
gèng)________
3.根据课文回答问题。
《长相思》的作者是________,________人,是________代最为著名的词人之一。他的诗词在词坛享有很高的声誉,以“________”在词坛占有光彩夺目的一席之地。
4.根据不同季节,抓住不同景物进行描写,从而抒发诗人的思乡之情,是本课三首诗词的共同特点。读后完成下列各题。
①《泊船瓜洲》写的是________季,描写的特定景物是________。
②《秋思》写的是________季,描写的特定景物是________。
③《长相思》写的是________季,描写的特定景物是________。
二、单选题
5.分析句子,选择正确的答案。
(1)《山居秋暝》的作者是,“暝”的意思是。(
????)
A.王维日落时分,天色将晚。
B.张继苦苦思索
(2)《枫桥夜泊》一诗中作者听到的有(???
)。
A.月落寒山寺
B.乌啼夜半钟声
(3)“夜深千帐灯”中的“千帐”指的是(???
)。
A.有一千座帐篷亮着灯
B.有许许多多的帐篷亮着灯。
6.下列说法错误的一项是(???
)。
A.?《长相思》的作者是清代的纳兰性德,“长相思”是词牌名
B.?“明月松问照,清泉石上流”运用动态描写的手法写出了山间傍晚的美好景色
C.?《枫桥夜泊》透过“愁”字,让我们体会到了作者孤寂、忧愁的羁旅之情
D.?“空山新雨后,天气晚来秋”中“空”字渲染出天高云淡、万物空灵之美
7.下列理解不正确的一项是(???
)。
A.?首联交代了时间、地点。
B.?诗中的泉水、青松、翠竹、荷叶等意象,都是高尚情操的写照。
C.?这是一首五言绝句,韵脚是秋、流、舟、留。
8.下列诗诗句断句有误的一项是(???
)。
A.?随意/春芳歇,王孙/自可留。?
B.?姑苏/城外/寒山寺,夜半/钟声/到客船。
C.?空山/新雨后,天气/晚来秋。
D.?身/向榆关/那畔行,夜深/千帐灯。
9.《山居秋暝》是一首什么诗(???
)。
A.?爱情诗?B.?边塞诗?C.?山水田园诗
三、诗歌鉴赏
10.课外阅读。
望天门①山
李白
天门中断②楚江开,碧水东流至此回③
两岸青山相对④出,孤帆⑤一片日边⑥来。
?[注]①天门:指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山夹江对峙,好像是天设的门户。②中断:指两山从中间断开。③至此回:指长江流至天门山,猛地转变,向北流去。④相对:互相争比。⑤孤帆:指一只小船。⑥日边:指太阳偏西。
(1)填空。
A这首诗用“________”描写山的险峻,用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急,用“________”描写一叶孤舟。
(2)根据注释,说说诗句的意思。
(3)这首诗表达了诗人________的思想感情。
11.阅读诗歌,回答问题。
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
(1)作者在这首诗中塑造了怎样的一种意境?
(2)这种意境中表现了作者怎样的理想?
(3)诗歌中以动衬静、声色相间的句子是:________。
对其中的“动”“静”和“声”“色”略作分析:________。
(4)你是如何理解“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”两句的艺术特色的?
(5)尾联中“王孙”指谁?表达了诗人怎样的思想感情?
(6)对诗歌析有误的一项是(
???)
A.“空山新雨后,天气晚来秋。”两句表达了诗人隐居的闲适和对山水田园的喜爱之情。
B.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”是写人,传达出诗人喜爱这里的自然生活中人的美。
C.“明月松间照,清泉石上流”两句之所以有名,只是因为用了“照”“流”两个动词。
D.“随意春芳歇,王孙自可留”是诗人留恋此处景美、人美、留恋隐居生活的心声。
E.这首诗以“空山”为背景,写出了清幽静美的意境。是一幅色彩冲淡的山水画,具有鲜明的画面感。
F.“竹喧归浣女”写浣纱女子归来路过竹林传出欢声笑语。
四、综合题
12.补全诗(词)句,并解释加点词语。
(1)________归浣女

________。
________歇

王孙________。
(2)浣女:________?????????
歇:________。
王孙:________。
答案部分
一、填空题
1.②;①;②;①
2.xíng;huán;shù
chóng;jiàn;gēng
3.纳兰性德;满洲;清;纳兰词
4.春;江南春景;秋;秋风;冬;风雪一
二、单选题
5.
(1)A
(2)B
(3)B
6.
B
7.
C
8.
D
9.
C
三、诗歌鉴赏
10.
(1)天门中断楚江开;两岸青山相对出;碧水东流至此回;孤帆一片日边来
(2)天门山紧锁江面,绝壁千仞,势如斧劈。长江流至天门山,猛地转弯,向北流去。两岸的青山相互争比地出来,仿佛在欢迎那从西边驶来的一叶孤舟。
(3)新鲜喜悦
11.
(1)山雨初霁,万物一新;初秋的傍晚,幽清明净。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧莲,是空山秋天恬静幽美的景象。
(2)通过诗一般景物的描写,反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳,而明志洁,以人和,而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲,可以说是诗人高尚情操的写照,也是为诗人理想境界的环境烘托。
(3)明月松间照,清泉石上流;作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声(泉声)、有色(青松)、有动(泉流)、有静(月照)的幽静雅致的山间月夜图
(4)前句写女子,先闻其声、后见其人;诗人先写“竹喧”“莲动”,是因为浣女隐在竹林之中,渔舟被莲叶遮蔽,起初未见,等到听到竹林喧声、看到莲叶纷披,才发现浣女、莲舟。这样写更富有诗情画意。
(5)贵族子弟的通称,这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场,而今隐居山间;表达了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,也是他高洁品质的写照。
(6)C
四、综合题
12.
(1)竹喧;莲动下渔舟;随意春芳;自可留
(2)洗衣物的女子。;尽。;原指贵族子弟,此处指诗人自己。
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