3.桂花雨 导学案练习（含答案）

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部编版语文五年级上桂花雨同步练习
《桂花雨》以细腻的笔触回忆了作家琦君童年时与桂花有关的生活场景，抒发了
的感情。课文以“桂花”为主线贯穿始终，语言清新质朴，情感浓郁。
一、单选题
1.下列表述正确的一项是(???
)
A.?《桂花雨》这篇文章，描写了桂花飘落下来的样子很美,就像下雨,给人一种美的感受。
B.?母亲说:“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话告诉我们，家乡的桂花比别的地方的桂花要香，因为家乡的桂花品质好。
C.?正是因为摇桂花带给“我’如此的乐趣，所以在“我”长大、远离家乡后，才会无比热爱和怀念“我”的家乡。
D.?作者对家乡的思念，实际上是她对桂花的怀念。
2.下列词语中划线字的字音或字形无误的一项是（???
）
A.?一萝luó???
杭háng州???B.?缠着chán???
使劲jìng
C.?糕饼bǐng
?捡jiě一袋????D.?盛开shèng??
新鲜xiān
3.题目《桂花雨》的意思是(?
??)
A.?桂花纷纷飘落下来，像下雨一样。??
B.?桂花被雨吹落??
C.?在雨中摇桂花
4.下列关联词语运用有误的一项是（???
）
A.?小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
B.?虽然桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。可是桂花的香气，太迷人了。
C.?只有不来台风，我才可以收几大箩。
D.?摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问怎么还不摇桂花。
二、填空题
5.按一定的顺序排列下列词语
梅花?
???荷花?
???桃花?
?
桂花　　
①按照开花的先后顺序：________　　
元宵节?
?
重阳节?
?
清明节?
?
中秋节?
?
端午节　　
②按时间顺序：________　
6.读《桂花雨》，按课文内容填空。
这下我可乐了，帮着________，帮着________。桂花纷纷落下来，落得我们________，我就喊：“________”母亲________，________一点桂花放在________，父亲________，________，两种香混合在一起。于是父亲________，即时________：“________淡淡烟，________庆丰年。儿童解得________，________入梦甜。”
7.课文《桂花雨》填空。?
①桂花________时，不说________，至少前后左右十几家邻居，没有不________。?
②桂花摇落以后，全家动员，________小枝小叶，________好几天太阳。桂花晒干了，________铁罐子里，________茶叶中泡茶，全年，整个村庄都________在桂花香中。
8.拼拼写写
wán
zhěng________
fēn
fu________
zī
tài________
bīn
fēn________
9.理解句子
???
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
在句中，“浸”的意思是：________，你觉得“浸”在这里用得好吗？为什么？________
三、现代文阅读
10.阅读短文，回答问题。
________
???
农村，是我童年生长的地方，它给了我无限的快乐，无限的乐趣。
???
夏天的傍晚，农民们收工了，这是一天中最热闹的时候。人们有的在河里游泳，有的在吃饭，有的乘（chéng?
chèng）凉、聊天。每当这时候，也是我最得意的时候。农村的蚊子很多，然而蜻蜓更多，我和几个孩子拿着扇子来到马路上捕蜻蜓，蜻蜓在我们头上乱舞，我们一边跑，一边用扇（shān?
shàn）子扑打着，“捕蜻蜓啦！快追呀！哈哈哈……”我们叫着、喊着，蜻蜓可真机灵，追呀！追呀，“啪”“啪”“啪”一下，两下，三下，什么都没有逮着。但我并不灰心，还是那样不顾一切地追着，拍着。“啪”，我按到一只，我的心颤（chàn?
zhàn）抖着，带着希望，慢慢地，慢慢地揭开扇子：“呼”，蜻蜓又飞了。我呆呆地望了一会儿天空，又不顾一切地追蜻蜓了。
???
我们家乡的地，遍地是黄土，而我却乐在其中。我经常弄来好多好多的泥巴，制作泥枪炮。我把黄泥巴在手上搓呀搓呀，一会儿搓成一个圆的，一会儿又搓成一个方的，把它们连接起来，制成一个坦克。对，还要插上一面小旗，两边再加上一小块，就更好了。坦克制成了，我欣赏着自己的劳动成果，别（béi?
bié）提多高兴了。
???
我小时候很自信，总认为自己是对的。我家养了六只鸡，睡觉时总是站着的，我可一点都看不惯，总要把它们都按下去躺着睡。鸡因此对我很不满意，“咯咯咯”地叫，吵醒了妈妈，我只好无可奈何地走开。
???
我扎（zhā?
zā）着两个非常短的小辫，一次我自己照着镜子，拿了把剪子蛮有趣地“嚓、嚓、嚓”地剪了起来。这儿剪一点，那儿剪一点，长短不一，这可成了什么头呀！妈妈哭笑不得，干脆给我剪了个小分头，活像个男孩子。
???
童年啊！多么短暂而美好！假如我能再回到童年，假如我能使时间倒转，假如……那该多好啊！然而，这不可能了，童年一去不复返了，但它给我留下了无比美好的回忆。
（1）用自己喜欢的符号画出划线字正确的读音。
乘________（chéng?
ch8ng）凉????
扇________（shān?
shàn）子
颤________（chàn?
zhàn）抖?????
别________（béi?
bié）提
扎________（zhā?
zā）着
（2）写出下列词语的反义词。
短暂——________
机灵——________
热闹——________
（3）分别画出文中的一个拟人句和一个排比句。
（4）作者列举了哪几件事来表达对故乡童年的思念？
（5）给短文起个合适的题目，写在文前的横线上。
11.课内阅读
?
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”
可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
（1）这段话讲的是：________
（2）一个“浸”字说明了什么？
（3）“好香的雨”指的是：________
四、综合题
12.认识“桂”。
（1）从下面的材料中可知，古人称桂花为________、________、________等。
???
桂花有许多别称。《南部新书》：“招贤寺僧植桂，香紫可爱，郡守白公号为紫阳花。”《花史》：“女伴折取簪髻，号无瑕玉花。”《湖蠕杂记》：“满觉弄桂花可名金雪。”……
（2）古时科举考试一般在秋季，恰逢桂花开的时候，由此可猜测“折桂”代表（??
）。
A.命运悲惨
B.应考得中
C.出师不利
D.友谊长存
（3）与“桂”有关的神话传说有《________》，与“桂”有关的成语有________。
答案部分
一、单选题
1.
C
2.
D
3.
A
4.
C
二、填空题
5.桃花、荷花、桂花、梅花；元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节
6.在桂花树下铺竹席；抱桂花树使劲地摇；满头满身；啊！真像下雨！好香的雨呀；洗净双手；撮；水晶盘中；点上檀香；炉烟袅袅；诗兴发了；口占一绝；细细香风；竞收桂子；摇花乐；花雨缤纷
7.盛开；香飘十里；浸在桂花香里的；挑去；晒上；收在；可以加在；浸
8.完整；吩咐；姿态；缤纷
9.沉浸；“浸”在这里传神地表达出桂花香气的浓郁。
三、现代文阅读
10.
（1）chéng；shàn；chàn；bié；zā
（2）长久；笨拙；冷清
（3）拟人句：鸡因此……叫；排比句：假如我能……
（4）捕蜻蜓，做坦克，按鸡睡觉，剪头发
（5）《故乡的童年》
11.
（1）摇桂花的事情。
（2）形象地写出了桂花的香气，桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。
（3）桂花
四、综合题
12.
（1）紫阳花；无瑕玉花；金雪
（2）B
（3）吴刚伐桂；蟾宫折桂
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