25.少年闰土 知识梳理+同步练习（含答案）

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统编版语文六年级上册
25少年闰土
知识梳理+同步练习
【学习目标】
1.学会本课“拜、厨”等12个生字和“一望无际、祭祀、仿佛”等词语。
2.有感情地朗读课文，自主背诵第1自然段。
3.学习课文写的四件稀奇事，通过闰土的外貌、语言、动作描写，了解闰土是一个勇敢机智、聪明能干、见多识广的农家少年，感受作者热爱劳动人民的思想感情。
【自主预习】
1.字词预习
借助工具书，联系上下文理解下列词语。
家景：
祭祀：
值年：
五行：
弶：
明晃晃：
许下愿心：
秕谷：
无端：
潮汛：
2.再读课文，概括课文的主要内容。
3.有感情朗读课文，思考问题。
“我”与闰土有哪些不同之处？
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
阅读课文片段，回答问题。
我素(素质?
向来)不
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单(只?
单纯)知道他在水果店里出卖罢了。om
???
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。2·1·c·n·j·y
（1）给文中下划线字选择正确的解释。
（2）写近义词。
如许——________?????
希奇——________
（3）请把文段中描写“跳鱼儿”的句子抄写下来。
（4）西瓜有这样危险的经历是指(??
?)
A.?西瓜被偷瓜人偷走吃掉。??????B.?西瓜长在海边被海水淹没。??????C.?西瓜被獾猪、刺猬、猹偷吃。
（5）“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”一句的含义是(?
?
)
A.?院子是四方的，所以在院子里
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)往上看，天空是四角的。
B.?“四角的天空”指的是广阔的天空，说明“我”和“我”的朋友们见多识广。
C.?“我”和“我”的朋友生活在高门深院内，视野非常狭窄。【来源：21·世纪·教育·网】
【相关链接】
《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实；同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲，造成人与人之间的冷漠、隔膜，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
【参考答案】
1.字词预习
借助工具书，联系上下文理解下列词语。
家景：家庭的经济状况。
祭祀：旧俗备供品向神佛或祖先行礼，表示尊敬并求保佑。
值年：同族的人家，在祭祀祖先时，每户轮流负责准备，轮到谁准备的那一年，就叫值年。
五行：指金、木、水、火、土五种物质。
弶：一种捕捉鸟兽的工具。
明晃晃：光亮闪烁。
许下愿心：即许愿。迷信的人对神佛有所祈求，许下某种酬谢。
秕谷：不饱满的稻谷或谷子。
无端：没有来由地；无缘无故地。
潮汛：一年中定期的大潮。
2.课文通过“我”的回忆，刻画了一个机智勇敢、聪明能干、见多识广的农村少年一一闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。
3.“我”与闰土有哪些不同之处？
①生活环境不同：闰土生活在海边农村，“我”生活在高墙大院里。
②阶层不同：闰土是一个忙月的儿子，“我”是一个少爷。
③见闻不同：闰土见多识广，“我”却孤陋寡闻。
虽然生活环境不同、阶层不同，但“我们”却建立了深厚的友谊，这是多么难得啊！
4.略
5.阅读课文片段，回答问题。
（1）向来
只
（2
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)）如此；新奇
（3）我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚。
（4）C
（5）C
统编版六年级语文上册课时练习（含答案）
25少年闰土
一、对号入座（选择词义，填序号）。
　　仿佛：①相似，差不多　②犹如，好像　③似乎，可能
　　1．闰土和我仿佛年纪。（　　）
　　2．这天，仿佛要下暴雨。（　　）
　　3．那湖水绿得仿佛是一块碧玉。（　　）
　　端详：①仔细地看　②详情　③端庄安详
　　4．他拿着照片，仔细地端详。（　　）
　　5．想知道真相，请听我细说端详。（　　）
　　6．他文明有礼，举止端详。（　　）
二、择优录取（选词填空）。
　　
亲切　亲密　亲热
　　1．我被老人（　　
）的话语所打动。
　　2．他平时待每个人都很（　　
）。
　　3．她们俩关系（　
　）得像一对亲姐妹。
　　
珍藏　保藏　收藏
　　4.他平时喜欢（　　
）一些手工艺品。
　　5.这封密信，他一直（　
　）了近20年。
　　6.我的书房里（　
　）着一件特别的礼物。
三、内容梳理（课文回放）。
　　1．《少年闰土》节选自__________的小说《__________》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：__________、__________、__________、__________，其中给“我”留下印象最深的一件是__________，从中可以看出闰土是一个__________、__________的农村少年。
　　2．闰土生活在“__________”，而“我”生活在“__________”；闰土是一个“__________”的儿子，“我”是一个“__________”；闰土__________，而“我”却__________。环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”______________。
四、阅读课文片段，完成练习。
第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
　　1．解释加点字的含义。
　　便：__________　缚：__________
　　2．根据对“捕鸟”的介绍完成填空。
　　捕鸟的时间：__________　捕鸟的地点：__________
　　捕鸟的方法：（填动词）______________________________
　　捕鸟的收获：______________________________
　　3．这段文字对“捕鸟”交待得非常清楚，作者这样写的目的是什么？
　　（1）________________________________________________
　　（2）_____________________________________________________
　　4．读了这段文字，你想到了什么？
　　_____________________________________________
课外搜集鲁迅的作品或写鲁迅的文章，认真阅读后与同学、老师交换一下你对鲁迅的看法，然后以“我心目中的鲁迅”为题写几句话并当众读一读。
参考答案
一、1.①2.③3.②　4.①5.②6.③
二、1.亲切　2.亲热　3.亲密　4.收藏　5.保藏　6.珍藏
三、1、鲁迅　故乡　看瓜刺猹　雪天捕鸟　海边拾贝　观看跳鱼　看瓜刺猹　勤劳能干，见多识广
　2.海边农村　高墙大院　忙月　少爷　年多识广孤陋寡闻　对丰富多彩农村生活的向往
四、1、就　绑
2、雪后　沙地上　扫、支、撒、看、拉、罩　什么都有
3.（1）说明自己对此记忆深刻（2）表现闰土的聪明能干
五、略
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精品试卷·第
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