(共9张PPT)
6～10的认识和加减法
解决问题
说一说图中告诉我们什么，要
解决的问题是什么，再解答。
？个
（个）
＝
4
+
5
9
9个
？个
（个）
＝
9
-
3
6
（只）
＝
怎样解答？
9
3
6
还剩
只。
6
想一想刚才解答的过程,
检查解答是否正确。
为什么用减法计算？
－
怎样解答？
为什么用加法计算？
树根下有
个
，
6
草地上有
个
，
2
一共有几个
？
（个）
＝
6
2
8
＋
一共有
个
。
8
解答正确吗？自己
检查一下。
从图中你能提出其他
数学问题并解答吗？
游走了
只
，
图中一共有
只
，
从图中你还能提出其他
数学问题并解答吗？
怎样解答？
8
3
（只）
＝
8
3
5
－
解答正确吗？自己
检查一下。
还剩
只
。
还剩几只
？
5
6
＋
3
9
8
－
4
看图你知道了什么？
需要解决的问题是什么？
小明和小芳在玩套圈游戏，他们套上了一些圈。
（1）小芳套上了几个圈？
（2）他俩一共投了多少个圈？
（个）
＝
6
4
2
－
（个）
＝
6
3
9
＋
树上一共有9个苹果，
其中黄苹果有3个，
红苹果有几个？
左边树下有6只猴子，
右边树下有2只猴子，
一共有几只猴子？
看！一共有9个苹果。
飞走了3只小鸟。
从图中能提出数学
问题并解答吗？
（只）
＝
6
2
8
＋
（个）
＝
9
3
6
－
作业：第58页练习十二，第3题。(共14张PPT)
在0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这些数字中大于6的数有哪些？
7
8
9
在0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这些数字中小于5的数有哪些？
0
1
2
3
4
写出大于1但小于4的数
2
3
写出大于4但小于8的数
5
6
7
8
7
4
9
6
5
1
3
2
0
3
－
6
1
7
6
4
7
3
5
4
2
1
3
2
0
6
＋
8
6
7
4
0
4
6
9
5
3
2
8
7
1
＝
－
＝
5
3
＝
4
2
2
2
5
3
4
2
－
－
－
＝
－
－
把2，3，7，8这四个数分别填在
中，使算式成立。
（每个数只能用一次）
想：3-2=1
8-7=1
3
2
8
7
或者
7-2=5
8-3=5
7-2=8-3
－
＝
6
3
＝
9
2
3
7
6
3
9
2
－
－
－
3
7
＜
＜
＞
－
－
把2，3，7，8这四个数分别填在
中，使算式成立。
（每个数只能用一次）
想：8-2=6
7-3=4
6＞4
8
2
7
3
＋
1
＝
7
＝
＋
＝（
）
＝（
）
