4 古代诗歌四首：观沧海 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
文学名人竞猜
他是我国历史上杰出的政治家、军事家、诗人。
他是古典小说《三国演义》中的重要人物。
他是我国文学史上所说的“建安文学”的领袖。
他指挥和领导了以少胜多的著名战役——官渡之战。
“望梅止渴”的故事是他行军打仗中的经典之作。
“宁使我负天下人，勿使天下人负我”是他信奉的至理名言。
他的故事被人们编成了许多剧本，但他在戏曲中大多为“大白脸”奸臣形象。
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观
沧
海
曹操
学习目标：
1.了解“澹澹”“竦峙”等词语的意思。
2.朗读诗歌，把握本诗壮志豪情的特点。
3.全面了解、评价曹操的人物形象。
把握基调，深情朗读。
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
dàn
sǒng
zhì
澹澹：水波荡漾的样子。
竦峙：耸立。竦、峙，都是耸立的意思。
观沧海
东临／碣石，以观／沧海。
水何／澹澹，山岛／竦峙。
树木／丛生，百草／丰茂。
秋风／萧瑟，洪波／涌起。
日月／之行，若出／其中。
星汉／灿烂，若出／其里。
幸甚／至哉，歌以／咏志。
四言诗音节短促，富于节奏感和平衡感。本诗刚健有力，音调铿锵。
品读诗歌，理解诗意
请同学们根据书下注释，翻译这首诗。
观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
想象画面曹操登碣石观沧海，他“观”到了什么？
研读品析
请同学们结合注释，疏通诗意，想象画面，用自己话说
请用这样的句式回答
曹操观沧海，观
水波浩渺
研读品析
请同学们结合注释，疏通诗意，想象画面，用自己话说
请用这样的句式回答
曹操眼中的沧海，是
的
生机盎然
广阔雄壮
气势磅礴
吞吐日月
包蕴星辰
知人论世
（一）曹操取得官渡之战的胜利后，逐渐统一北方，但东北方的乌桓等少数民族经常骚扰边境。建安十二年，曹操毅然北征乌桓，并取得胜利，巩固了后方，为实现统一中国的宏愿奠定了基础。归途中，他登上当年秦始皇、汉武帝也曾登过的碣石山，写下了这首诗。
（二）曹操率大军北征乌桓，途中遭遇连日的阴雨连绵加上洪水频发，道路泥泞，根本无法行军，将士疲惫不堪。后来一个叫田畴的人献计走一条荒弃的小路。当时天寒地冻，荒无人烟，曹军连续行军二百里不见滴水，军粮也所剩无几，曹操“杀马数千匹以为粮，凿地入三十余丈乃得水”。乌桓兵力远胜于曹军，大将张辽主动请缨，勇战乌桓，取得胜利。（《三国志·武帝纪》）
合作探究
取得决定性胜利，统一了北方的曹操，经历艰苦卓绝奋战、惊险取胜的曹操，在观沧海时，观的仅仅是沧海吗？
曹操观沧海，观的不仅是沧海，也是
胜利自豪
统一天下
龟
虽
寿
曹操
神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
观沧海
东临／碣石，以观／沧海。
水何／澹澹，山岛／竦峙。
树木／丛生，百草／丰茂。
秋风／萧瑟，洪波／涌起。
日月／之行，若出／其中。
星汉／灿烂，若出／其里。
幸甚／至哉，歌以／咏志。
链接生活
学完本首诗，你从曹操身上学到了什么？
看看谁能背诵下来《观沧海》
作业：
　　
1
.背诵并默写《观沧海》。
2
.
写一篇不少于300字的随笔“我评曹操”。（A、B层）　
　
谢谢观看