同位角、内错角、同旁内角
教学过程
情境引入
前面我们研究了一条直线与另一条直线相交的情形,接下来,我们进一步研究一条直线分别与两条直线相交的情形。
讲授新课
如图,直线a、b与直线c相交,或者说,两条直线a、b被第三条直线c所截,得到八个角。
我们来研究那些没有公共顶点的两个角的关系。
∠1与∠2、∠4与∠8、∠5与∠6、∠3与∠7有什么位置关系?
在截线的同旁,被截直线的同方向(同上或同下).
具有这种位置关系的两个角叫做同位角。
同位角形如字母“F”。
∠3与∠2、∠4与∠6的位置有什么共同的特点?
在截线的两旁,被截直线之间。
具有这种位置关系的两个角叫做内错角.
内错角形如字母“Z”。
∠3与∠6、∠4与∠2的位置有什么共同的特点?
在截线的同旁,被截直线之间。
具有这种位置关系的两个角叫做同旁内角.
同旁内角形如字母“U”。
思考:这三类角有什么相同的地方?
(1)都不相邻即不存在共公顶点;(2)有一边在同一条直线(截线)上。
三、例题
例如图,直线DE,BC被直线AB所截,(1)∠1与∠2、∠1与∠3、∠1与∠4各是什么角?为什么?(2)如果∠1=∠4,那么∠1与∠2相等吗?∠1与∠3互补吗?为什么?
解:(1)∠1与∠2是内错角,因为∠1与∠2在直线DE,BC之间,在截线AB的两旁;∠1与∠3是同旁内角,因为∠1与∠3在直线DE,BC之间,在截线AB的同旁;∠1与∠4是同位角,因为∠1与∠4在直线DE,BC的同方向,在截线AB的同方向。(2)如果∠1=∠4,又因为∠2=∠4,所以∠1=∠2;因为∠3+∠4=1800,又∠1=∠4,所以∠1+∠3=1800,即∠1与∠3互补。
课堂练习
基础题
知识点1 认识同位角、内错角、同旁内角
1.如图,直线a,b被直线c所截,∠1与∠2的位置关系是(
)
A.同位角
B.内错角
C.同旁内角
D.对顶角
2.如图,以下说法正确的是(
)
A.∠1和∠2是内错角
B.∠2和∠3是同位角
C.∠1和∠3是内错角
∠2和∠4是同旁内角
3.如图,下列说法错误的是(
)
A.∠A与∠EDC是同位角
B.∠A与∠ABF是内错角
C.∠A与∠ADC是同旁内角
∠A与∠C是同旁内角
4.看图填空:
(1)∠1和∠3是直线
被直线
所截得的
;
(2)∠1和∠4是直线
被直线
所截得的
;
(3)∠B和∠2是直线
被直线
所截得的
;
(4)∠B和∠4是直线
被直线
所截得的
。
知识点2 “三线八角”之间的关系
5.如图所示,若∠1=∠2,在①∠3和∠2;②∠4和∠2;③∠3和∠6;④∠4和∠8中相等的有(
)
A.1对
B.2对
C.3对
D.4对
6.如图,如果∠2=100°,那么∠1的同位角等于
,∠1的内错角等于
,∠1的同旁内角等于
.
课堂小结
1、同位角:在截线的同旁,被截直线的同方向(同上或同下),同位角形如字母“F”
2、内错角:在截线的两旁,被截直线之间,内错角形如字母“Z”
3、同旁内在截线的同旁,被截直线之间,.同旁内角形如字母“U”
课后作业
1.如图所示,∠1与∠2不是同位角的是(
)
2.如图,属于内错角的是(
)
A.∠1和∠2
B.∠2和∠3
C.∠1和∠4
D.∠3和∠4
3.如图,下列说法错误的是(
)
A.∠1和∠3是同位角
B.∠A和∠C是同旁内角
C.∠2和∠3是内错角
D.∠3和∠B是同旁内角
4.∠1与∠2是直线a,b被直线c所截得的同位角,∠1与∠2的大小关系是(
)
A.∠1=∠2
B.∠1>∠2
C.∠1<∠2
D.无法确定
5.如图,∠ABC与
是同位角;∠ADB与
是内错角;∠ABC与
,
_______是同旁内角.
6.根据图形填空:
(1)若直线ED,BC被直线AB所截,则
和
是同位角;
(2)若直线ED,BC被直线AF所截,则∠3和
是内错角;
(3)∠1和∠3是直线AB,AF被直线
所截构成的
角;
(4)∠2和∠4是直线
,
被直线BC所截构成的
角.