苏少版九年级美术上册 第5课 敦煌-千年 课件（39ppt）

(共39张PPT)
九年级上册
敦煌·千年
关于敦煌你了解多少？
1.敦煌石窟包括哪些？哪一个最大？有多久历史？
2.敦煌石窟中主要有哪两种艺术品？
3.敦煌壁画的种类有哪些？
4.为什么叫敦煌？在哪里？
在书上划出
“敦，大也；煌，盛也。”敦煌它地处河西走廊西端的戈壁沙洲，汉代称为敦煌郡，与酒泉、张掖、武威合称为河西四郡，是汉唐丝绸之路的咽喉要塞，它历经千百年沧桑，在茫茫戈壁沙漠的怀抱中，闪烁着绚丽的光彩……
千年的历史
画里的故事
文化的传承
千年的历史
什么地方？
线描《莫高窟全景图》
万庚育绘
莫高窟俗称千佛洞，在敦煌市东南25公里的鸣沙山东麓崖壁上，上下五层，南北长1600米。被誉为20世纪最有价值的文化发现“东方卢浮宫”，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。
画里的故事
①佛像画
②故事画
③经变画
④供养人画像
⑤装饰图案画
　
——敦煌壁画的分类
下面举例，看看分别是什么画
板书
吉祥天女
元代
莫高窟第3窟
陈通顺临摹
婆薮仙
元代
莫高窟第3窟
陈通顺临摹
千手千眼观音
元代
莫高窟第3窟
娄婕临摹
佛像画
供养人画像
都督夫人太原王氏供养像
唐代莫高窟130窟
段文杰临摹
经变画
观无量寿经变
莫高窟172窟
邵芳
临摹
又称经变或变相，是把佛经中的文字内容用绘画的方式表现出来。画了什么？
莲荷纹“水”
克火，圣洁光明
装饰图案画——藻井图
自天花平顶向上凹进似穹隆状，有方形、园形、八角形，图案造型丰满，色彩华丽，主要应用于建筑装饰和织物装饰。
画里的故事——鹿王本生故事
怎么看？
画里的故事——鹿王本生故事
画里的故事——鹿王本生故事
画里的故事——鹿王本生故事
九色鹿就是释迦牟尼的前生，故事宣扬了佛教因果报应的思想。
画里的故事
——
飞天
飞天：佛教中把化生到净土天界的人物称为“天”，把空中飞行的天神称为“飞天”，凭借飘曳的衣裙、飞舞的彩带而凌空翱翔的飞天可以说是中国艺术家天才之创作，是世界美术史上的一个奇迹。
画里的故事
——
古人的生活
张议潮出行图
第156窟南壁
晚唐
河西四郡由北到南的排列为敦煌郡、酒泉郡、武威郡、张掖郡
画里的故事
——
古人的生活
文化的传承——其他艺术形式的传承
飞天
反弹琵琶
文化的传承——其他艺术形式的传承
千手观音
文化的传承
——艺术家和敦煌
在纸上临摹的一般步骤：
第一步：描线稿
第二步：做底
第三步：勾线
第四步：临摹上色
第五步：作旧
文化的传承
——
壁画的临摹复制
文化的传承——壁画的临摹复制
文化的传承
——
壁画的临摹复制
文化的传承
——绘画艺术的传承
铅笔淡彩《供养人》
吴作人
文化的传承——绘画艺术的传承
油画《开国大典》
董希文
油画《供养菩萨》
靳尚谊
文化的传承
一弯清泉，涟漪萦回，碧如翡翠。泉在流沙中，干旱不枯竭，风吹沙不落，蔚为奇观。历代文人学士对这一独特的山泉地貌，沙漠奇观称赞不已。
歌曲为五声调式，灵动而轻快，由远而近的乐声如泉轻泻，缓缓流淌进心湖，诉说着大自然的柔情。
全曲ABA形式，飞扬的调子表现出月牙泉的活力与人们对月牙泉的喜爱。慷慨激昂的结尾更升华了这一主题，给人心灵上的享受。
——
其他艺术形式的传承
月牙泉，敦煌市城南7公里，鸣沙山北麓
文化的传承——其他艺术形式的传承
纪录片《敦煌》是中央电视台继《故宫?》之后推出的又一部力作，旨在记录敦煌地区历史文化的发展脉络，深入揭示敦煌两千多年来的文化内涵。
摄像机对准敦煌和在这块土地上曾经生活过的人们，拨开历史的层层迷雾，将那些被遗忘了的文明一一重新呈现在观众的视野中。
主创人员力求奉献一部全方位反映敦煌历史与文化的文献纪录片，全面记录敦煌地区2100年波澜壮阔的历史进程和散落其中的故事；全方位展现100年来敦煌学的学者对这个沙漠宝库的孜孜不倦的探索成果。
电视纪录片《敦煌》
文化的传承——其他艺术形式的传承
服装设计
文化的传承——其他艺术形式的传承
剪纸艺术
文化的传承——其他艺术形式的传承
邮票设计
文化的传承——其他艺术形式的传承
中国美术馆
敦煌
文化的传承——其他艺术形式的传承
影视拍摄
如电影《敦煌夜谭》、电视剧《大敦煌》、《张大千敦煌传奇》
　　敦煌壁画代表了北魏至元一千年来我们中国美术的发展史。
——张大千
同学们：
敦煌莫高窟的艺术代表着宗教文化，反映了佛教思想及其汉化过程，是研究中国社会史、佛教史、艺术史及中外文化交流史的珍贵资料，是古代人民智慧的结晶。石窟艺术又是佛教艺术，它反映了佛教思想及其发生、发展的过程，曲折地反映了各历史时期、各阶层人物的生活景象。
所以，我们在此号召大家保护敦煌莫高窟，以免其再遭破坏，让我们用行动重现敦煌莫高窟美好的明天！