第22课《穿井得一人》课件(共21张ppt)+音视频

文档属性

名称 第22课《穿井得一人》课件(共21张ppt)+音视频
格式 zip
文件大小 28.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-09-08 14:37:10

文档简介

(共21张PPT)
穿井得一人
课题名称:《穿井得一人》
学科:语文
年级:七年级上册
版本:人教版(部编)
学习目标
1、了解有关寓言的文体常识,积累溉、汲、居、及、国、道等词语。
2、理解课文,通过续编或改编寓言,以加深对该体裁特点的理解。(教学重点)
3、理解寓言主题多借古喻今、借小喻大、借此喻彼,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性的特点。(教学难点)
4、在现实生活中,对待传闻应采取审慎的态度,不轻信,不盲从。(德育目标)
课前积累
见未真,勿轻言;知未的,勿轻传。
解析:任何事情在没有看到真相之前,不要轻易发表意见;对事情了解得不够清楚明白时,不可以任意传播,以免造成不良后果。
《弟子规》:
学习目标
1、了解有关寓言的文体常识,积累溉、汲、居、及、国、道等词语。
2、理解课文,通过续编或改编寓言,以加深对该体裁特点的理解。(教学重点)
3、理解寓言主题多借古喻今、借小喻大、借此喻彼,使深奥的道理从简单的故事中体现出来,具有鲜明的哲理性和讽刺性的特点。(教学难点)
4、在现实生活中,对待传闻应采取审慎的态度,不轻信,不盲从。(德育目标)
走进作品
《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下,集合门客们编撰(zhuàn)的一部杂家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以儒家学说为主干,以道家理论为基础,以名、法、墨、农、兵、阴阳家思想学说为素材,熔诸子百家学说为一炉,闪烁着博大精深的智慧之光。
我会朗读
宋之/丁氏,家无井/而/出溉汲,常/一人/居外。及/其家穿井,告人/曰:“吾/穿井/得一人。”有闻/而/传之者:“丁氏穿井/得一人。”国人/道之,闻之/于宋君。宋君/令人问之/于/丁氏,丁氏/对曰:“得/一人之使,非/得一人/于/井中也。”求闻/之若此,不若/无闻也。
我来朗读
宋之/丁氏,家无井/而/出溉汲,常/一人/居外。及/其家穿井,告人/曰:“吾/穿井/得一人。”有闻/而/传之者:“丁氏穿井/得一人。”国人/道之,闻之/于宋君。宋君/令人问之/于/丁氏,丁氏/对曰:“得/一人之使,非/得一人/于/井中也。”求闻/之若此,不若/无闻也。
我来朗读
宋之丁氏家无井而出溉汲常一人居外及其家穿井告人曰吾穿井得一人有闻而传之者丁氏穿井得一人国人道之闻之于宋君宋君令人问之于丁氏丁氏对曰得一人之使非得一人于井中也求闻之若此不若无闻也
小组合作—探究起因
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”


连词,表顺接
打水浇田
住,停留
等到
代词,指“丁氏”
挖、凿
得到,这里指“节省”
宋国有户姓丁的人家,家里没有水井,需要出门到远处去打水浇田,常常有一人停留在外面(专管打水)。等到他家打了水井的时候,(丁氏)告诉别人说:“我家打水井得到了一个劳力。”
小组合作—剖析经过
有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”
国人道之,闻之于宋君。
听说
连词,表顺承
代词,指“穿井得一人”的消息
得到
讲述
代词,指“丁氏穿井得一人”一事
使听说、使知道

有人听了就去传播:
“丁家挖井挖到了一个人。”
住在国都的人都把“凿井得一人”这个消息相互传说着,一直传到宋国国君的耳朵里。
小组合作—总结道理
宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人
之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,
不若无闻也。

代词,指“穿井得一人”

应答、回答
得到,这里指“节省”

使用,指劳动力
得到、获得

寻找
传闻
像这样
不如
听到
宋国国君派人向丁氏问明情况,丁氏答道:“节省一个空闲的人的劳力,并非在井内挖到了一个活人。”
像这样以讹传讹、道听途说,还不如什么都没听到的好。
故事梗概
分析案情
1、丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人”。是什么意思?
意思是我家打井节省了一个劳动力。
2、传说的人把这句话听成了什么意思?
听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。
调查取证
3、宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢?由此看出宋君是一个怎样的人?
【1】因为宋君不太相信那个姓丁的人能够“穿井得一人”
这件事。
【2】宋君是一个验证考察,不盲目轻信传言,开明正直的君主。
真相大白
4、文中哪句话可以作为真相浮出水面的直接证据?又该如何翻译呢?
“得一人之使,非得一人于井中也”
强调“不是挖出一个人而是节省了一个劳动力。”
5、从这则故事中你明白了什么道理?
【1】说话要防止产生歧义(从丁氏的角度)
【2】不要轻信流言蜚语,不要传播未经自己考查的话(从传闻者的角度)
【3】对待传闻应采取审慎的态度,调查研究,去伪存真(从宋君的角度)
【总结】对于道听途说的传闻、传言,一定要弄懂其真义、真相,不要轻信、轻传,人云亦云。否则便会陷入误区,以讹传讹。
当堂检测
一词多义:
1、选出“之”字用法不同的一项(

A.
国人道之
B
.闻之于宋君
C
.问之于丁氏
D
.得一人之使
2、写出下列“于”的意思
A.闻之于宋君
B.问之于丁氏
C.非得一人于井中也
3、对本文的寓意说法有误的一项是


A.不要轻信流言蜚语。
B
.一家之言,经再三转述,往往会丧失原义。
C
.对于别人的话,要注意实地调查,掌握第一手材料。
D
.要勇于揭穿别人的谎言。
D
小练笔
真相大白后,人们不再以讹传讹,丁氏将先进的掘井技术,教给了其他村民。从此......
我宣誓:
生于国土,佑吾国疆
以信立世,以诚载德
科学抗疫,拒绝传谣
待之所长,救死扶伤
待之所长,救死扶伤