1.3 保持生态平衡 同步练习（含答案）

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3
保持生态平衡
学习目标
1
了解生态平衡的概念。
2
会从食物链的角度分析生态平衡被破坏的原因。
3
知道生物入侵会破坏生态的平衡。
4
围绕生态系统主题，论证生态平衡的重要性，认识破坏生态系统的危害，提高保护生态环境的责任。
基础训练
一、填空题。
1，生态系统中，各种生物之间、生物与栖息地之间相互依存，密不可分，达成一种动态的平衡，叫_________。
2.某种生物从外地自然传人或人为引种后大量繁殖，对本地生态系统造成-定危害的现象称为_________。
3.破坏生态平衡的因素有_________和_________，其中_________是造成生态平衡失调的主要原因。
4.我国已知的外来植物超过_______种，动物约_______种。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.下列不属于外来入侵物种的是(
)。
A.美国白蛾
B.巴西龟
C.大熊猫
2.草原上生活着老鹰和兔子，如果任意杀害其中一种的话，会造成什么后果?
(
)
A.草增多
B.破坏草原生态平衡
C.兔子增多
3.不属于破坏生态平衡的自然因素是(
)。
A.乱砍滥伐
B.火山
C.台风
4.下列属于保护生态平衡的是(
)。
A.随意使用水资源
B.建造人类的高级公寓
C.保护白鳍豚
5.下列选项中，说法正确的是(
)。
A.生态平衡永远不会遭到破坏
B.要保护对人类有利的动物，因此要大肆捕杀它的天敌
C.合理伐木能够保护植被更新，不会导致生态环境恶化
三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”)
1.台风会影响人类的生产生活，破坏当地的生态平衡.(
)
2.来自南美洲的清道夫鱼净化水质能力强，放入我国河水中有利无害。(
)
3.我们生活的环境很稳定，所以在河道里可以放生各种动物。(
)
能力提升
四、综合题。
某地区内一河面上长满了水葫芦。水葫芦是一种外来入侵物种，严重影晌着当地的生态平衡。你能想到办法治理河道，使得当地的河道恢复生态平衡吗?你会怎样做?
参考答案
一、1.生态平衡2.
生物入侵3.自然因素
人为因素
人为因素4.
600
40
二、1.
C
[解析]大熊猫是我们国家一级保护动物。
2.B
[解析]任意杀害其中一种会导致动植物之间的比例变化，破坏生态平衡。
3.A
[解析]火山和台风多是自然条件形成的，是自然因素，乱砍滥伐是人为因素。
4.C
[解析]白鳍豚是国家一级保护动物，保护它就是保护生态平衡。
5.C[解析]A项，生态平衡是很脆弱的，容易遭到破坏;B项，人类不能随意破坏食物链，否则会破坏生态平衡;C项合理。
三、1.√
2.X[解析]清道夫鱼在我国河流中没有天敌，属于生物入侵品种，会破坏生态平衡，所以不适合放入我国河流中。
3.X
[解析]不能随意往河里放生。例如，把清道夫鱼倒入河里会破坏河里的生态平衡。
四、人工打捞后掩埋，引进对其他生物无害的水葫芦的天敌等。