小学数学 人教版 二年级上3.1《认识角》教学课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
活动导入
现在让我们一起做一个摆小棒的游戏，请一位同学到前面来摆，其他同学在下面摆。
用四根小棒摆出一个我们学过的图形。
现在拿走一根小棒，再摆一摆，又会是什么图形？
操场上很多物体的表面上都有角，快来找找吧！
探究新知
今天我们一起学习角的初步认识。
探究新知
认识角及各部分名称
顶点
边
边
这些物品中都有角。
一个角有几个顶点？有几条边？
一个角有一个顶点，有两条边。
两条边是直直的，都从顶点出发。
(
)
下面的图形中，哪些是角？哪些不是角？
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(
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(
)
巩固练习
指一指哪里有角。
巩固练习
三、比较角的大小。
比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边也对齐。
我发现角的两条边张开得越大，角就越大。
比较角的大小。
打开折扇，看看角有什么变化。
探究新知
探究新知
画角。
画角要记住：先画顶点再画边。
别忘了让我来帮助你呀！
巩固练习
(1)一个角是由(　　)个顶点和(　　)条边
组成的。
(2)一个三角尺有(　　)个角。
巩固练习
数一数下面的图形中分别有几个角。
4
(　)个角
(　)个角
3
(　)个角
6
(　)个角
3
(　)个角
8
(1)任意画几个大小不同的角。
(2)画几个向不同方向开口的角。
巩固练习
同学们，今天我们认识了角。你们都有哪些收获呢？
课堂总结
教材39页“做一做”1、2题。
布置作业