Unit 1 Lesson 3 Coat and Scarf 教案

文档属性

名称 Unit 1 Lesson 3 Coat and Scarf 教案
格式 doc
文件大小 65.5KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版(三年级起点)
科目 英语
更新时间 2021-09-09 11:24:01

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文档简介

Unit
1 The
Clothes
We
Wear
第3课时
Lesson
3 Coat
and
Scarf
1.掌握本课的新词汇:coat,cap,Miss,scarf,gloves。
2.掌握句型:“She
is
wearing
a
coat.Is
this
your…?Are
these
your…?”。
3.正确用英语来描述人们的穿着。
4.进一步培养学生学习英语的积极性,形成持久的学习兴趣。
重点
掌握本课单词及句型并能够运用。
难点
根据所学内容,进行对话编排或片段描述。
1.教师:各种衣服的课件、词卡、录音机和教学磁带。
2.学生:搜集有关服装的图片、单词卡。
Step
1 Warm?up
T:Hello.Boys
and
girls.
Ss:Hello.Mr./Miss…
T:Nice
to
meet
you.
Ss:Nice
to
meet
you,too.
Step
2 Review
复习有关衣服、颜色的词汇。告诉学生回答时应该说出衣服的颜色和名称。可用句型:
T:What's
this?
Ss:It's
a________.
T:What
colour
is
this?
Ss:It's________/________.
T:What
are
they?
Ss:They
are________
________.
T:What
colour
are
these?
Ss:They
are________
________.
教师可用服装图片复习句型“What's
he/she
wearing?”。
He/She
is
wearing(a/an)________
________.
【范例】
T:What's
she
wearing?
Ss:She
is
wearing
a
skirt.
T:I
like
it.It's
nice.
Ss:Thanks.
Step
3 Presentation
1.教师出示coat,cap,scarf,gloves衣物的词汇卡,在和学生反复说出这些衣服名称时举起相应的卡片并将单词写在黑板上,然后教师指着这些单词让学生反复朗读。
2.播放录音,学生看书跟读。
3.讲解gloves这个词在英语中是一个有趣的词,指一件东西,但是却是复数形式。这和以前我们曾经接触过的单词trousers是一样的。
4.教师让一名戴着新围巾的学生到前面,指着这名学生的围巾:
T:I
like
your
scarf.
S:Thanks.
T:Is
it
new?
S:Yes,it's
new.
T:It's
nice.
S:Thanks.
T:What's
she
wearing?
Ss:She
is
wearing
a
scarf.
T:She
is
wearing
a
red
scarf.
让学生两人一组到前面仿照教师与这名学生所做的对话,任选衣服用他们所掌握的词互相称赞对方的衣服。
5.Is
this
your…
(1)老师从学生桌子上拿起一顶帽子装作不知道这个物品是谁的,说:“This
is
a
cap.”,然后向全班提问:
T:Is
this
your
cap?
S1:No.
T:Is
this
your
cap?
S2:No.It's
Kim's
cap.(领读)
Ss:No.It's
Kim's
cap.
T:Is
this
your
cap?(领读)
Ss:Is
this
your
cap?
T:(指帽子的主人)Is
this
your
cap?
S3:Yes,it's
my
cap.(领读)
Ss:Yes,it's
my
cap.
(2)播放录音,在播放录音之前先让学生猜测在Miss
Zhang和Danny之间的对话中发生了什么事,教师注意提醒学生,提问题时语调要用升调。播放录音,让学生看书跟读。
(3)操练。
学生自由结伴大声朗读书上Miss
Zhang和Danny的对话,每个学生扮演一个角色,然后轮换。
(4)检查理解情况。
①教师提问:Is
this
Danny's
cap?
Are
these
Danny's
gloves?
Why
do
you
know?
②让几对学生朗读Miss
Zhang和Danny的对话。
Step
4 Practice
1.单词练习。
教师准备几张穿着色彩鲜艳的衣服的卡通人物图片,把他们张贴在黑板上。然后把同学们分成几个小组,每个小组派出一名组员到黑板上尽可能多地写出卡通人物穿的衣服,如该队员写得不全面,本组的其他成员可以上去补充。看看哪一组写得既快又准确,并且书写工整,教师给予最高星级奖励。
2.对话练习。
(1)小组合作,猜物品游戏。
教师把学生分成几个小组,让学生把自带的衣服放在课桌上,来做“衣服是谁的?”的游戏。每组抽出一名学生当小老师,然后角色轮换。
T:Are
you
ready?
Ss:Yes.
T:Is
this
your
coat?
S1:No.It's
Xiao
Li's
coat.
T:Is
this
your
scarf?
S2:Yes.
T:Are
these
your
trousers?
S3:Yes.
T:Are
these
your
gloves?
S4:No.They're
Wang
Qian's
gloves.
(2)表演:请几组学生向全班同学表演他们所练习的对话。
Step
5 Consolidation
and
extension
1.和小伙伴用所学的单词和句型编写一组小对话。
2.做同步练习。
Unit
1 The
Clothes
We
Wear
Lesson
3 Coat
and
Scarf
1.—What
is
she
wearing?
—She
is
wearing
a
coat/scarf/cap.It's
nice.
2.—Is
this
your
cap?
—No!It's
Kim's
cap.
3.—Danny,are
these
your
gloves?
—No,Miss
Zhang.