Unit 1 Lesson 4　Shoes and Socks 教案

Unit
1　The
Clothes
We
Wear
第4课时
Lesson
4　Shoes
and
Socks
1．掌握本课的新词汇：dress，shoes，socks，shorts，
not。
2．掌握句型“Is
this
his/her…？Are
these
his/her…？”。
3．能用下列句子进行对话。
Is
this
his/her…？
Are
these
his/her…？
4．培养学生的探究精神，从而学会独立自主地获取知识的能力。
重点
掌握本课单词及句型并能够运用。
难点
根据所学内容，进行对话编排或片段描述。
1．教师：词汇卡片、录音机、教学磁带。
2．学生：搜集有关服装的图片、单词卡。
Step
1　Warm?up
T：Hello.Boys
and
girls.
Ss：Hello.Mr./Miss…
T：Nice
to
meet
you.
Ss：Nice
to
meet
you，too.
Step
2　Review
1．教师拿出图片同学生一起复习前面所学的单词coat，scarf，cap，gloves，然后教师边指学生的衣服边问旁边的学生：
What
is
it?
学生回答正确教师要鼓励：
Very
good.
2．操练：老师随手拿起某人的衣服问：
Whose________is
this?
教师鼓励学生并带领全班学生就这个句型进行问答练习。
Step
3　Presentation
1．教师出示各种衣服的卡片或指学生穿的衣服来介绍单词shoes，socks，dress，shorts，并与学生一起重复读上述单词。
2．教师讲解shoes，socks，shorts这三个词汇。指出它们一般以复数形式出现。
3．播放课文第一部分的录音“What
are
they
wearing？”，让学生看书跟读，然后播放幻灯片并逐一地介绍。
4．操练。
老师指着班上学生所穿的衣服带领学生做如下问答练习：
—What
are
they
wearing?
—He
is
wearing
shorts.
—She
is
wearing
socks.
学习新单词，并让学生在已学过的句型中加以练习，既巩固了旧知识，又学到了新知识。
5．教师让学生拿出一张空白纸和彩笔，让他们写出已学的表示服装的单词，并面出相应的图画。如：
shirt，skirt，trousers，sweater，coat，cap，dress，shoes，socks，shorts…学生画得越多越好。然后让学生用句型“This
is…It's＋颜色．”或“These
are…They're＋颜色．”来练习。
【范例】
S1：This
is
a
shirt.it's
green.
S2：These
are
shoes.They're
black.
…
当学生很好地掌握了本课新单词时，教师拿出准备好的挂图学习课文第三部分内容。
6．Are
these
his
shorts？Is
this
her
dress?
(1)教师拿起一张甲学生刚刚画的dress图片，问其他学生：
T：Is
this
your
dress?
S1：No.It's
Wang
Li's.
教师指着甲学生继续问其他学生：
T：Is
this
her
dress？(领读)
Ss：Is
this
her
dress?
S2：Yes.
T：Yes，it
is.(领读)
Ss：Yes.it
is.
教师指着乙学生继续问其他学生：
T：Is
this
his
dress？(领读)
Ss：Is
this
his
dress?
S2：No.
T：No，it
isn’t.(领读)
Ss：No.it
isn’t.
教师以同样的方式学习“Are
these
his…？”句型。
【示范】
T：Are
these
his
shorts?
S1：Yes，they
are.
T：Are
these
her
shorts?
S2：No，they
aren't.
(2)播放课文第三部分的录音“Are
these
his
shorts？Is
this
her
dress？”，让学生先静听两遍，然后看书跟读几遍后让学生自己将句子译成汉语。
Step
4　Practice
1．单词练习。
用“单词接龙”游戏进行操练。
2．对话练习。
小组合作。
教师让小组长收起学生已经准备好的衣服，挂在各小组的衣架上，然后来做猜猜游戏。要求学生指着某一件衣服问另一名学生“衣服是谁的？”看哪一组的回答又快又准。
【示范】
(1)S1：Is
this
his
cap?
S2：Yes，it
is.
S3：No，it
isn’t.
(2)S1：Are
these
his
shorts?
S2：Yes，they
are.
S3：No，they
aren't.
每问一个问题都要鼓励学生去回答，回答正确要表扬学生。
Step
5　Consolidation
and
extension
1．和小伙伴用所学的单词和句型编写一组小对话。
2．做同步练习。
Unit
1　The
Clothes
We
Wear
Lesson
4　Shoes
and
Socks
He
is
wearing
shorts.He
is
cool.
She
is
wearing
a
dress.She
looks
nice.
—Are
these
her
shorts?
—No，they
aren't.
—Are
these
his
shorts?
—Yes，they
are.
—Is
this
his
dress?
—No，it
isn't.
—Is
this
her
dress?
—Yes，it
is.