Unit 1　School and Numbers Lesson 3　How Are You 教案

Unit
1　School
and
Numbers
第3课时
Lesson
3　How
Are
You?
1．掌握三会词汇book，chair，desk，school。
2．学会问候语“How
are
you？I'm
fine，thanks”。
3．能熟练演唱歌曲“How
Are
You？”，并且发音准确。
4．会使用句子“What's
this？”来问自己不知道的东西，并能够用“It's
a…”回答。
5．让学生礼貌地同他人打招呼和问候，做个懂文明讲礼貌的好孩子。
重点
新单词：三会(会听、会说、会认)：book，chair，desk，school。
难点
新句型：(会听、会说)：
What's
this?
这是什么？
It's
a…
这是……
How
are
you?
你好吗？
I'm
fine.
我很好。
CAI课件，录音机，图片
Step
1　Warm?up
1．教师用“Hello/Hi！”问候全班，要求学生回答“Hello/Hi！”。
2．教师和学生一起做手偶游戏，用“What's
your/her/his
name？”进行对话。
Step
2　Presentation
1．Listen
to
a
song.
(1)教师可以先自导自演一段对话。如：
A：Hello!
B：Hi!
A：What's
your
name?
B：My
name
is…
A：Oh，how
are
you?
B：I'm
fine.
然后反复强调最后两句话，在激起学生的好奇心后，教师可以直接告诉学生这两句话的意思，并告诉他们这两句话的运用环境。在学生理解后就可以播放歌曲了。
教师播放歌曲“How
Are
You？”再利用歌曲中的课件展示一遍这组对话，让学生加以充分理解。之后让学生两人一组，鼓励他们进行对话练习。
(2)利用实物教授book，chair，desk。在学生理解这几个单词的意思后引出对话：
What's
this?
It's
a…
2．Practice.
(1)I
ask，you
answer.
教师在教室里来回走动，随意指着一本书、一张桌子或一把椅子询问“What's
this？”学生来回答。教师可以快速指出物品或出示图片，这样可以锻炼学生的反应能力，调动他们参与活动的积极性。
(2)Play
a
game.
把学生分为几组，先由一个小组来进行。此小组的几名学生低头来回走动，教师喊“Stop！”示意学生停下来，同眼前的学生进行问候，练习对话“How
are
you？”。
(3)Sing
a
song.
两个环节的游戏过后，让学生放松一下，师生同唱这节课学的歌曲“How
Are
You？”从而调动每一个学生参与练习的积极性。
3．Make
dialogues.
教师让学生两人一组编写对话，并且表演出来。
Step
3　Homework
练习所学句型。
Unit
1　School
and
Numbers
Lesson
3　How
are
You?
book，chair，desk，school
How
are
you?
I'm
fine，thanks.