Unit 1　School and Numbers Lesson 6　Numbers 6～10 教案

Unit
1　School
and
Numbers
第6课时
Lesson
6　Numbers
6～10
1．能读、说、认识、口头运用six，seven，eight，nine，ten五个数词。
2．能够理解并能口头应答下列用语和句子：Good?bye.See
you
later.Bye!
3．通过做游戏，锻炼学生的反应能力。通过学唱歌曲，让学生边唱边做动作，达到对知识的理解与运用。
4．通过本课的学习增强学生学习英语的兴趣。
重点
五个数词six，seven，eight，nine，ten的四会掌握及应用。
难点
运用Good?bye.See
you
later.Bye！进行口头交际。
单词卡片、录音机。
Step
1　Reviewing
利用数字贴画或游戏，复习数字1到5。
Step
2　Presentation
1．Learn
the
numbers.
(1)利用数字张贴画或教科书中的图画，介绍从6到10的英文数字单词。在讲解时把每一个表示数字的单词和相应的数字写在黑板上。
(2)播放录音，学生跟读。
(3)介绍词组：six
chairs，seven
books，eight
rulers，nine
pens，ten
pencils。
重点讲解名词单数与复数的应用。
2．Let's
chant.
教师先播放录音，学生听，第二遍时，学生跟读，鼓励学生同老师一起朗读词组。
3．Let's
count.
要求学生看课本，利用数字和图片中的人物、实物的数量进行回答练习，起到练习数字的作用。
(1)让学生寻找伙伴，进行下面的练习。
S1：(伸出10个手指)How
many?
S2：Ten.(说出数字)
(2)两人一组，练习对话。
(3)让学生上台表演对话。
S1：(利用课本上的图片)How
many
pencils?
S2：Ten
pencils.(说出数字词组)
4．学习See
you
later.
T：Look！Who
can
try
to
say
it？(出示课件：Good?bye.Bye.)
S：Good?bye.Bye.
T：Good?bye.Bye.(边领读边做动作)
T：See
you
later.(边说边做动作)Who
can
guess
us
meaning?
S：再见。
T：See
you
later.(老师领读，学生跟读)
T：Let's
make
a
dialogue.First，I'll
give
you
a
model.(邀请一名学生和老师合作完成对话。)
T：Hello.How
are
you?
S：I'm
fine，thanks.
T：See
you
later.
S：See
you
later.
请几组学生展示对话。
Step
3　Homework
和同学操练重点句型。
Unit
1　School
and
Numbers
Lesson
6　Numbers
6～10
six，seven，eight，nine，ten
Good
bye.See
you
later.Bye!