第2课 诸侯纷争与变法运动 课件--2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上册(共20张PPT)

(共20张PPT)
公元前771年，申侯联合犬戎攻破镐京
公元前770年，周平王迁都至东都成周
骊山烽火台
1987年临潼县重修
诸侯纷争与变法运动
第2课
课标要求：
1.通过春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国变法运动的必然性；了解老子、孔子学说；
2.通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。
第1单元
从中华文明的起源到统一多民族国家的建立与巩固
春秋五霸-相继
战国七雄-并存
第2课诸侯纷争与变法运动
一、春秋战国时空定位
BC476
BC256
东周时期
春秋时期
战国时期
475
BC770
平王东迁
田氏代齐
三家分晋
秦灭东周
BC221
统一六国
周敬
王卒
第2课
诸侯纷争与变法运动
春秋战国
大动荡
大交融
大发展
大变革
大解放
百家争鸣
变法运动
铁犁牛耕
诸侯纷争
华夏认同
二、春秋战国时代特征——社会大转型
二、春秋战国时代特征——社会大转型
1、大动荡：诸侯纷争
“礼乐征伐自诸侯出”
“礼乐征伐自天子出”
“礼乐征伐自大夫出”
据《春秋》记载，鲁隐公执政十一年间,从未朝见周王，而周天子却三次派使臣到鲁国“聘问”....42年间，鲁国仅向周天子朝觐7次,其中鲁君亲自去的只有3次。但同时鲁朝齐11次,朝晋20次。
回忆西周分封制下诸侯的义务,以鲁国为例,周天子和诸侯之间关系发生了什么变化?
天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，盖十世希不失矣；公众号：高中历史教研自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命，三世希不失矣。
——《论语·季氏》
时间
事件
公元前720年
周平王死后未葬,王室派武氏子来“求赙”
公元前717年
周境内发生灾荒,王室不得不向鲁国“求籴’
公元前618年
周王室公开向鲁国“求金”
表1
春秋时期的部分政治事件
二、春秋战国时代特征——社会大转型
1、大动荡：诸侯纷争
前770
平王东迁
前680
齐桓霸业
前546
弭兵之会
前510
吴越争霸
前476
齐桓公
宋襄公
晋文公
秦穆公
楚庄王
春秋时期——争霸
前475
前422
李悝变法
前221
战国时期——兼并
前403
三家分晋
前379
田氏代齐
前379
吴起变法
前356
商鞅变法
各国称王
前318
合纵攻秦
前256
秦灭东周
二、春秋战国时代特征——社会大转型
2、大融合：华夏认同
华夏
狄
蛮
戎
夷
春秋形势图
中华民族在先秦历史上的发展过程分为两大阶段。第一阶段是夏、商、西周，发展形成了华夏族；第二阶段是春秋、战国，完成了中华民族的第一次大交融。春秋时代还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏；中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性统一的多民族国家。
——沈长云《先秦史》
结合教材正文与地图，从春秋到战国，民族关系发生了怎样的变化？
春秋：“尊王攘夷”
战国：追求统一
华夏认同
二、春秋战国时代特征——社会大转型
3、大发展：铁犁牛耕
结合课本及材料思考：春秋战国时期的社会经济出现了哪些新的变化？
（提示：从农业、手工业、商业、中心城市入手）
◎考古出土春秋时期的铁制农具和穿有鼻环的牛尊
◎春秋战国冶铁场景构想图
◎都江堰及其工程示意图
◎流行于春秋战国时期的各国货币
◎现藏于河北博物院的“错金银四龙四凤铜方案座”
二、春秋战国时代特征——社会大转型
3、大发展：铁犁牛耕
公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。
—《吕氏春秋·审分》
齐国：“相地而衰征”，即按土地的好坏征收数量不等的田税。
鲁国：实习“初税亩”，“履田而税”，无论公田、私田一律按田亩收税。
晋国：“作爰田”……
为何会出现这种现象？各国如何应对？
私田
私田
私田
私田
私田
私田
私田
私田
公田
铁犁牛耕
王室衰微
兼并战争
私田开拓
公田不治
（出租土地、收取地租的贵族）
地主
佃农、自耕农
（原多为宗法血缘下的庶民）
（土地国有、集体耕作）
井田制土崩瓦解
小农经济逐渐开始确立
（土地私有、户为单位）
二、春秋战国时代特征——社会大转型
4、大变革：变法运动
结合上述材料，归纳战国变法运动的必要性。
以来生产力的不断发展，推动社会结构发生了重大变化，昔日以等级分封制为基础的相对封闭的小型社会逐步演变为大型复杂社会，要求建立更加严密的管理体制。同时，兼并战争日益激烈的严峻形势，也要求各国实行君主集权，提高统治效率，改变春秋后期卿大夫专权纷争的现象。
——张帆《中国古代简史》
兵不如者，勿与挑战；粟不如者，勿与持久。
——刘向《战国策》
富国
强兵
集权
新兴地主阶级确立封建土地制度，发展封建经济的需要。公众号：高中历史教研
各国统治者出于兼并战争的需要；新兴地主阶级打击奴隶主贵族。
政治大变动
经济大变动
二、春秋战国时代特征——社会大转型
4、大变革：变法运动
第一次变法，前356年
令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。
有军功者，各以率受上爵。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
燔诗书而明法令。
为私斗者，各以轻重被刑大小。
民有二男以上不分异者，倍其赋。
僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。公众号：高中历史教研
连坐法
禁私斗
小家庭
重农抑商
军功爵制
第二次变法，前350年
集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
为田开阡陌封疆，而赋税平。
设县制
废井田开阡陌
商鞅变法的主要措施
打击儒家
根据材料并结合课本第11页相关内容，归纳商鞅变法的主要内容?
二、春秋战国时代特征——社会大转型
4、大变革：变法运动
领域：政治、经济、军事、社会、文化
政治
军功爵制、设县制
经济
废井田开阡陌、重农抑商
军事
军功爵制
社会
连坐法、小家庭
文化
燔诗书
性质：破旧、立新
破旧
废井田、燔诗书、
冲击（废除）世卿世禄制
立新
连坐法、小家庭、军功爵制、设县制、重农抑商、开阡陌
二、春秋战国时代特征——社会大转型
4、大变革：变法运动
顶层设计：强国弱民
强国
弱民
民弱国强，
民强国弱，
有道之国，
务在弱民。
——《商君书·弱民》
商鞅的“强国公式”
连坐法
燔诗书
小家庭
军功爵制
重农抑商
废井田开阡陌
小家庭
郡县制
二、春秋战国时代特征——社会大转型
4、大变革：变法运动
十年：
行法十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足
商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者
秦俗日败。……不同禽兽者亡几耳
秦人富强，天子致胙於孝公，诸侯毕贺
二十年：
车裂商君……遂灭商君之家（前338年）
百年：
长平之战，坑赵卒四十万。
秦卒死者过半，国内空。（前260年）
灭周，迁九鼎于咸阳（前256年）
百三十年：六王毕，四海一（前221年）
却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马
百五十年：（刘邦约法三章）秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士
山东豪俊遂并起而亡秦族
一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天下笑（前206年）
如何评价商鞅变法？
二、春秋战国时代特征——社会大转型
4、大变革：变法运动
商鞅
权势富贵
车裂灭家
秦民
改变命运
社会堕落，虎狼之国
秦国
国富兵强
秦朝统治短暂，亡秦族
天下
因秦统一，走向强盛
法家苛政，君主专制
商鞅变法的影响（百年视角）
成
就
——制度创设：
官僚制度
问
题
——强国弱民，
兵强民弱
综合评价——有见于国，
无见于人
二、春秋战国时代特征——社会大转型
5、大解放：百家争鸣
时代
国家
时间
变法内容
变法主导思想
春秋
(公元前770年-公元前476年)
齐国
公元前685年一公元前648年
管钟改革
法家
鲁国
公元前594年
初税亩
　
战国
(公元前475年-公元前221年)
魏国
公元前445年一公元前387年
李锂吴起变法
法家、兵家
楚国
公元前401年-1年一公元前381年
吴起变法
兵家
秦国
公元前364年一公元前338年
商鞅变法
法家
齐国
公元前356年一公元前320年
邹忌变法
法家
韩国
公元前362年一公元前333年
申不害变法
法家
赵国
公元前325年一公元前299年
胡服骑射
　
燕国
公元前312年一公元前279年
乐毅变法
法家
表2
春秋战国时期的重要变法
变法派以哪些流派的思想为主导思想？法家思想为何成为主导思想？儒、道两家思想在当时为什么没有被广泛采纳和推行？
二、春秋战国时代特征——社会大转型
5、大解放：百家争鸣
时代
学派
代表人
主要观点
《代表作》
春秋
儒家
道家
战国
儒家
墨家
道家
法家
二、春秋战国时代特征——社会大转型
5、大解放：百家争鸣
春秋
道家
老子
创立道家，道为本原，朴素辩证法，
无为而治
《老子》
儒家
孔子
创立儒家，仁为核心，克己复礼，有教无类
《论语》
战国
儒家
孟子
性善论，仁政
《孟子》
儒家
荀子
性恶论，隆礼重法
《荀子》
法家
韩非子
以法治国，中央集权和主张改革
《韩非子》
道家
庄子
齐物，逍遥自由
《庄子》
墨家
墨子
兼爱、非攻、尚贤、节用
《墨子》
阴阳家
邹衍
五行“相生相胜”理论
《邹子》
兵家
孙子
军事理论
《孙子兵法》
二、春秋战国时代特征——社会大转型
5、大解放：百家争鸣
北纬
30度
轴心时代
公元前600至前300年间,是人类文明的轴心时代。发生的地区大概是在北纬25度至35度区间。各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，公众号：高中历史教研古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子…他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。
——雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》
春秋战国时代思想解放运动的历史意义？
第2课
诸侯纷争与变法运动
三、结语
公元前1045年
公元前770年
公元前476年
在政权版图更迭之下，蕴含了社会各个方面的的变革因素，旧社会、旧制度在更迭中结束，新社会、新制度在更迭中诞生。抓住时代机遇的人则在乱世中出世，错过机遇的人则被历史淹没。