苏教版（2017秋）四年级科学上册 3.8力的运动（课件15ppt）

(共15张PPT)
8.力与运动
8
要让自行车停下来，你有哪些办法？
力可以改变物体的运动状态
运动
静止
要让陷入坑里的车出来，你有哪些办法？
力可以改变物体的运动状态
运动
静止
力可以改变物体的运动快慢
力可以改变物体的运动方向
力可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢和方向。物体运动状态的改变离不开力。
实验名称：小车运动的快慢与什么因素有关
实验器材：小车
线
钩码
秒表
问题：小车运动的快慢与什么因素有关呢？
假设：小车运动与拉力大小有关
保持不变的：路面
路程
小车重量
坡度……
需要改变的：拉力的大小
实验探究
1、把线的一头系在小车上，另一头用来挂钩码。
2、在实验过程中，要保持载重物、距离、路面状况保持不变。
3、在距离的终点处，拿一个遮挡物，防止小车掉下去，保护我们的实验器材。
4、用钩码代替拉力的大小。
5、注意小组分工，一人保护小车的安全，一人记录，一人计时，一人改变拉力（钩码）的大小。
实验要求
实验记录
铅笔数
实验结果
（小车运动的时间）
最后结果
第一次
第二次
第三次
实验记录
问
题
小车运动的快慢与什么因素有关？
假
设
与
有关。
越
，走得越
；
越
，走得越
。
保持不变的是
需要改变的是
结论
动手体验
用小绳子拉着小车在桌子上运动，小绳另一端绑着铅笔，改变铅笔的数量，感受重力，由铅笔重力产生的拉力与小车运动快慢的关系。
结论：铅笔越多，重力越大，产生的拉力越大，小车运动的越快。
结论：
当载重量，路程等条件不变时，拉力越大，小车运动越快；拉力越小，小车运动越慢。