人教版七年级生物上册1.1.2调查我们身边的生物课件（含22张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级生物上册1.1.2调查我们身边的生物课件（含22张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 40.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-09 09:26:13 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
画一幅画要很久，特别是刚学时。
若不是喜爱生物、热爱自然，他
们能画出这么美的画吗？
第二节
调查周边环境中的生物
鸢尾
我们怎样认识生物呢
1、观察
2、调查
3、收集和分析资料
4、实验
？
－科学探究的常用方法
油菜花
观察是科学探究的基本方法
观察的基本要求:
1、要有明确的目的。
2、要全面、细致，实事求是，
及时记录。
3、有计划、有耐心。
4、积极思考，多问几个为什么。
回顾旧知：
梨花
案例：鲁迅的观察
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
植物
昆虫
鸟
皂荚树、桑椹、
树，菜花、草
黄蜂、油蛉
蟋蟀
叫天子
学新；怎样调查呢
？
你用什么方式和工具进行调查？
比如：
你为什么调查？
你要调查什么？
你调查的工作步骤是什么呢？等等……
学新：
海棠花
你为什么调查？或你要调查什么？
————调查目的
比如：
我想了解校园的草坪上有哪些生物。
我想知道池塘里有几种鱼。
我想知道树上的鸟叫什么。
你用什么方式和工具进行调查？
————材料和用具
材料和用具需要根据调查的内容而定。
一般先要写一张调查表。
要用笔记录。
调查人
单位
调查时间
调查地点
调查对象
调查内容
你调查的工作步骤是什么？
————方法步骤
就是先做什么后做什么的问题。
一定要把每一步工作都事先考虑到。以免到时候手忙脚乱！
1、选择调查范围；2、分组；3、设计调查路线；
4、调查；5、归类；6整理。
调查过程
实事求是
爱护生物
注意安全
如实记录，不能凭个人好恶取舍。
不伤害动植物，爱护环境。
不独自偏行，不爬高，不下水，防叮咬。
抽样调查
有时调查范围很大，不能逐一调查，
可选取一部分样本调查。
如果你不知道这种生物的名子？
找出相似度高的，再用百度收索资料，确定它的种类。
归类、整理
麻雀
黄雀
1、按形态结构分
2、按生活环境分
3、按用途分
调查完了还要做什么
总结，讨论，得出结论。
？
调查经验总结
灰喜雀
喜雀
小结：
今天主要学了科学方法：
调查时，首先要明确：
调查的方法步骤包括：
当堂达标：
1、调查过程中要_____________。对调查的结果要进行______________，有时要用数学方法进行统计。调查是科学探究常用的方法之一。
2．调查时首先要明确_______________和______________，制订合理的___________。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为
，此方法称为“抽样调查”。
3．调查的方法步骤有哪些？
如实记录
整理和分析
调查目的
调查对象
调查方案
样本
1、选择调查范围；2、分组；3、设计调查路线；
4、做调查记录；5、归类；6整理。
乌鸫
课堂拔高
1、科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（??
）
A、实验法??
B、观察法??
C、文献法????
D、分类法
2、请回答下列有关科学研究方法的问题：
（1）要了解校园里生物的种类，应采用
????????????????法。
（2）要了解马和驴在外形上的相同或不同之处，应采用???????????????
???????法。
（3）要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用??
法
B
调查法
观察法
实验法
3、新学期刚开学，某同学想知道他的生物老师办公室
在哪里？最快捷的方法是（
）
A、实验法??
B、观察法??
C、调查法????
D、资料分析法
4、某同学把调查到的麻雀、蜗牛、狗分为一类，把金
鱼、莲、田螺分为一类，他是按（
）分类。
A、形态结构
B、生活环境
C、用处
D、无法确定
C
B
课外作业：线下开学
后写一份调查校园生物种类的调查报告
谢
谢
观
看！
谢谢
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画一幅画要很久，特别是刚学时。
若不是喜爱生物、热爱自然，他
们能画出这么美的画吗？
第二节
调查周边环境中的生物
鸢尾
我们怎样认识生物呢
1、观察
2、调查
3、收集和分析资料
4、实验
？
－科学探究的常用方法
油菜花
观察是科学探究的基本方法
观察的基本要求:
1、要有明确的目的。
2、要全面、细致，实事求是，
及时记录。
3、有计划、有耐心。
4、积极思考，多问几个为什么。
回顾旧知：
梨花
案例：鲁迅的观察
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
植物
昆虫
鸟
皂荚树、桑椹、
树，菜花、草
黄蜂、油蛉
蟋蟀
叫天子
学新；怎样调查呢
？
你用什么方式和工具进行调查？
比如：
你为什么调查？
你要调查什么？
你调查的工作步骤是什么呢？等等……
学新：
海棠花
你为什么调查？或你要调查什么？
————调查目的
比如：
我想了解校园的草坪上有哪些生物。
我想知道池塘里有几种鱼。
我想知道树上的鸟叫什么。
你用什么方式和工具进行调查？
————材料和用具
材料和用具需要根据调查的内容而定。
一般先要写一张调查表。
要用笔记录。
调查人
单位
调查时间
调查地点
调查对象
调查内容
你调查的工作步骤是什么？
————方法步骤
就是先做什么后做什么的问题。
一定要把每一步工作都事先考虑到。以免到时候手忙脚乱！
1、选择调查范围；2、分组；3、设计调查路线；
4、调查；5、归类；6整理。
调查过程
实事求是
爱护生物
注意安全
如实记录，不能凭个人好恶取舍。
不伤害动植物，爱护环境。
不独自偏行，不爬高，不下水，防叮咬。
抽样调查
有时调查范围很大，不能逐一调查，
可选取一部分样本调查。
如果你不知道这种生物的名子？
找出相似度高的，再用百度收索资料，确定它的种类。
归类、整理
麻雀
黄雀
1、按形态结构分
2、按生活环境分
3、按用途分
调查完了还要做什么
总结，讨论，得出结论。
？
调查经验总结
灰喜雀
喜雀
小结：
今天主要学了科学方法：
调查时，首先要明确：
调查的方法步骤包括：
当堂达标：
1、调查过程中要_____________。对调查的结果要进行______________，有时要用数学方法进行统计。调查是科学探究常用的方法之一。
2．调查时首先要明确_______________和______________，制订合理的___________。有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为
，此方法称为“抽样调查”。
3．调查的方法步骤有哪些？
如实记录
整理和分析
调查目的
调查对象
调查方案
样本
1、选择调查范围；2、分组；3、设计调查路线；
4、做调查记录；5、归类；6整理。
乌鸫
课堂拔高
1、科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（??
）
A、实验法??
B、观察法??
C、文献法????
D、分类法
2、请回答下列有关科学研究方法的问题：
（1）要了解校园里生物的种类，应采用
????????????????法。
（2）要了解马和驴在外形上的相同或不同之处，应采用???????????????
???????法。
（3）要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用，如果单凭观察难以得出结论，可采用??
法
B
调查法
观察法
实验法
3、新学期刚开学，某同学想知道他的生物老师办公室
在哪里？最快捷的方法是（
）
A、实验法??
B、观察法??
C、调查法????
D、资料分析法
4、某同学把调查到的麻雀、蜗牛、狗分为一类，把金
鱼、莲、田螺分为一类，他是按（
）分类。
A、形态结构
B、生活环境
C、用处
D、无法确定
C
B
课外作业：线下开学
后写一份调查校园生物种类的调查报告
谢
谢
观
看！
谢谢
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