20?????????????? 妈妈的账单
教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，读准生字词，通过联系上下文理解“如愿以偿”等关键词语。 2、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。 3、通过两份账单的比较，唤起学生生活体验；补充妈妈的账单，对小彼得心理活动融情想象，体会母爱的无价、无私与无声。
教学重点 读懂课文内容，体会人物的思想感情。 教学难点 理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。 教学准备：教学课件 教学课时：1课时 教学过程
一、???????????? 音乐渲染，导入课题
在《游子吟》的音乐声中，师导入课文：是呀，都说“谁言寸草心，报的三春晖。”我们每个人都是在父母的关爱中茁壮成长的，今天让我们一起走进母爱的世界，学习20课——（读题：妈妈的账单）
二、???????????? 初读课文，了解大意
1、?开火车读课文比赛，要求读准、读流畅、读出感情来。其他同学默读，把难读的字词句做上记号。
2、?检查词语，开火车认读词语：
账单 款项? 报酬? 芬尼
经办 索取 护理 塞进
如愿以偿? 羞愧万分 ?小心翼翼
3、?理解词语
课件出示词语意思（理解词语）。
再出示开火车认读的词语，速记一分钟，快速记住三组词语并默写下来。
（指导识记方法：词语之间是有来联系的，只有发现这种联系，才能记得牢，用得准。）
4、?了解大意；
文中讲到了几份账单？分别是谁写的？账单中分别写了什么？
三、解读账单，领悟母爱 1、出示两份账单（课件显示）：这就是同学们刚才提到的两份账单。 2、让我们仔细看看它们有哪些区别？ 3、引导学生理解两份账单的不同。 A、?内容不同：一份是母亲欠他儿子彼得的帐单，一份是彼得欠他母亲的帐单。 随机落实“款项”：彼得帐单列有几条款项？妈妈的帐单也有四条款项。但内容各不相同。 B、?时间不同：妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动，而彼得也许是一天或两天。 C、?报酬不同：妈妈为彼得付出了很多，却要彼得支付0芬尼。
4、深入体会：如果妈妈的帐单上不写“0芬尼”，你认为该写多少？你们说母亲十年来为彼得的辛勤付出就仅仅只有这四条款项吗？如果我请你把这份母亲的帐单再列详细点，还可以列举什么呢？那让我们再仔细瞧瞧妈妈的这份帐单，你读懂了什么？ （师引导：付出太多却一无所求，妈妈的爱是无价的，也是无私的；从小到大，已经为他洗了数不清的衣服，生病时……）
5、亲情交流，感悟关爱。
亲情就是这样平凡，就是这么简单，但同时又是这么无私、深厚，她在彼得的身上，也在你我的身上……
让学生说说自己的父母是怎样关爱自己的……（课件出示学生亲情日记片段，请生诵读）
四、发挥想象，感悟“羞愧” 1、是呀，你们也懂得感恩，懂得回馈，?那小彼得体会到妈妈的爱了吗？从哪儿看出来的？请你仔细读读最后一段。
生汇报交流……（“羞愧万分?、怦怦直跳、蹑手蹑脚、小心翼翼”是对小彼得心理和行动的描写，表现了他是一个懂事、知错就该的孩子，“藏”字刻画了小彼得的可爱和温顺。）
2、此时此刻，小彼得在想着什么呢？
句式训练：此时，小彼得想： ；他会对妈妈说：“ 。” 五?、作业超市：
1、把小彼得的想法写出来。
2、阅读相关文章：冰心的《荷叶母亲》 3、写一段话或一封信，把你对妈妈、爸爸的爱、感激、承诺、感恩……写在里面，当作是一份礼物送给她们吧。 附板书设计：
20????? 妈妈的账单
彼得的账单 60芬尼
母爱? 无私、无价
妈妈的账单 0芬尼
课件18张PPT。20.妈妈的帐单
慈母手中线，
游子身上衣，
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。游子吟——（唐）孟郊账单 ? 报酬? 芬尼 经办 索取 塞进 如愿以偿? 羞愧万分 ?怦怦直跳读准多音字塞Sāi 塞住 塞子 瓶子塞儿 Sè 闭塞 堵塞 阻塞 敷衍塞责 Sài 塞外 要塞 塞北报酬、芬尼、如愿以偿、羞愧万分、怦怦直跳报酬：使用别人的劳动、物品等所应支付的钱物。 芬尼：德国的一种货币单位，20芬尼等于1元钱。索取：要，讨要。 如愿以偿：像所希望的那样得到满足，愿望实现。 羞愧万分：形容觉得十分羞耻和惭愧。 怦怦直跳：因为紧张或害怕而心跳加剧。账单 ? 报酬? 芬尼 经办 索取 塞进 如愿以偿? 羞愧万分 ?怦怦直跳我能速记词语并默写：
词语之间是有联系的，只有发现联系，才能记得牢，用得准。巧 记 词 语 你读出了什么？…… 你读懂了什么？ ……一、内容不同
一份是母亲欠他儿子彼得的帐单,一份是彼得欠母亲的帐单.
二、时间不同
妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动,
而彼得也许是一天或两天…… 三、报酬不同
妈妈为彼得付出了很多,却要彼得支 付0芬尼,
而彼得一共向妈妈索取了60芬尼
阳迪凡.《浓浓的爱》……明亮的灯光里，映出的是妈妈疲倦的面容；粉红色的毛线，编织的是母爱的温暖。我突然觉得妈妈织的不是一件毛衣，而是一份厚重的爱…… 周倩《母爱》…… 妈妈给了我一个又一个的惊喜,让我感动,让我难忘 !将来,我也要给他们一个又一个惊喜…… 谢枝彤《妈妈的爱》……妈妈的爱像潮水一样翻腾不息；像白云一样纯洁美丽；像蓝天一样宽广深厚；像大海一样博大感人……我爱妈咪！唐梓峰.《写给妈妈》……妈妈，我知道你有多爱我：清晨，当闹钟刚刚响起，无论你睡得多晚，你都会送我去学校；晚上，无论你工作多辛苦，你都会不厌其烦地辅导我学习；周末，无论刮风下雨你都会送我去学琴。赵伊莎.《我的真心话》……妈妈，八年来您辛辛苦苦地照顾我，培养我，为我尽其所能。每当看着你操劳的身影，我都非常心疼，知道吗？我很想说“谢谢妈妈！”周小龙《老爸的电话》……我从小跟爷爷奶奶长大，老爸很少陪我，却每天给我电话，。虽然只是一个电话，却包含着老爸对我浓浓的爱意……刘映彤.《母爱》……妈妈精挑细选，好不容易找到了一个适合我裤子窟窿的一个小花饰，精心地缝在我的裤子上，那么得体，那么漂亮。让我觉得母爱就是在我们需要的时候及时的帮助……谭宇熙《感到妈妈的一件事》…… 每次我生日妈妈都会为我想出很多庆祝的花样，我也一直想为妈妈买一次生日礼物…… 当妈妈拿着我用零花钱买的百合花时，紧紧地抱着我说：“你长大了” 姜科宇《关爱》……每天放学妈妈最关心的是我的作业，在督促我学习的过程中她会一遍一遍不厌其烦地说着，虽然有时觉得她烦，但内心里还是知道她都是为了我好……王彦函.《妈妈的大嗓门》……我是寄宿生，每周五一回家妈妈的大嗓门就开始工作了，要我注意这个，抓紧干那个，虽然有点怕也有点烦，时间长了就慢慢感觉到什么叫“严是爱，宽是害”……邓妍《父爱如山》……爸爸的生意很忙，但每天都检查我的作业。一次朦胧中看见爸爸拿着笔在批改我的作业，因为困得不行，笔一次次从手中滑落，又一次次捡起，我不由泪流满面……彭科钦《关爱》……拿着让我羞愧万分的试卷，我忐忑不安，心想肯定会有顿“竹片夹肉”了，可妈妈看了试卷后没有生气，只轻轻地叹息了一句说：“是妈妈疏忽了对你的管教，是我做错了，让我们一起努力吧。”这句话感动了我很久很久…… 小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。 小彼得羞愧万分，他想：
我 的 想 象他会对妈妈说：
我 的 书海世界 《荷叶母亲》.冰心写一段话或一封信，把你对妈妈、爸爸的爱、感激、承诺、感恩……写在里面，当作是一份礼物送给她们吧。
