第15章 电流和电路综合测试（B卷） 吉林省德惠市第三中学2021——2022学年九年级上学期（有答案）

第十五章
电流和电路综合测试（B卷）
一、选择题（每题3分，共36分）
1、关于电路的知识，下列说法中不正确的是
（
）
A．为使两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联
B．金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反
C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置
D．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
2、下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是
（
）
A．碳棒、人体、大地
B．水银、铜丝、空气
C．陶瓷、干木、塑料
C．大地、人体、陶瓷
3、如图所示的电路中，哪个电路是正确的
（　　）
4、在下列实际电路中各元件之间属于并联的有（　　）
A．手电筒中的各节电池
B．教室里的各盏灯
C．家中的电灯和开关
D．学校内的电铃和开关
5、如图所示电路，通过小灯泡的电流方向为（　　）
A．由a到b
B．由b到a
C．两种情况都可能
D．无法判断
6、甲、乙两同学在做实验时，把电流表的“+”和
“0.6”两个接线柱接在电路中，指针位于如图所示的位置，下面记录中正确的是
（　
）
A、1.4
A
B、0.24
A
C、0.26
A
D、0.28
A
7、在如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯
L1不亮，然后并接在L2两端时发现两灯均不亮，由此可以判断
（
）
A、灯L1短路　
　B、
灯L2短路
C、灯
L1断路　
　D、灯L2断路
8、如图所示，开关s闭合时，电路可能发生的情况是
（
）
A．灯L1发光
灯L2不发光
B．电池被烧坏
C.
L1灯丝被烧坏
D．L2灯丝被烧坏
9、小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机或乘客车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光。下图为小明同学设计的模拟电路图，你认为最符合要求的是
（
）
10、如图所示的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的是
（
）
A．电流表测的是L1的电流
B．电流表测的是L2的电流
C．电流表与电灯并联了
D．电流表测的是干路中的电流
11、如图所示电路中，三个电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，它们的大小关系是（
）
A．I1
=
I2
=
I3
B．I1
>
I2
=
I3
C．I1
>
I2
>
I3
D．I1
>
I3
>
I2
12．如图所示，开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化
（
）
A．I1变小，I2变大
B．I1不变，I2变大
C．I1变大，I2变小
D．I1不变，I2变小
二、填空题（每空1分，共24分）
13、有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，这主要是因为化纤布料容易发生
___
现象而吸引细小的灰尘所造成的
14、如图所示，把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点．
（1）开关闭合并且两灯都发光时，取下其中一个灯，可观察到
现象；
（2）在串联的两个小灯电路中再串联一个小灯，闭合开关后可观察到
现象；
（3）以上两个现象都说明了串联电路
这一特点．
15、有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带____电，B与C一定能相互_______。
16、房间灯泡中的电流约是0.2
A等于_____mA；测量电路中电流的仪器是
。
17、电路中提供电能的装置是___
__，利用电流来工作的装置是____
_，控制电流通断的装置是_____，用来连接电路、提供电流流动路径的是_____。
18、两个小灯泡首尾相连，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是_____联的，两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是____
_联的，如图所示，两个小灯泡是__
___联的。
19、如图所示，将导体接到电路A、B之间时，导体与灯泡是
________联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较
________来判断不同导体导电能力的大小．若两个导体的导电差异不大，则可以用
______表替换灯泡，作进一步的判断．
20、如图所示，导线A处直径大于B处，如果通过导线A的电流为I1，通过导线B的电流为I2，则它们的大小关系是I1_____I2。（选填“<”、“>”或“＝”）
21、如图所示，当S1，S2断开时，能亮的灯是______，它们是_______联的。当S1，S2闭合时，能亮的灯是______，它们是______联的。当S1闭合、S2断开时，能亮的灯是______。
三、作图题（22题、23题各5分，24题6分，共16分）
22、为一仓库设计一个电路，取货人在前门按电键K1，电铃响，红灯亮，送货人在后门按电键K2，电铃响，绿灯亮，请你在方框中设计一个电路图。
23、根据图中所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路
(要求导线不能交叉)
24、如图所示，当开关S闭合时，灯L?1、L2不亮。某同学用一根导线去检查电路的故障：他将导线先并接在灯L1两端发现L2亮，灯L1不亮；然后并接在L2两端时发现两灯均不亮。
（1）由此可以判断故障是
。
（2）除了导线，你还可以使用
进行检查。把步骤和现象写在下面横线上。
步骤和现象一：
。
步骤和现象二：
。
四、简答题（每小题4分，共8分）
25、为什么使用电流表前要检查指针是否对准零刻度线？如果指针在零刻度线偏左不进行校正，测量结果将会怎样？
26、在电路中有电源是否就一定有电流？为什么？
五、探究与应用题（共16分）
29．（8分）小明和小强在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)、四个阻值不等的电灯以及若干条导线，进行了大胆地探究。如图所示是他们的实验电路图。
（1）他们的猜想是：__________________________（只写一种猜想）。
[进行实验]
（2）小明按照电路图正确地进行实验，得到了表1中的实验数据。小明在实验中，是靠只改变________而得到实验数据的：
（3）小强也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验，却得到了表2中的数据。小强在实验中是靠只改变________而得到实验数据的。
[分析论证]
（4）从表1、表2中的实验数据可以看出，并联电路电流的规律是：________________。
28（3分）、在连接电路时，如发现有连接错误，不少同学习惯于将电路全部拆散，重新连接．其实，有时只要思考一下，拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你，如图是某同学连接的电路：
（1）如果合上开关，将出现_______现象（选填“断路”或“短路”）．除了两只灯都不亮以外，还会造成_______的不良后果
（2）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号
29、（5分）只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电。那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。
参考答案
一、选择题
1、A
2、C
3、A
4、B
5、A
6、D
7、C
8、B
9、C
10、B
11、D
12、D
二、填空题
13、摩擦起电　
14、（1）另一灯熄灭
（2）原来灯泡的亮度变暗
（3）相互影响
15、
负
吸引
16、200
电流表
17、电源　用电器　开关　导线　
18、串　并　串
19、串
灯泡亮度
电流
20、＝
21、L1、L3
串；
L2、L3
并；
L3
三、作图题
22、
23、
24、（1）灯L1断路
（2）电流表
步骤和现象一：电流表并接在灯L1两端，灯L2亮，灯L1不亮，电流表有示数；
步骤和现象二：电流表并接在灯L2两端，灯L1、L2都不亮，电流表无示数。
四、简答题
25、校零是为了使读数准确，若测量前指针在零刻线左侧，不进行校正，测量结果将偏小。
26、不一定有电流，因为形成持续电流有两个条件，一是电源，二是电路是通路。
五、探究与应用题
27、（1）
略(合理的都可以)
（2）第一支路处不同规格的灯泡.
（3）改变电源的电压
（4）并联电路中干路的电流等于各支路电流之和
28、（1）短路
损坏电流表（损坏电源或损坏电流表和电源）
（2）
29、实验方案一：
操作方法：先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管．
分析论证：若吸管与玻璃棒相互吸引，说明吸管带负电；若吸管与玻璃棒相互排斥，说明吸管带正电．
实验方案二：
操作方法：先用细线将与纸由摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管．
分析论证：若吸管与橡胶棒相互吸引，说明吸管带正电；若吸管与橡胶棒相互排斥，说明吸管带负电．
5题图
7题图
8题图
6题图
12题图
10题图
11题图
14题图
18题图
19题图
20题图
21题图
图5-11
23题图
22题