5《你是人间的四月天》课件（20张PPT）

在民国时期的著名才女中，林徽因的才艺比萧红和张爱玲等显得更全面一些，人生际遇也更幸运。她不仅加入了“新月社”，而且在小说、散文、戏剧、绘画、翻译等方面也成就斐然。她几乎成了一个时代的标志，出众的才，倾城的貌，情感生活也像个春天的童话，幸福而浪漫。
今天我们就来学习她的一首充满爱和希望的诗《你是人间的四月天》。
导入新课
你是人间的四月天
1．培养阅读诗歌的兴趣，理解诗歌的内涵。
2．感知诗歌的情感意蕴，初步领会诗歌特有的内在美感。
3．理解诗歌含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。
4．品味诗歌的语言特色，提高学生欣赏诗歌的能力。
学习目标
轻灵（ ） 娉（ ）婷
呢喃（ ） 鲜妍（ ）
冠（ ）冕
línɡ
pīnɡ
ní nán
yán
ɡuān
字词积累
柔nèn（ ）
嫩
娉婷：
2. 鲜妍：
3. 冠冕：
形容女子的姿态美。
鲜艳。
这里是王冠的意思。冕，古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽，后来专指帝王的礼帽。
字词积累
导思1.诗歌运用了哪些意象，表达了诗人怎样的感情？
导思2:诗歌主要运用了什么写作手法？结合内容分析其作用。
意象特点
写作手法
导思3.这首诗歌历来最为人称道的便是它的节奏——音乐美。请结合诗歌内容分析一下。
韵律特点
关键词
爱、温暖、希望
整体感知
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。
《你是人间的四月天》朗读。
圈点要求
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。
2.认为用得好的词语用方框。
3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。
4.有疑问的地方，用问号标注。
整体感知
副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？
【答案】副标题提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的 赞颂。整首诗究如笼罩在一轮识热的爱的光环之中。
1.
品评文章
以“四月天”为喻，突出了 “你”的哪些 特点？
【答案】“你”光艳多变、轻柔妩觸、娉婷鲜妍却又 天真庄严、充满生机、令人期待。
2.
品评文章
作者是如何描绘“风’’这一抽象的意象的？
【答案】本处运用诗歌意象分析法。“风”本是抽象的， 却由爱的“笑响”将它“点亮”。从听觉到视觉， 引导读者从各个感官、各种角度去真切体味。所 谓“笑响”是对“爱”的生动描述。它越是“交 舞着变”，就越让人刻骨铭心。
3.
品评文章
诗中这些表示颜色的词，带给你怎样的阅 读感受？
4.
【答案】诗歌用这些色彩斑斓、灵动活泼的意象，将雪后鲜艳的鹅黄、初生的绿芽、梦中的白莲，各种鲜、亮、美、静的色彩交汇。加之于“轻灵的风” “柔软的烟” “闪动的星子”“绵綿的细雨”， 将四月里轻风拂面、湖面夕阳、云烟笼纱、雨润 万物、生命喜悦等一系列美好画面用诗的形式跳跃于文字间。
品评文章
【难点探究】诗歌为什么运用第二人称来表达自己的感情？
【答案】诗人以第二人称的手法，用美丽的春景来比心中的“你”，通过对春天的点染和描摹，表达了对心中的“你”永不老去的爱。用第二人称“你”，更易直接倾诉内心的情感，把心中的形象置于眼前，面对面地倾诉心中的爱意，亲切感人，从而引起读者的共鸣。
赏析全诗
1.整体感知，说一说诗人都选择了哪些意象，这些意象都有怎样的特征。
意象有：风、云烟、星子、细雨点、花、冠冕、月圆、嫩绿的芽、白莲、燕的呢喃。
四月天是美妙的春天，她是春风拂面的轻暖，是云烟和细雨的柔软和清新，是百花的天真和庄严，是初放芽的新鲜和嫩绿，是燕子的轻声和细语，这些都有着春天温柔和暖、充满生机和希望的美好特征。
2.“你是人间的四月天”以“四月天”为喻，寄托着诗人什么样的思想感情？
“四月天”充满着无限的生机和希望，诗人用轻软温柔的诗句，描四月天的温柔和暖，让人形象地感觉到像是谁在用手抚摸着幼小的婴儿，比喻生动形象，表达了诗人内心的欢欣与喜悦和对爱与生命的赞颂。
“三美”主张在诗中的表现
“三美”主张在诗中的表现
诗歌采用了新月诗派的“三美”原则：音乐美、绘画美、建筑美。
音乐美：
在这首诗中，诗人不但注重押韵，而且在每节诗中，诗人故意进行一些“陌生化”的断句，使人读起来充满阻断感，不由自主地放慢节奏，词语的跳跃和韵律的和谐几乎达到了极致，更利于诗人自我感受的传达。
绘画美：
诗的绘画美通过那些色彩斑斓、灵动活泼的意象表现得一览无余。春的光艳、无意中闪的星子、鲜妍百花的冠冕、雪化后那片鹅黄、新鲜初放芽的绿、梦期待中的白莲……各种鲜亮美的色彩交汇，加之于轻灵的风、柔软的烟、绵绵的细雨，将四月里轻风拂面、云烟笼纱、雨润万物、生命喜悦等一系列美好的画面用诗的形式跳跃于文字间。
建筑美：
本诗共分为五节，每节以三行来写，通过字数与句式的变换，达到了动态上的平衡。这首诗的建筑美不是传统意义上的“豆腐块”式的美，而是一种形式与情感的高度结合，一种独具特色的美。
布置作业
1.背诵诗歌。
2.结合诗歌的意象，再次体会诗歌的情感。
谢谢
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