(共22张PPT)
截一个几何体
1、认识正方体、圆柱、圆锥等几何体的截面形状;
2、经历切截几何体的过程,体会几何体在切截过程中的面面相交得到线。
学习目标
会用一个平面截一个几何体,并能识别截面的形状;
重点
经历切截几何体的过程,体会几何体在切截过程中的面面相交得到线.
难点
重难点
在生活中我们常常需要将一个物体截开,比如,切西瓜、锯木头等.
思考
用一个平面去截一个几何体,截出的面叫做截面。
注意:一般地,同一个几何体,从不同方向,不同角度去截截得的面也不尽相同。
截面的形状是平面图形,它可能是三角形、四边形、五边形、六边形或其他平面图形。
截面的概念
截面
如图,用一个平面去截正方体
,截面分别是什么图形?
正方形
长方形
梯形
截面的形状可能是三角形吗?
截面的形状还可能是几边形?
思考
一般三角形
等腰三角形
等边三角形
(1)截面是三角形
正方体截面
(2)截面是四边形
平行四边形
长方形
正方形
梯形(等腰梯形)
正方体截面
(3)截面是五边形
(4)截面是六边形
正方体截面
1、用一个平面去截一个正方体,截面不可能是(
)
A.梯形
B.五边形
C.六边形
D.圆
2、截去正方体的一个角,剩余图形不可能是(
)
A三角形
B四边形
C五边形
D圆
D
D
例1
1.在正方体中经过从一个顶点出发的三条棱的中点的截面是_________________.
2.长方体中截面BB1D1D是长方体的对角面,它是__________.
等边三角形
长方形
练习
图中截面分别是什么图形?
长方形
长方形
三角形
圆形
思考
1、用一个平面去截一个几何体,如果截面的形状是长方形,那么原来的几何体可能是______________。
2、用一个平面去截一个几何体,如果截面的形状是圆,那么原来的几何体可能是___________________。
棱柱、圆柱
圆柱、圆锥、球
棱柱、圆锥
3、用一个平面去截一个几何体,如果截面的形状是三角形,那么原来的几何体可能是___________________。
例2
1、用一个平面去截一个圆柱,得到的图形不可能是(
)
D
A.
B.
C.
D.
练习
2.用一个平面去截一个几何体,截面不可能是三角形的是(
)
A.五棱柱
B.四棱柱
C.圆锥
D.圆柱
D
几何体
球
圆锥
圆柱
三棱柱
正方体
……
截面形状
圆
圆
三角形
……
圆
四边形
……
三角形
四边形
……
三角形
四边形
五边形
六边形
……
小结
1.用一个平面去截一个立体图形,当截取的角度和方向不同时,截面的形状随截法的不同而改变,下列截面中属于三角形的是(
)
A.
B.
C.
D.
基础巩固
B
2.用平面截一个正方体,所得截面不可能是(
)
A.等腰三角形
B.长方形
C.七边形
D.五边形
3.用一个平面去截圆柱体,则截面形状不可能是(
)
A.正方形
B.三角形
C.长方形
D.圆
基础巩固
B
C
4.一个几何体的一个截面是三角形,则原几何体一定不是下列图形中的(
)
A.圆柱和圆锥
B.球体和圆锥
C.球体和圆柱
D.正方体和圆锥
基础巩固
C
5.用平面截一个几何体,如果截面的形状是长方形(或正方形),那么该几何体不可能是(
)
A.圆柱
B.棱柱
C.圆锥
D.正方体
6.如图,在一密闭的圆柱形玻璃杯中装一半的水,水平放置时,水面的形状是( )
A.圆
B.长方形
C.椭圆
D.平行四边形
基础巩固
B
C
7.用一个平面去截正方体(如图),下列关于截面(截出的面)形状的结论:
①可能是锐角三角形;②可能是钝角三角形;
③可能是长方形;④可能是梯形.
其中正确结论的是___________(填序号).
基础巩固
①③④
认识一般几何体的截面形状
知识
考点
通过截面形状判断几何体
识别一般几何体截面的形状
课堂总结