花城版音乐小学三年级上册《虫儿飞》教学设计

《虫儿飞》教案
年级
三年级
学科
音乐（唱歌课）
教材分析：
《虫儿飞》选自花城版教材三年级上册第7课《学唱中外儿歌》。它是电影《风云雄霸天下》中的插曲，由林夕作词，陈光荣作曲。这是一首4/4拍歌曲，由A、B两个乐段组成，悠扬的旋律类似于童谣的风格，曲调自然流畅，与歌词相结合具有梦幻般的优美意境。
学情分析：
三年级的学生可爱活泼，喜爱唱歌与律动游戏，大部分能掌握正确的唱歌姿势与自然发声方法，能掌握基本的节奏和音乐记号，学生的识谱能力偏弱，在音乐课堂上让学生多唱谱，巩固音高概念，提升音乐素养。
三、教学理念：
本节课在完成歌曲教学的基础上，加入音乐声势律动，调动学生的主观能动性，引导学生积极主动的表现音乐，抒发情感，达到身心愉悦的审美功效。
四、教学目标：
1、情感态度价值观：感受歌曲优美轻柔的情绪，能用自然亲切的声音演唱歌曲；
2、过程与方法：通过听唱、律动等方式来学唱歌曲，培养学生的音乐表现力。
3、知识与技能：掌握歌曲中的节奏难点，能自信大方的演唱歌曲。
五、重难点：
重点：用优美亲切的声音演唱歌曲；
难点：附点节奏、弱起休止符、跨小节连音线等。
六、教学过程：
（一）情境导入：
1、播放动画视频《虫儿飞》
（设计意图：营造童趣氛围，引导学生进入音乐情境，为学习歌曲做铺垫。）
（二）新课教学：
1、初听音乐范唱，感受歌曲情绪和速度,并思考歌曲的节拍。
（设计意图：完整欣赏，初步感受歌曲特点。）
2、再次聆听并加入4/4拍的声势律动，在歌曲副歌部分加入丝巾，邀请身边的家人朋友一起玩律动游戏。
5、出示歌谱，请学生跟随钢琴用“Wu”轻声哼唱，一边画出旋律线。
6、旋律视唱：解决节奏难点，休止符、跨小节连音、附点等节奏。
7、听音小游戏：请学生将乐句空白处填唱完整。
7、师生合作接龙演唱。
8、用优美亲切的声音完整演唱歌曲。
（三）教学拓展：
为歌曲编创简单的舞蹈律动，请学生边唱边跳。
七、课堂小结：
这节课我们收获了什么？生活中有许多动听的中外优秀儿歌，希望同学们课后多搜集自己喜欢的歌曲，试着自己去学唱，并乐于跟身边的家人朋友分享。
八、教学反思
这节课的教学过程中，通过视频导入营造音乐情境，通过聆听、律动、演唱、编创等环节学习歌曲，其中律动环节融入了丝巾等生活道具，并邀请身边的家人合作完成，增强学生的创编与合作能力，提升学生的自主学习能力，激发学生热爱生活。