1.场景歌 导学案练习（含答案）

部编版语文二年级上场景歌同步练习
场景歌用好量词
第一小节是一幅大海沙滩风景图:蔚蓝的大海.上,翱翔着色的海鸥,
远处有庞大的军舰,近处有小巧的帆船,海浪拍打着沙滩。
第二小节是一幅____________风光图:
有稻田,鱼塘,
有一排排的垂柳以及美丽的花园。
第三小节是一幅公园景色图:小桥流水,茂林修竹,鸟鸣山幽。
第四小节是_______________的场面:“红领巾”
指_______________。一群少先队员举着队旗,吹着铜号,开展有意义的少先队活动,清脆的欢笑声撒了一路。
一、选择题
1．选一选。
“滔滔”形容（）
A．水很大???B．水很小
2．下列词语中搭配有错误的一项是（　　）
A．捏泥人
B．弹钢琴
C．爬秋千
D．滚铁环
二、填空题
3．猜字。
①扁日加两竖，曲字要记住。________
②横钩一撇一短竖，里面一个又。________
③彩虹藏在草丛中。________
④两个日，一个口。________
⑤草字头，包字头，一粒米藏里头。________
⑥口此角，嘴不小。________
4．猜一猜，说一说。
（1）扁日加两竖，曲字要记住。（______）
（2）横钩一撇一短竖，里面一个又。（______）
（3）彩虹藏在草丛中。（______）
（4）两个日，一个口。（______）
5．比一比，看谁积累的量词最多。
一（____）鲜花　一（____）鲜花
一（____）鲜花　一（____）鲜花
一（____）鲜花　一（____）鲜花
一（____）鲜花　一（____）鲜花
6．看图写词语。
（_______）
（________）
（_______）
（_______）
三、现代文阅读
课内精彩阅读。
一（
）小溪，一（
）石桥。
一（
）翠竹，一（
）飞鸟。
一（
）队旗，一（
）铜号。
一（
）“红领巾”，一（
）欢笑。
7．按原文填空。
8．读了这段话，你的眼前浮现出怎样的景象？
_________________________
9．仔细观察下边的图，仿照课文说说上面有什么。
__________________________________
我是阅读小能手。
秋天到了，野外的景色很美。
在我们村外有一(
)枫树林。一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。霜降过后，枫叶越来越红，简直像一(
)(
)火，把天空都映红了。
在我们的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像灯笼挂在枝头，满树的红苹果像一(
)(
)孩子的笑脸。在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的……闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。
10．在文中括号里填上合适的量词。
11．短文写(
)的景色很美，写了(
)和(
)两个地方。写果林时，写了(
)、(
)、(
)三种水果。我们知道秋天的水果还有(
)。
12．用波浪线画出描写枫叶的句子，这句话把枫叶比做(
)。
13．你还能写出两个关于秋天的四字词语吗？________________
四、书面表达
14．看图写话。（自备写话纸）
你做过手工吗？手工作品是怎么做出来的呢？选择右边的图或者你以前做过的手工作品写一写吧！按顺序写，可以用上“先”“再”“然后”等表示顺序的词语。
参考答案
1．A
2．C
3．曲；
皮；
菜；
唱；
菊；
嘴
4．曲
皮
菜
唱
5．朵
盆
篮
束
丛
捧
把
支
6．队旗
铜号
石桥
红领巾
7．道
座
丛
群
面
把
队
片
8．示例：小溪上有一座小桥，溪边是一丛丛的翠竹，竹林里有一群飞鸟。少先队员举着队旗、吹着铜号，唱着歌从桥上走过。
9．示例：一片湖水，一座青山，一艘小船，一轮明月。
10．片
团
团
张
张
11．野外
枫树林
果林
柿子
红苹果
葡萄
梨
12．霜降过后，枫叶越来越红，简直像一(
团
)(
团
)火，把天空都映红了。
火
13．层林尽染
秋色宜人
14．有一次，我做完作业，发现桌子上的铅笔乱成一团，就想做一个笔筒。我找来了饮料瓶、剪刀、硬纸板和双面胶。万事俱备，我准备开始做了。我先把饮料瓶从中间剪开，分成两半。再用胶带把瓶子的切口部位包好，然后把自己喜欢的贴画贴上去，我的笔筒就做好了。我的笔筒可有趣啦！胖胖的身体，可以装很多铅笔呢！
思维导图
知识梳理
过关演练
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