1.4 升华和凝华(1)物理八年级上册-北师大版(共45张PPT)

文档属性

名称 1.4 升华和凝华(1)物理八年级上册-北师大版(共45张PPT)
格式 pptx
文件大小 23.7MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2021-09-08 15:06:45

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文档简介

(共45张PPT)
第一章
物态及其变化
四、升华和凝华
固态
液态
气态
熔化
(吸热)
(放热)
凝固
(吸热)
(放热)
液化
汽化


物质的三态变化
樟脑球变小了?
冰冻的衣服变干了?
“雪人”变小了?
实验器材:碘升华和凝华管
仔细观察:
  1.加热前碘是什么状态的?
  2.加热过程中发生了什么变化?
  3.停止加热并冷却过程中看到了什么现象?
碘升华和凝华实验
演示实验
物质由固态直接变为气态的过程,称为升华。
升华过程中吸热。
固态
加热前
碘是什么状态?
加热后
碘是什么状态?
气态
变化条件:
吸热
物质由气态直接变成固态的过程,称为凝华。
凝华过程中放热。
固态
停止加热冷却后
试管壁上的
碘是什么状态?
加热时
碘是什么状态?
放热
气态
变化条件:
固态
气态
升华
(吸热)
(放热)
凝华
升华、凝华
你发现了什么?
雪是怎样形成的?
当气温降到
0℃以下时,云中的水蒸气凝华为小冰晶。在下落过程中,周围的水蒸气与小冰晶接触而凝华,当其所受的重力足够大时,就下落到地面,这就是雪。
雪…凝华
雪是怎样形成的?
你发现了什么?
你发现了什么?
雾凇
“雾凇”
(树挂)
在严寒的天气里,由空气中的水蒸气在物体表面直接凝华形成的。
雾凇…凝华
雾凇是怎样形成的?
你发现了什么?
你发现了什么?

霜…凝华
在深秋和初冬季节,夜间气温可降到0℃以下,这时空气中的水蒸气在地面或植物的枝叶上放热凝华成小冰晶,这就是霜。
霜是怎样形成的?
你发现了什么?
你发现了什么?
你发现了什么?
你发现了什么?
舞台“白雾”的形成是把干冰倒在大盘子里,由于干冰的升华吸热使周围空气迅速降温。再用风扇把冷空气缓缓吹向舞台,冷空气向舞台运动的过程中使周围空气中的水蒸气液化成小水珠,从而形成了“白雾”。
干冰…升华
舞台“白雾”是怎样形成的?
水蒸气…液化
你发现了什么?
交流讨论
人工降雨过程中,都有哪些物态变化过程?
  用飞机、火箭弹向空中播撒干冰(固态二氧化碳,常温下为气态),干冰进入云层,很快升华
 
为气体,并从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,云层中的水蒸气变成小冰粒。这些冰粒逐渐变大而下降,遇到暖气流就
熔化为水滴,水滴降落就形成了雨。  
人工降雨
人工降雨
在人工降雨过程中,固态二氧化碳的升华过程有制冷作用,使云中的水蒸气变成小冰粒是凝华过程。在下落过程中,冰粒熔化变成小水滴。
人工降雨过程中,都有哪些物态变化过程?
合作学习教材“交流讨论”内容
,说出图中各是什么物质发生了升华或凝华。
交流讨论
树枝上的“雾凇”(霜),是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶(冰颗粒)。
冬天窗户上的“冰花”,是室内空气中的水蒸气遇到冷的物体放热凝华形成。(不是空气的凝华)
普通灯泡和日光灯用久了,其灯丝为什么会变细?玻璃壁为什么会发黑?
灯泡内的钨丝先升华,产生的钨蒸气再凝华,导致玻璃壁发黑。
说一说,这节课你有哪些收获?
固态
液态
气态
熔化
(吸热)
(放热)
凝固
(吸热)
(放热)
液化
汽化
升华
(吸热)
(放热)
凝华
物质的三态变化
从生活走向物理
从物理走向社会
学会学习
当气温降到
0℃以下时,云中的水蒸气凝华为小冰晶。在下落过程中,周围的水蒸气与小冰晶接触而凝华,当其所受的重力足够大时,就下落到地面,这就是雪。
雪…凝华
人工降雨
在云层合适的情况下,可以用飞机在云层上空播撒干冰,干冰升华过程中吸收热量,促使云中的水蒸气变成小冰粒,这些冰粒在下落过程中变成水滴,成为雨。



















物态变化三角形
雪是怎样形成的?
你发现了什么?
  在试管中放入少量碘并盖紧塞子,烧杯中加入热水,将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管取出放入凉水中。
仔细观察:
  1.加热前碘是什么状态的?
  2.加热过程中发生了什么变化?
  3.停止加热并冷却过程中看到了什么现象?
碘升华和凝华实验
演示实验
合作学习,完成课后作业题。
人工降雨
在人工降雨过程中,固态二氧化碳的升华过程有制冷作用,使云中的水蒸气变成小冰粒是凝华过程。在下落过程中,冰粒熔化变成小水滴。
人工降雨过程中,都有哪些物态变化过程?







自然界中的云
、雨、
露、
雾、
霜、

、冰都是水的化身。它们都是水存在的不同的状态。