粤教版科学六年级上册期末测试卷（含答案）（50分制）

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粤教版科学六年级上册期末测试卷
一、我补充(共14分，1空1分)　
1．物质的燃烧需要一定的条件：物质本身是
，有助燃的
以及达到燃烧温度。
2．距今约_______年前，恐龙仍然是地球“霸主”；我们要利用
进行合作，通各种途径收集资料、对恐龙灭绝的原因进行探究
3．物体变化时，有的只是
发生了变化，但没有生成新的物质，叫做物理变化；
铁锅清洗后擦干为了
。
4．食物链的起点是
，最终以
结束。
5．“种瓜得瓜，种豆得豆”是
现象；“橘逾淮北而为枳”是
现象。
6．不同的环境给生物提供不同的
、温度、
、土壤等条件。
7.
丹顶鹤是一种大型的
类，它适宜生活在
。
二、我选择(单项选择)（共12分，1题2分）
1．把小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛火焰，则火焰（
）
A．会更旺
B．会熄灭
C．不会熄灭
D.
以上说法都错误
2．下列变化与其他三项不同的是（
）
A．树叶颜色的变化
B．火柴燃烧
C．铁水变钢锭
D．铁生锈
3．啄木鸟的喙很坚硬，足上有四趾，趾端有钩爪；主要以虫子为食，它适宜在（
）生活。
A．沼泽
??
B．林间?
?
C．湖沼河流?
4．下列属于烧秸秆的危害是（
）。
A.
植树造林,绿化乡村
B.
污染空气，对人类和动物造成危害
C.
种植花草,美化环境
5．用食物链的方式表达“螳螂捕蝉黄雀在后”这一成语，正确的是（
）
A.
蝉→螳螂→黄雀
B.
黄雀→螳螂→蝉
C.
树→蝉→螳螂→黄雀
6．生物进化的主要证据是（
）
A．生物化石
B．生物变异
C．生物解剖
D．自然选择
三、我回答（共12分，1题4分）
1．环境的变化与生物进化之间是什么关系？
2.什么是生物的变异现象？有关生物变异现象的谚语有哪些（至少写出一条）？
3．判断下列灭火方法是通过控制燃烧的哪些条件使火焰熄灭的。
熄灭火焰的方法
控制燃烧条件
用水浇灭火焰
关掉煤气开关
吹灭蜡烛火焰
锅盖盖住着火的锅
四、我实验我探究（共12分，1题4分）
1．探究铁生锈与空气有关
（1）实验材料：试管、油、铁钉
（2）实验过程：将两个试管里一个倒入油，一个什么也不倒，然后将两个铁钉分别放入其中，其中一个要完全没入油中，过一段时间观察。
（3）实验现象：
（4）实验结论：
2．请把以下垃圾按照正确的范式分类，用线连接起来
剩菜
建筑垃圾
废电池
废纸
塑料
玻璃
废药品
注射器
回收垃圾
餐厨垃圾
有害垃圾
其他垃圾
以下是小苏打和白醋混合的变化实验过程，完成横线上的内容。
③取少量小苏打，装进气球里
；
①将气球口紧套在装了白醋的透明塑料瓶瓶口
④将气球中的小苏打倒入塑料瓶；②用吸管将气球里的气体通入澄清的石灰水中
（1）以上操作步骤正确的序号是：
.
（2）实验过程产生的气体是
；气泡形成原因是
（3）用吸管向澄清的石灰水里吹气会发生的现象是
六年级科学参考答案及评分意见
一、我补充(共14分，1空1分)　
1．可燃物；空气（氧气）
2．7000万；
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3．形态；防止生锈
4．绿色植物
；
凶猛动物
5．遗传；变异
6．阳光；
空气
7.鸟；沼泽地
二、我选择(单项选择)（共12分，1题2分）
1．
B
2．
C
3．
B
4．
B
5．
C
6．
A
三、我回答（共12分，1题4分）
1．①同一种生物生活在不同的环境，身体的形态结构也会有所不同。
②环境发生变化，生物的身体结构也会发生变化。评：各2分
2.生物体的上一代与子代之间，以及子代的个体之间，大多会存在着一些差异。这就是生物的变异现象。2分
谚语有：①一母生九子，连母十个样
②一母生九子，有愚有贤。
③龙生九子，子子不同。
④一棵之果，有苦有甜等
各2分
3．
熄灭火焰的方法
控制燃烧条件
用水浇灭火焰
降低温度及隔绝空气
关掉煤气开关
清除可燃物
吹灭蜡烛火焰
降低温度及隔绝空气
锅盖盖住着火的锅
隔绝空气
评：各1分
四、我实验我探究（共12分，1题4分）
1．实验现象：过一段时间，完全暴露在空气中铁钉生锈了，浸在油里的没生锈。
实验结论：铁生锈与空气有关。
评：各2分
2．剩菜
建筑垃圾
废电池
废纸
塑料
玻璃
废药品
注射器
回收垃圾
餐厨垃圾
有害垃圾
其他垃圾
（评：每根线0.5分）
3．（1）③①④②；
（2）二氧化碳
（3）小苏打和白醋混合后形成的气体在液体中释放所形成气泡；（4）石灰水变得浑浊
评：每空1分
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精品试卷·第
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