3.2 用水计量时间 一课一练（含答案）

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2
用水计量时间
学习目标
1
能通过实验发现影响水流速度变化的主要因素。
2
能通过观察古人利用流水计时的装置，结合自己的实验探究，理解这些装置计时的方法。
基础训练
一、填空题。
1.古代人们还曾利用水来计时，设计的计时工具叫作_______。有_______和_______两种类型。
2.一般情况下，水位高时，水流较_______；水位低时，水流较_______。
3.影响水流速度的因素有________和_______。
4.水从扎孔的瓶子中流出，随着时间的推移，水流速度会_______。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.在瓶中装人200毫升水，流完50亳升水需要15秒，流完100毫升水可能一共需要(
)。
A.25秒
B.30秒
C.50秒
2.小明用同一个瓶子，对从200毫升水中流出50毫升水的时间重复进行了三次测量。发现三次所需时间(
)。
A.越来越短
B.基本相同
C.越来越长
3.A.B两组同学用相同的瓶子同时测量了从100毫升水中流出10毫升水所需的时间，发现时间差距较大，可能与(
)有关。
A.孔的大小
B.水位高低
C.水量多少
4.下列读数的方法正确的是(
)。
三、判断题。(正确的画“√”
，错误的画“X”)
1.流完50毫升水需要20秒，流完100毫升水肯定需要40秒。(
)
2.出水孔大，水流的速度一定快。(
)
3.小明在给量简读数时是仰视的，读数会偏小。(
)
4.水钟能准确计时的奥秘是它能控制水以均匀的速度往下流。(
)
5.保持出水孔大小不变，水位越高，水流速度越快。(
)
能力提升
四、综合题。
观察古代水钟的结构(下图)。
1.这是一个________型水钟。
2.①号口的作用是______________。
②号口的作用是______________。
3.③号口里的水流速度是(
)的。
A.越来越快
B.基本不变
C.越来越慢
4.这个水钟能准确计时的设计原理主要是通过控制_______、_______
两个因素，以保证水流速度均匀。
参考答案
一、1水钟
受水型
泄水型2.快
慢
3.水位高低
孔的大小4.变慢
二、1.C
2B
3.A
4.A
三、1.X
2.X
3.√
4.√
5.√
四、1.受水2.进水
泄出多余的水
3.
B
4.孔的大小
水位高低