4.4 身体的“总指挥” 一课一练（含答案）

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4
身体的“总指挥”
学习目标
1
了解人脑能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策。
2
能通过体验活动推测大脑具有记忆功能。
3
了解人脑的结构与功能，能运用脑科学知识指导自已的学习和生活。
基础训练
一、填空题。
1.脑位于颅腔内，包括_______、_______和_______等部分。
2.脑与_______相连。脑和_______联系着的_______分布到身体的各个部分。
3._______是人体的控制中心，包括左右两个_______，它的不同区域控制着我们身体的各个部分。
4.长时间的学习会让大脑感到________，需要适当的休息。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.(
)是我们身体的“总指挥”。
A.心脏
B.脑
C.肺
2.下列关于大脑的说法错误的是(
)。
A.大脑表面有凹陷的沟和隆起的回，增加大脑皮层的表面积
B.大脑对身体的管理是同侧关系
C.大脑控制着人体的大部分生命活动现象
3.下列做法中，不利于保护大脑健康的是(
)。
A.摄入足够营养
B.积极锻炼身体
C.熬夜打游戏
4.如果人的小脑发生病变或损伤，就会出现(
)。
A.身体瘫痪
B.失去语言功能
C.身体失去平衡
三、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”)
1.睡眠和体育锻炼可以保护大脑。(
)
2.大脑右半球支配身体有侧的运动。(
)
3.脑是我们身体的“总指挥”。(
)
4.大脑和脊髓是人体的神经中枢。(
)
能力提升
四、综合题。
1.填写脑的各部分名称，简要介绍它们的功能。
A:(
)_____________________
B:(
)_____________________
C:(
)_____________________
下面是某小学五年级周二的课程表，请你从用脑的角度分析这个课程表是否科学合理。
参考答案
一、1.大脑
小脑
脑干2.脊髓
脊髓
神经
3.大脑
大脑半球4.疲倦
二、1.B
2.B
3.C
4.
C
三、1.√
2.X
3.√
4.√
四、1.
A:大脑
控制人体的大部分生命活动现象。
B:小脑
具有协调运动和维持身体平衡的作用。
C:脑干
负责人体许多基本生命活动，如呼吸心跳、血液循环等。
2.合理。大脑分为不同的区域，分管不同的工作，轮流上课能使大脑的各部分得到轮流休息。