Unit 6 Fruit Lesson 3教案

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Unit
5《Fruit》教案
第三课时
教学目标
1．
能听懂并看懂本课内容，而且根据故事内容进行表演。
2．
根据录音，能够模仿其中的对话。
3．
能够基本正确的说出4种水果、4种动物和4种文具的名称。
教学重点
能够听、看懂本课内容，根据故事内容进行表演
教学难点
能够基本正确的说出4种水果、4种动物和4种文具的名称。
教学方法
故事教学法
课前准备
录音机、教学录音磁带、教学挂图、单词卡片、文具、实物水果
课时安排
1课时
教学过程
Step1
热身
(Warm-up)
1．
复习4种文具的名称
1．
复习动物名称
1．
复习水果名称
Step
2
呈现新课
(Presentation)
1.
完成课本P50
Part
A
Look,
Listen
and
draw.
Pair
work
S1:
Do
you
like
pear?
S2:
Yes,
I
do.
画笑脸
No,
I
don’t.
画哭脸。
2.
完成课本P50
Part
B
Let’s
sing.
a.教师播放录音，让学生在理解的基础上学习chant。
b.
欣赏
c．教师领读歌词
d．教师示范唱歌，要求学生小声哼调
3.完成P52-P53页故事内容。教师讲解Christmas
and
Merry
Christmas。
a.
教师出示教学挂图，边说边表演
b．学生根据挂图和表演，猜故事大意
c．指导学生边看挂图边听录音
d．引导学生根据录音指出相应的图画
e．指导学生边听录音边做动作，并模仿对话
f．反复看图，听录音，并重复录音中的对话，做出相应的动作
(使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.)
Step
3
趣味操练
(Practice)
Group
work：角色表演，鼓励学生积极参加、人人参与。
(使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.)
Step
4课堂评价（Assessment）
1.
听录音，根据录音内容分别圈出猫和猴子喜欢的食物，然后看图说话。
(使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。)
2.
跟读录音，核对答案，进行自我评价。
Step
5课堂小结（Summary）
重点词汇：pear，apple，banana和orange；
重点句型：Do
you
like
…?
Yes,
I
do./
No,
I
don’t.
What
colour
is
it?
It’s
…
What’s
this?
It’s
a/an
…
Step
6家庭作业（Exercises）
把今天的故事讲给爸爸妈妈听听。
板书设计
Unit
6
Fruit
Lesson
3
pear，apple，banana,
orange
Do
you
like
…?
Yes,
I
do./
No,
I
don’t.
What
colour
is
it?
It’s
…
What’s
this?
It’s
a/an
…
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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