人教版新起点一年级上册英语 Revision 2复习二教案

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一年级上册英语第二课时（Starter）
一、教学目标
1.
认识Bill，Miss
Wu等课文人物，能理解对话大意。
2.
能用正确的语音、语调朗读对话和文中人物的名字，理解Miss只能用于称呼女士。
3.
能在语境中运用Hello!
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)/Hi!/Good
morning/afternon.
跟他人打招呼，用My
name
is
....
进行自我介绍，
用Bye!/
Bye-bye./Goodbye.进行道别。了解不同国家有不同的问候礼仪，以及中西方名字的差异。21教育网
二、教学重点难点
教学重点：
1.
用正确的语音、语调朗读对话，理解对话大意，认识Bill，Miss
Wu等课文人物。
2.
在语境中运用Hello!
/Hi
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)!
/Good
morning/afternon.
跟他人打招呼，用My
name
is
...进行自我介绍，用Bye!/
Bye-bye./Goodbye.进行道别。www.21-cn-jy.com
教学难点：
1.
My
name
is...，Miss
White以及部分英文名字的正确发音，正确使用Miss称呼女士。2·1·c·n·j·y
2.
在语境中运用Hello!/
H
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)i!
/Good
morning/afternon.
主动与别人打招呼，用My
name
is...介绍自己，用Bye!/
Bye-bye./Goodbye.向他人主动道别，了解中西方名字的差异，乐于用英语交流。【来源：21·世纪·教育·网】
三、所需教学资源
本单元出现的人物头饰；姓名卡等
四、教学设计
Step
1、热身交流，导入新课
1.Greetings互动交流
创设交朋友的情境，让师生相互认
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)识，互相打招呼。（虽然是第二课时，但是是学生第一次正式上英语课，在学生不明白老师的课堂用语时，可以运用手势或用中文来解释。）21世纪教育网版权所有
T:
Hello,
boys
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
and
girls!
My
name
is
Wang
Yulin.
You
can
call
me
Miss
Wang.
Ss:
Hello,
Miss
Wang.
2.
Lead
in构建信息
图片呈现Miss
Wu,
Bill的头像，让学生跟图片上的人物打招呼。
T:
This
is
our
friends.
Say
hello
to
them.
Ss:
Hello,
Miss
Wu
/
Bill!
Step
2、创设情境，理解语意
1.
学习自我介绍
T:
Hello,
my
name
is…
让学生逐个介绍自己，与老师相互认识，巩固操练功能句型。
（板书呈现重点句型
:
Hello!/Hi!
My
name
is
…）
S1:
Hello,
My
name
is
...
（教师和该生问候之后，准备走向下一个学生，挥手告别。）
T:
Bye-bye,XXX
!
S1:
Bye-bye,
Miss
Wang!
（教学评价：对敢于表现优异的同学给予奖励：英语贴画。）
Step
3.
整体呈现，感知对话
播放Starter
部分对话视频，让学生感
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)知不同时段所用的不同的打招呼用语，导入Good
morning/afternoon.
然后出示三幅图片（早上太阳升起、下午太阳落山、下午放学），让学生根据不同的情境选择对话文本进行连线。21cnjy.com
Step
4.
文本巩固，促进内化
1．Listen
and
repeat听录音模仿对话。
通过听录音纠正学生的发音，培养学生良好的语音、语调，有助于语感的形成。
2．Pairwork
两人一组分角色朗读表演。
（提醒学生注意语音、语调及表情、动作。）
3．Act
out
the
dialogue.
表演对话
（学生戴上本节课中的人物头饰进行对话表演。）
Step5.
拓展文本，创新应用
1.
介绍本册书中主要人物
T：Miss
Wu
has
many
fr
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)iends.
Do
you
want
to
meet
them?
They
are
Andy,
Lily,
Joy
Yaoyao,
Binbin
and
Lucky.21·世纪
教育网
（课件播放人物动画，学生依次与这些人物打招呼。对于Joy，Lucky比较难读的人名，进行开火车朗读。）www-2-1-cnjy-com
2.
介绍Miss、Mr的用法，以及中英文名字的区别
对比以下中英文名字（班级姓名中两个字三个
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)字的姓名各三个以及英文名字Sandy
White，David
Jones，Mike
Jordan，课件显示的人物姓名，学生练说Hello，Miss/
Mr
...）
3.
广交朋友
T:
In
differen
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)t
countries，there
are
different
ways
to
say
hello.
In
China，we
often
shake
hands.
In
America,
friends
hug
each
other.
In
France,
they
often
face
to
face.
In
Europe,
they
take
off
their
hat.
In
Japan,
they
often
bow.
In
Indian,
they
put
their
hands
together.
（教师和一名学生示范，一边问好，一边鞠躬或双手合十。）
Step
6.
分层作业，提升自我
1．听录音跟读、模仿对话。
2．制作英语姓名牌（一面英语，一面汉语），用白纸做。
3．给自己取一个喜欢的英语名字。
五、板书设计
Starter
Good
morning.
Wang
Yulin
Good
afternoon.
Sandy
White
Hello!/Hi!
David
Jones
My
name
is...
Mike
Jordan
Bye./Bye-bye./Goodbye.
Miss/
Mr...
六、与本课关联的拓展阅读篇目
外研社英语分级阅读·丽声
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)我的第一套亲子英文绘本：Hello
(韩)金艺实
著；(法)保利娜·科米斯(Pauline
Comis)
绘
外语教学与研究出版社21·cn·jy·com
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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