一夜的工作

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《一夜的工作》
谈话导入，激发兴趣
1、 同学们，你们知道现在我们的国家总理是谁吗？（温家宝）在去年冰冻灾难期间，温总理的事迹感动着亿万中国人民，你知道温总理有哪些感人的事吗？（请一个同学说）
2、 师：是啊，哪里有灾情哪里就有温总理的影子，人民的好总理，心里始终装着人民！
3、 今天，我们去认识另外一位好总理，他就是我国的第一任总理——周恩来，首先，我们来看一段视频。
（师配音：周总理是一个大国的总理，从政治到军事到经济到文化，从国家大事到平民百姓，很多重要问题，重大的事情都需要总理亲自去处理。）
1、 信息技术整合，认识周恩来。
1、 师：这就是我们可亲可敬的周总理。为了让大家更加深入的了解他，老师为大家准备了一些资料去认识总理。请大家进入一夜的工作自助学习的网站，点击“认识总理”，这里有生活中、工作中、外交中、病中的总理，各个不同状态的总理，请你就感兴趣的方面有资料去浏览、阅读、迅速看完之后，说一说：你看到了一位怎样的总理？
2、 学习课文
1、 同学们，正如你们所说，我们的总理工作繁忙，日夜操劳。今天我们学一篇著名作家何其芳写的《一夜的工作》——校书课题，走进总理的一夜
2、 作者是何其芳，大家昨天回家搜集了资料，谁来简要介绍下作者。
3、 大家把书翻到59页，自由的大声的读《一夜的工作》，注意读的时候把生字读准，把句子读通，边读边思考：课文主要讲了什么？——《我看到了周总理一夜的工作》
4、 这是一篇略读课文，*以大家自学问主。首先请问同学们点击“认读词语”，请你们读一读本课的词语。指名一生读。指出〈蒙胧〉——朦胧的区别。
5、 师：读的真好，现在让我们一起深入走入文本把！请点击“问题一”课文以哪些方面叙述周总理一夜的工作？你从哪些语句看出来的？（校书：工作、生活、）
请快速默读课文，并且思考问题。
６、这篇文章用质朴无华的语言记叙了让人感动的一幕，让我们细细品味吧！请点击“问题二”。指名读题，请默读。在旁边作好标记，标记你的感动。
７、交流反馈。
Ａ：师：哪些语句让你感受很深？
师：齐读。读着，读着，你会发现一几句话中有个词给你印象最深。“极其”“简单”。
师：怎样的简单？〈极其〉你能换个词吗？
　　　（非常）（特别）
师：还不够。师：也还不够。只有这个词极其才能够。读。
Ｂ：师：这屋里的摆设简单得不能在简单了！然而这房子却是“宫殿”。想想，宫殿的主人能是谁？
师：这座房子过去的主人是清朝最后一个皇帝——宣统皇帝的亲王。管皇帝的，比皇帝还大的亲王。想想，他的房子曾经会有什么东西？
金银珠宝，瓷器古董，价值连城的宝贝……
师：然而，当这座房子或为我们周总理办公的地方，我们却看到了什么？
师：同学们，在极其简单的后面，我们分明感觉到有一种极其不简单的东西。那是——简朴的心，高尚品质。
师：是的，周总理的品质、周中立的为人、周中立的精神。让我们感觉到他的极其不简单。所以，当你感受到这些时，请再来读读这几句话，读出你的感受。
〈二〉师：真好，看得出，咱们一起被总理的人品和精神给深深的感动了。当然，感动你的地方还有很多很多，比如——他们一句一句地审阅……
师：请大家一起看，这几句话中哪些地方，让你感觉到这不是普通地浏览，而是在审阅？
　　师：一边看一边思索。这太是审阅。相当长的时间才看一份文件，叫审阅，看的仔细。
师：这是一种怎样的审阅啊？
　　认真，仔细，全神贯注，一丝不苟。
师：是啊，同学们。总理这样一丝不苟，全神贯注，极其认真审阅的仅仅是一份文件吗？不是，是所有文件。
师：让我们一起走进这极其不简单的一夜。夜幕降临，华灯初上，我们敬爱的周总理在一张不大的写字台前，拿出了他今天晚上要审阅的第一份文件，只见他——。
师：夜很静很静了，人们早已进入了甜美的梦乡，而我们的总理却依然做在那一张不大的写字台前，审阅着他的那一份又一份文件——。
〈三〉师：当作者看到周总理这一夜的工作，并且知道总理每个夜晚都是这样工作的，他不由得发出了由衷感叹：——学生读
　　　我想高声对群世界说，好象全世界都能听见我的声音：“————————
　　　师：你是带着怎样的感情读这一段的
　　　　　激动，敬佩，赞叹！
　　　师：来，我们一起高声对全世界说“——————————吗？”
3、 课文拓展。
1、 师：读到这我想问，在你的心目中，周总理是一个怎样的总理？把你的想法说一说。也可以把你的想法留言在网站上。
2、 １９９８年３月５日是我们敬爱的周总理诞辰１００周年的日子。就在这一天，一位叫宋小明的诗人怀着对周总理的无限崇敬和热爱之情。写下了这首诗《你是这样的人》。老师配乐深情朗诵《你是这样的人》
3、 今天我们走进了周总理的一夜的工作。感受到了他那伟大的精神和人格。今天的课堂只是一个引子，希望课后有兴趣的同学可以更深入的搜集、阅读周总理的资料。这里老师给大家提供了一些资料和资源，欢迎大家浏览。下课！
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极其简单 审阅
激动 敬佩 自豪
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