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《串、并联电路中电压的规律》教案
【教学目标】
1.知识与技能
探究串、并联电路中电压的规律，训练连接电路和使用电压表的技能。
2.过程与方法
使学生通过对科学探究全过程的亲身体验，领会科学研究的方法。
3.情感态度和价值观
培养学生的科学态度与协作精神，注重教师、学生之间的情感交流与合作。
【教学重点】
正确连接串、并联电路，会利用电压表测电压，得出串、并联电路中电压规律的初步结论。
【教学难点】
对科学探究活动各环节的理解。
【教学方法】
合作
探究
交流
【教学用具】
电源、导线、电压表、各种彩色小灯泡、开关、实物展示台、实物投影仪和多媒体平台等。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、创设情境
导入新课
复习巩固：
1.什么是串联电路？什么是并联电路？
2.串联电路的电流规律？并联电路的电流规律？
3.电流表的使用规则？
提出问题：
1、串（并）联电路中各部分电路两端的电压之间有什么关系.
2、串（并）联电路两端的总电压和各部分电压有什么关系关系.
引入新课
二、探究新知
（一）探究：串联电路的电压规律
提出问题：在下图中，两个灯泡是串联接入电
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)路的。那么在电路中的L1两端电压
U1
、L2两端的电压U2与L1、L2两端的总电压U，可能有什么样的关系？21教育网
猜想与假设：串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和。
设计实验：分别用电压表测出A与B、B与C以及A与C之间的电压，比较测得的电压之间有什么关系？
连接电路时的注意事项：
1、
连接电路时开关应断开
。
2
、电压表选择合适的量程。
3
、电压表要与所测用电器并联。
4
、电压表的正负接线柱不要接反了。
进行实验：
1.测A与B两点间的电压U1
2.测B与C两点间的电压U2
3.测量A与C两点间的总电压电压U，记录在表格中。
换用不同规格的灯泡重复上述实验，数据记入表格。
测量数据
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
分析与论证：
串联电路的电压规律：串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和。
数学表达式：U=U1+U2
想想做做：电池的串联
生活中，常常把电池串联起来使用。那么两节电池和一节电池，它们的电压一样吗？如何测量？
结论：电池串联后的电压等于各个电池的电压之和。
小试身手：
1.
如图所示，若电源电压是3V，闭合开关S后，电压表的示数是1.8V，则L2两端的电压是（ ）
A．4.8V
B．1.8V
C．3V
D．1.2V
2.
装饰用的每个小彩灯两端电压不允许超过10V，问至少要串联多少只小彩灯才能用家庭电路做供电电源（ ）
A．20只
B．21只
C．22只
D．15只
（二）探究并联电路中电压的规律
提出问题：在下图中，两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路中的L1两端、L2两端的电压与L1、L2两端的总电压可能有什么样的关系？21cnjy.com
猜想与假设：并联电路两端总电压等于各支路两端的电压，且并联电路中各支路两端电压相等。
设计实验：分别用电压表测L1、L2两端的电压，然后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？21·cn·jy·com
进行实验：
测灯L1两端的电压U1，记入表格；
测灯L2两端的电压U2，记入表格
两灯并联后的总电压U，记入表格。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
换用不同规格的灯泡重复上述实验，数据记入表格。
分析论证：并联电路中电压的规律
并联电路两端总电压等于各支路两端的电压；并联电路中各支路两端电压相等。
数学表达式：U=U1=U2
评估、交流与合作
1、多进行几次实验，使结果更具普遍性。
2、每次实验选用不同的规格的小灯泡或其它用电器。
3、改用不同电压的电源。
4、将用电器的个数由两个改为三个或更多。
这样才能使实验结论更具有普遍性。
小试身手;
如图所示，闭合开关S后，电压表V1的示数是2V，V2的示数是4V，则电压表V的示数是（ ）
A．2V
B．4V
C．6V
D．8V
三、课堂小结
1、串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和。
表达式为：U=U1+U2
2、并联电路两端总电压等于各支路两端的电压。
表达式为：U=U1=U2
4、课堂练习：
1、甲图所示电路，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为乙图所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（ ）
A．1.7V
6.8V
B．6.8V
1.7V
C．1.7V
5V
D．8.5V
1.7V
2.
“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。下列说法正确的是（ ）
A．实验中必须选择两个相同的灯泡
B．电路连接好后，可直接闭合开关进行实验
C．测完L1两端的电压后，可将电压表接A的导线直接改接到C上测L2两端的电压
D．当实验中电压表示数如图乙所示时，应对调“-”和“3”两个接线柱的接线
3.如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A．整理器材，分析数据，得出结论
B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C．改变电源电压，再测出几组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
5、作业布置：
1.完成本节动手动脑学物理
2.完成本节对应练习
6、板书设计
16.2
串、并联电路中的电流规律
1.串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和。
表达式为：U=U1+U2
2.并联电路两端总电压等于各支路两端的电压。
表达式为：U=U1=U2
【教学反思】
本节是一节实验探究课，教师
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)要求学生掌握探究的基本过程，引导学生思考在探究过程中，哪些问题真正懂了，哪些还需要进一步探讨，实验设计是否合理，操作怎样才算规范等问题。通过这节课的学习，学生理解并掌握了串并联电路中的电压规律，收到较好效果。
L
1
L
2
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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人教版九年级物理第十六章第二节
串、并联电路中
电压的规律
知识回顾
1．什么是串联电路？什么是并联电路？
几个导体逐个顺次连接的电路是串联电路；几个导体并列连接的电路是并联电路。
2.串联电路中的电流规律？并联电路中的电流规律？
串联电路中电流处处相等；并联电路中干路电流等于各支路电流之和
3.电压表的使用规则是什么？
1、电压表要并联在电路中。
2、
电流必须从电压表的“+”流入，“—”流出。
3、要选择合适的量程：
太小：电压表会烧坏
太大：读数不精确
4、可以直接接在电源的正、负两极间，所测的电压就是电源电压。
知识回顾
提出问题
1、串（并）联电路中各部分电路两端的电压之间有什么关系.
2、串（并）联电路两端的总电压和各部分电压有什么关系关系.
L2
A
B
C
L1
提出问题
串联电路的电压规律
在下图中，两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的L1两端电压
U1
、L2两端的电压U2与L1、L2两端的总电压U，可能有什么样的关系？
分别用电压表测出A与B、B与C以及A与C之间的电压，比较测得的电压之间有什么关系？
V
V
V
A
B
C
L1
L2
V
设计实验
猜想与假设
串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和。
串联电路的电压规律
实验注意事项:
1、
连接电路时开关应断开
。
2
、电压表选择合适的量程。
3
、电压表要与所测用电器并联。
4
、电压表的正负接线柱不要接反了。
串联电路的电压规律
测B与C两点间的电压U2
测A与B两点间的电压U1
进行实验
串联电路的电压规律
测量A与C两点间的总电压电压U，记录在表格中。
A
B
C
V
串联电路的电压规律
观测对象
AB两点间的电压U1/V
BC两点间的电压U2/V
AC两点间的总电压U/V
测量结果
第一次
第二次
换用不同规格的灯泡重复上述实验，数据记入表格。
测量数据
1.2
1.4
2.6
1.0
1.8
2.8
串联电路的电压规律
串联电路中电压规律：
串联电路两端总电压等于各部分电路两端电压之和。
1
2
=
+
实验结论
数学表达式：
串联电路的电压规律
生活中，常常把电池串联起来使用。那么两节电池和一节电池，它们的电压一样吗？如何测量？
想想做做
结论：电池串联后的电压等于各个电池的电压之和。
小试身手
如图所示，若电源电压是3V，闭合开关S后，电压表的示数是1.8V，则L2两端的电压是（ ）
A．4.8V
B．1.8V
C．3V
D．1.2V
D
装饰用的每个小彩灯两端电压不允许超过10V，问至少要串联多少只小彩灯才能用家庭电路做供电电源（ ）
A．20只
B．21只
C．22只
D．15只
小试身手
C
提出问题
并联电路的电压规律
L1
L2
两个或两个以上用电器并联，各支路用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系？
猜想与假设
①各支路用电器两端的电压可能都相等，且等于电源两端电压；
②各支路用电器两端电压不相等，它们的和等于电源两端电压
L1
L2
并联电路的电压规律
分别用电压表测L1、L2两端的电压，然后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？
L
1
L
2
V
V
V
设计实验
并联电路的电压规律
进行实验
并联电路的电压规律
L2
S
L1
L2
S
L1
①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
并联电路的电压规律
L2
S
L1
③
电源两端电压
④
改变两个小灯泡的规格重做上述实验。
L1
两端的电压
U1/
V
L2
两端的电压
U2/
V
电源两端的电压U'/
V
数据表格
（4）分析数据得出结论
L1
两端的电压
U1/
V
L2
两端的电压
U2/
V
电源两端的电压U'/
V
3V
3V
3V
3V
3V
3V
U=U1=U2=U3=…Un
结论
并联电路的电压规律
1、多进行几次实验，使结果更具普遍性。
2、每次实验选用不同的规格的小灯泡或其它用电器。
3、改用不同电压的电源。
4、将用电器的个数由两个改为三个或更多。
这样才能使实验结论更具有普遍性。
实验注意事项
小试身手
如图所示，闭合开关S后，电压表V1的示数是2V，V2的示数是4V，则电压表V的示数是（ ）
A．2V
B．4V
C．6V
D．8V
C
课堂小结
串联
并联
电路图
电流
电压
文字表述:在串联电路中，电流处处相等。
公式:I＝I1＝I2＝…＝In
文字表述:在并联电路中，干路电流等于各支路的电流之和。
公式:I＝I1+I2+…+In
文字表述:串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和。
公式：U=U1+U2+…+Un
文字表述:在并联电路中，各支路两端的电压均相等。
公式：U=U1=U2=…=Un
1、甲图所示电路，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为乙图所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（ ）
练一练
A．1.7V
6.8V
B．6.8V
1.7V
C．1.7V
5V
D．8.5V
1.7V
B
“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。下列说法正确的是（ ）
练一练
A．实验中必须选择两个相同的灯泡
B．电路连接好后，可直接闭合开关进行实验
C．测完L1两端的电压后，可将电压表接A的导线直接改接到C上测L2两端的电压
D．当实验中电压表示数如图乙所示时，应对调“-”和“3”两个接线柱的接线
D
练一练
3.如图所示，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出Uab=3V，Ubc=3V，Uac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A．整理器材，分析数据，得出结论
B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C．改变电源电压，再测出几组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
D
作业布置
1.完成本节动手动脑学物理
2.完成本节对应练习
再
见中小学教育资源及组卷应用平台
16.2串、并联电路中电压的规律
一、填空题
1.
如图所示，
测量
两端的电压，其中电压表
、
和
的示数分别为
、
和
，则三个电表示数之间存在的关系式是
。
2.
将
节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是
。
二、实验题
3.
“探究串联电路特点”时，小明连接的电路如图甲所示。
(1)
为了使探究得出的结论具有普遍意义，
、
应该选择
（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
(2)
闭合开关
后，发现灯
发光，
不发光。同学们有以下几种猜想：①
灯丝断了；②
短路；③灯
也工作，但
中电流比
中电流小。以上猜想中正确有
（填序号）。
(3)
为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中
、
、
各点断开，把
接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是
。
(4)
在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在
两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该
。
(5)
测出
两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在
、
之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与
点相连的导线改接到
点即可。小聪的办法是否可以吗？说出你判断的依据
。（先判断再写理由）
(6)
正确实验操作后，测得
、
、
三处的电流记
、
、
，测得
、
、
两点间的电压
、
、
。下列说法正确的是
。
A．
B．
C．
D．
(7)
为了使结论更有普遍性，可采用的方法是：
。
4.
小刚在做探究串、并联电路电压规律的实验时，画出了如图所示的电路图：
表一
表二
记录实验数据如上表
、表
所示。
(1)
分析可知，表
所示的实验记录与上图
（填“甲”或“乙”）相符；表
所示的实验记录与上图
（填“甲”或“乙”）相符。
(2)
由表
所示实验数据分析可知：
。
(3)
由表
所示实验数据分析可知：
。
三、选择题
5.
如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关后，电压表
的示数为
，电压表
的示数如图所示，则电压表
的示数为
A．
B．
C．
D．
6.
如图所示，电源电压为
，闭合开关后，电压表的示数为
，下列描述不正确的是
A．
和
两灯串联
B．
两端电压为
C．
两端电压为
D．
和
两端电压之和为
7.
如图所示电路，
的电阻比
的大。开关闭合，灯均发光，则
A．
示数等于
示数
B．
示数大于
示数
C．
示数大于
示数
D．
示数大于
示数
8.
如图所示，在“研究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出
、
、
两端的电压分别为
，，，在表中记录数据后，下步应该做的是
A．整理器材，分析数据，得出结论
B．对换
和
的位置，再测出一组电压值
C．改变电源电压，再测出几组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
9.
如图所示的电路，开关闭合后，电压表
的示数是
，
的示数是
，则电源电压是
A．
B．
C．
D．
四、计算题
10.
在图（）所示电路中，闭合开关
后，两个电压表指针偏转均为图（）所示，求：
(1)
电源电压。
(2)
电阻
和
两端的电压。
五、作图题
11.
在探究“串联电路电压的关系”时，小明把两个小灯泡串联起来接在电源上，用电压表分别测量串联电路的总电压和两小灯泡两端的电压。请你用笔划线代表导线，在图上连接好用电压表测量串联电路总电压的电路。
答案
一、填空题
1.
【答案】电源；
【解析】由图可知，两盏灯串联，
并联在
两端，所以
测量
两端的电压；而
与
并联，所以
测量
两端的电压；
直接并联在电源两端，所以
测量电源电压；
因为串联电路两端的电压等于各部分电压之和，
所以电源电压等于
两端的电压与
两端的电压之和，故关系式为
。
【知识点】串联电路的电压规律
2.
【答案】
【知识点】串联电路的电压规律
二、实验题
3.
【答案】
(1)
不同
(2)
②
(3)
电流表；没调零
(4)
断开开关，将电压表改接
的接线柱
(5)
不能，因为电压表正负接线柱接反
(6)
D
(7)
换用不同规格的灯泡、改变电源电压，重复操作，多次实验
【解析】
(1)
为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该选取不同的小灯泡进行实验；
(2)
闭合开关
后，发现灯
发光，
不发光，说明电路中没有断路，
不发光，说明是
被短路；
(3)
为了探究“串联电路的电流关系”，应该把电流表接入电路；
闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，没有指在零刻度上，出现这种现象的原因是没调零；
(4)
闭合开关，电压表示数如图丙所示，示数较小，说明选择的量程偏大，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，选用小量程，即选用
的量程；
(5)
测出
两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在
、
之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与
点相连的导线改接到
点即可。这样做是不可以的，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表正负接线柱接反了；
(6)
串联电路中各处的电流都相等；串联电路两端的电压等于各部分电压之和，故D正确；
(7)
为了使探究得出的结论具有普遍意义，应该换用不同规格的灯泡、改变电源电压，重复操作，多次实验。
【知识点】电流的测量、实验：探究串联电路中电压的关系、通路、断路和短路、实验：探究并联电路中干路电流与支路电流的关系、电压的测量
4.
【答案】
(1)
乙；甲
(2)
并联电路各支路两端电压相等
(3)
串联电路总电压等于各总部分电压之和
【解析】
(1)
并联电路各支路两端电压相等，表一表示的是并联电路的特点，所以是乙图，串联电路总电压等于各总部分电压之和，表二表示的是串联电路的特点，所以是甲图。
【知识点】实验：探究串联电路中电压的关系、实验：探究并联电路中电压的关系
三、选择题
5.
【答案】C
【解析】由电路图可知，两电阻串联，电压表
测
两端的电压，即
两端电压为
，电压表
测
两端的电压，由图乙知，电压表
使用
量程，分度值
，示数为
，即
两端电压为
，串联电路中电源电压等于各部分电路两端电压之和，所以电压表
的示数为：。
【知识点】电压的测量、串联电路的电压规律
6.
【答案】B
【解析】由图可知，
、
串联，开关闭合后电压表测
两端的电压，电压表的示数为
，则
两端的电压为
，故
的电压是：；串联电路中，用电器的总电压等于各个分电压之和，故
和
两端电压之和为
；
故选B。
【知识点】串联电路的电压规律、串联与并联的识别
7.
【答案】A
【解析】由左图可知，
、
并联，电表
测
两端电压，电表
测
两端电压，电压表
测电源电压，并联电路中各支路电压相等，都等于电源电压；故
示数等于
示数，等于
示数，故A正确、B错误；
由右图可知，
、
串联，在串联电路中，电流处处相等，因此
示数等于
示数，等于
示数，故CD错误。
【知识点】并联电路的电压规律
8.
【答案】D
【解析】因串联电路各处的电流相等，所以由
可知，两灯泡的电阻相同，即两灯泡的规格是相同的；在探究串联电路中的电压关系时，为寻找规律，应换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，然后分析数据，这样的结论才具有科学性
【知识点】实验：探究串联电路中电压的关系
9.
【答案】C
【解析】由图知，两灯泡串联，电压表分别测两灯泡两端的电压，因为两灯泡两端的电压之和等于电源电压，
所以电源电压：。
故选C。
【知识点】串联电路的电压规律
四、计算题
10.
【答案】
(1)
(2)
；
【解析】
(1)
由电路图知，灯
和
串联，电压表
测电源电压，电压表
测
两端的电压；故电压表
示数大于电压表
示数，两个电压表指针偏转角度相同，则电压表
量程是
，分度值是
，电压表
示数
，则电源电压为
；电压表
量程是
。
(2)
电压表
量程是
，最小分度值是
，电压表
示数
，则
两端的电压
；
由串联电路特点知，
两端的电压
。
【知识点】电压的测量、串联电路的电压规律
五、作图题
11.
【答案】
【解析】探究串联电路电压的关系时，两灯泡串联，电压表测量串联电路总电压时，电压表应并联在电源两端，开关控制电路，电源是由两节干电池串联组成的，其电压为
，则电压表选
的量程。
【知识点】电路图、实物电路的连接、实验：探究串联电路中电压的关系、电压的测量
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