辨析、修改病句
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(共29张PPT)
专题复习
——辨析、修改病句
修改病句的要求:
修改病句以改通顺、改正确为原则，尽量不改变原意，多就少改，一般不从修辞角度对句子润色。
复习指导（一）
无论使用哪种方法，都不能改变句子意思。
修改病句的基本方法和技巧
增（增加词语）
删 (删去多余字词）
调（调整字词顺序）
换（更换字词）
考考你
常见的病句类型有哪些
常见病句类型
成分残缺
词序不当
搭配不当
前后矛盾
句式杂糅
重复多余
存在歧义
当堂训练(一)
辨析下列句子是属于哪种类型的病句 怎样辨析,如何修改
句子成分残缺是指句子结构不完整。在一般情况下，一个句子必须具备主语、谓语，有的还必须带宾语，才能表达一个完整的意思，其结构才算完整；而缺少了这些句子成分，结构就不完整。就是病句了.
常见病句类型
1、句子成分残缺
句子成分残缺
缺主语
缺谓语
缺宾语
（1）通过这次谈话，使我明 白了许多道理。
（2）中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。
（3）我们积极开展学习雷锋。
缺主语。改法：删除“使”字
缺谓语。改法：句末加“而奋斗”三字
缺宾语。改法：句末加上“的活动”三个字
（1）在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生的升学问题交换了广泛的意见。
（2）她对我的爱好文学和接近文学有着多么有益的影响。
2 、 词序不当
3、搭配不当
（1）、主谓搭配不当
中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。
同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。
（2）主宾搭配不当
（3）动宾搭配不当
只靠关、卡、压，而不做思想工作，不给群众解决实际问题的人，是一种不负责任的工作态度。
4、前后矛盾
我断定他大概会考上大学。
有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
5、句式杂糅
这张报纸比任何特效药都好，把夜班后的疲劳连同瞌睡都被赶到九霄云外去了。
1、 商店里摆放着苹果、梨、桃和水果。
6、词语的内涵和外延界限不清
2、参加这次会议的有演员、作家和文艺工作者。
7.重复多余
他能评上三好学生的原因是因为他努力学习，热心为集体服务而评上的。
8、 存在歧义
（1）、鸡不吃了。
（2）、我要炒肉丝。
（3）、学校采纳了几个同学的建议
（4）、在昨天举行的大会上，三个民族学生代表热情洋溢地作了发言。
复习指导(二)怎样辨析
1、找出主干，先找出句子的主语、谓语、宾语，看是否有残缺，是否搭配不当。
2、理出枝叶。在句子中，定语、状语、补语与主干相比较犹如枝叶一样如果检查过主干没有差错，就应检查定、状、补是否恰当的修饰或说明中心语。
3、检查句子是否合乎逻辑，是否有语序不当，前后矛盾，句式杂糅现象。
4、检查句子，看句子表达的意义有没有歧义。
５、关联词是否搭配不 当，位置是否正确等
当堂训练(二)[中考链接]
1、（2006年佛山市）下列句子没有语病的一项是（ ）
A、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
B、谁也不会否认珠江不是向东流的。
C、我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。
D、有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。
1、下面句子没有语病的一项是（ ）
A .香港在历尽百年沧桑之后，将重新回到祖国的怀抱。
B .正确使用汉字，是每一个公民应该遵循的。
C .只有全民族思想道德提高了，社会就能从根本上得到发展。
D .有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
巩固练习：
2、下面句子没有语病的是（ ）
A.他胸前戴着五颜六色的大红花。
B.我省的花生是我国出产的最多的省。
C.贵州高原最近发现了奇特的天然湖。
D.雷锋那崇高的品质，怎能不使人不受到深刻教育
3、改正下列病句
（1）为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。
可改为:为了今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。
或:为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。
（2）他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
可改为:他那慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
（3）生动活泼的思想教育把同学们的思想被统一起来了。
可改为:生动活泼的思想教育，把同学们的思想统一起来了。
或:通过生动活泼的思想教育，同学们的思想被统一起来了。
（ 4 ）许多飞快的汽车在公路上奔驰。
可改为:许多汽车飞快的在公路上奔驰。
（ 5 ）无论做什么事，就要有老老实实的态度。
可改为:无论做什么事，都要有老老实实的态度。
修改下面的病句：
1、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
2、 增加质量是语文教学改革的当务之急。
3、秋天的北京是一个美丽的季节。
4、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。
专题复习
——辨析、修改病句
修改病句的要求:
修改病句以改通顺、改正确为原则，尽量不改变原意，多就少改，一般不从修辞角度对句子润色。
复习指导（一）
无论使用哪种方法，都不能改变句子意思。
修改病句的基本方法和技巧
增（增加词语）
删 (删去多余字词）
调（调整字词顺序）
换（更换字词）
考考你
常见的病句类型有哪些
常见病句类型
成分残缺
词序不当
搭配不当
前后矛盾
句式杂糅
重复多余
存在歧义
当堂训练(一)
辨析下列句子是属于哪种类型的病句 怎样辨析,如何修改
句子成分残缺是指句子结构不完整。在一般情况下，一个句子必须具备主语、谓语，有的还必须带宾语，才能表达一个完整的意思，其结构才算完整；而缺少了这些句子成分，结构就不完整。就是病句了.
常见病句类型
1、句子成分残缺
句子成分残缺
缺主语
缺谓语
缺宾语
（1）通过这次谈话，使我明 白了许多道理。
（2）中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。
（3）我们积极开展学习雷锋。
缺主语。改法：删除“使”字
缺谓语。改法：句末加“而奋斗”三字
缺宾语。改法：句末加上“的活动”三个字
（1）在这次初三毕业生家长会上，家长们就学生的升学问题交换了广泛的意见。
（2）她对我的爱好文学和接近文学有着多么有益的影响。
2 、 词序不当
3、搭配不当
（1）、主谓搭配不当
中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。
同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位科学家的报告。
（2）主宾搭配不当
（3）动宾搭配不当
只靠关、卡、压，而不做思想工作，不给群众解决实际问题的人，是一种不负责任的工作态度。
4、前后矛盾
我断定他大概会考上大学。
有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
5、句式杂糅
这张报纸比任何特效药都好，把夜班后的疲劳连同瞌睡都被赶到九霄云外去了。
1、 商店里摆放着苹果、梨、桃和水果。
6、词语的内涵和外延界限不清
2、参加这次会议的有演员、作家和文艺工作者。
7.重复多余
他能评上三好学生的原因是因为他努力学习，热心为集体服务而评上的。
8、 存在歧义
（1）、鸡不吃了。
（2）、我要炒肉丝。
（3）、学校采纳了几个同学的建议
（4）、在昨天举行的大会上，三个民族学生代表热情洋溢地作了发言。
复习指导(二)怎样辨析
1、找出主干，先找出句子的主语、谓语、宾语，看是否有残缺，是否搭配不当。
2、理出枝叶。在句子中，定语、状语、补语与主干相比较犹如枝叶一样如果检查过主干没有差错，就应检查定、状、补是否恰当的修饰或说明中心语。
3、检查句子是否合乎逻辑，是否有语序不当，前后矛盾，句式杂糅现象。
4、检查句子，看句子表达的意义有没有歧义。
５、关联词是否搭配不 当，位置是否正确等
当堂训练(二)[中考链接]
1、（2006年佛山市）下列句子没有语病的一项是（ ）
A、同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
B、谁也不会否认珠江不是向东流的。
C、我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。
D、有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格。
1、下面句子没有语病的一项是（ ）
A .香港在历尽百年沧桑之后，将重新回到祖国的怀抱。
B .正确使用汉字，是每一个公民应该遵循的。
C .只有全民族思想道德提高了，社会就能从根本上得到发展。
D .有没有健康的身体，是能做好工作的前提。
巩固练习：
2、下面句子没有语病的是（ ）
A.他胸前戴着五颜六色的大红花。
B.我省的花生是我国出产的最多的省。
C.贵州高原最近发现了奇特的天然湖。
D.雷锋那崇高的品质，怎能不使人不受到深刻教育
3、改正下列病句
（1）为了避免今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。
可改为:为了今后不再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。
或:为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。
（2）他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
可改为:他那慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。
（3）生动活泼的思想教育把同学们的思想被统一起来了。
可改为:生动活泼的思想教育，把同学们的思想统一起来了。
或:通过生动活泼的思想教育，同学们的思想被统一起来了。
（ 4 ）许多飞快的汽车在公路上奔驰。
可改为:许多汽车飞快的在公路上奔驰。
（ 5 ）无论做什么事，就要有老老实实的态度。
可改为:无论做什么事，都要有老老实实的态度。
修改下面的病句：
1、这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。
2、 增加质量是语文教学改革的当务之急。
3、秋天的北京是一个美丽的季节。
4、谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林却不该错过。