汉语拼音Z C S（第一课时）

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汉语拼音
7、Z C S（第一课时）
教学目的
1、 学会z c s 三个声母，读准音，认清形，能正确书写。
2、 学会zi ci si三个整体认读音节，会读他们的四声，能正确书写。
教学重点和难点
z c s 的发音以及zi ci si 的发音，掌握zi ci si 是整体认读音节。
教学准备
1、 课件一套。花屋，歌曲《两只小耳朵》。
2、 花奖品若干，瓷杯，四线格。
3、 配合本课的学音节情景图及音节卡片。
教学过程
1、 复习导入。
1、 秋天到了，瓜果飘香。看！这是仙女丹丹的苹果园。园子里的苹果多漂亮呀。想不想摘一个吃呀？丹丹说，你们最近在学习拼音，她想出几个拼音考考你们，能大声地读准她出示的拼音，就送给他一个红苹果吃。能吗？指名读，齐读，男女读，分组读。
2、 挑出 y yi w wu 这两组拼音贴在黑板上。请你比一比，它们有什么相同和不同的地方？声母轻而短，音节亮而长。是整体认读音节，不用拼，直接读。
3、 看到小朋友们和这些拼音成了好朋友，拼音王国里有六个小调皮也非常想和你们叫朋友。他们在哪儿呢？他们就藏在你们座位的周围。赶快去找吧。找到新的拼音朋友就把它们送到讲台上来吧。
4、 是哪六位拼音朋友呢？为了让小朋友们看清楚，老师变个小魔术。拼音变变变！啊！它们跑到屏幕上来了。他们叫什么名字呢？指名说。你怎么知道的？
5、 今天这节课我们就来认识这六个拼音朋友好吗？
2、 新授z c s 。
1、 请看图，告诉刘老师，谁的眼睛最最亮？谁的嘴巴最会说？请你仔细观察图片，再把图上的意思说出来，比一比谁说得好。课件相机出示： z 。这个声母读 z 。老师范读。讲解发声要点，舌尖顶住牙齿，轻、短。指名读，开火车读。谁能想办法记住z的读音和形状呢？z 小朋友写字z z z ；象个2字 z z z ……
2、 今天来到我们教室的第一个拼音朋友我们认识了，那第二朋友是谁呢？谁的眼睛最最亮？谁的嘴巴最会说？谁来说说这副图的意思？第二个拼音朋友的读音跟刺猬的刺有点关系，它读 c 。带读。讲解发音要点。送气。随机抽读，分组读5遍，考考你们数学学得怎么样，错了扣苹果。记住这个c 我有个好办法记。谁能猜出刘老师用什么办法记？c 左半圆 c c c ；刺猬长刺 c c c ……
3、 小朋友又认识了一个新拼音朋友，这里有条小虫子在恭喜大家啦。有谁认识这条虫子？蚕。这条可爱的蚕子正在干什么呢？吐丝。它吐出来了一个有趣的字母：就是今天来到教室和大家交朋友的 s 。跟我读。讲解发音要点。分大组起立读6遍，对的奖励苹果，否则扣掉。这个声母s 象什么呢？指名说。蛇，8，虫子，丝线…… 半个8字 s s s ；春蚕吐丝 s s s 。
4、 我们一下子有交了三个拼音朋友。现在它们来到了老师的手中，你还能认识它们吗？全班读。指名读。老师手中的字母你们认得很好，黑板上的呢？智慧的火车——开起来。
5、 读得很好。老师奖励大家玩一个“表扬你”的游戏吧。老师手中每次拿两张拼音卡片，你们仔细听，老师读哪个字母，你们就伸出大拇指表扬它好不好？可千万别表演错了哦。
3、 课间休息。
小朋友们的耳朵真厉害，就像一首歌曲中唱的一样。我们一起来听听吧。音乐。
4、 学习zi ci si 。
1、 刚才小朋友们休息的时候，还有三个拼音朋友着急地问我：刘老师，什么时候把我们介绍给小朋友们呀？你们说呢？三个拼音娃娃，请你们排队出来吧。课件。
2、 你们看到它们后发现了什么？在z c s 后面都加了I 。加了 I 以后就成了整体认读音节了。它们的读音跟声母z c s 差不多，只是读得时候比声母要响亮，长。老师范读。你们会读吗？指名读。同桌之间互相读。
3、 每个音节都能读出四声来，这三个音节也一样。你们能读出他们的四声来吗？指名读。小老师带读。
4、 读得很棒。玩个交通警察读拼音的游戏好不好？老师做手势，同学读。同学做手势，同学读。
6、 同学们刚才的姿势非常棒。对了，姿势姿就是这个音节。小朋友们，平常你们还听到过哪些带这些音节的词语？学生随意说。提醒翘舌音与平舌音的区别。
5、 学习书写字母。
1、 原来我们平常说的话都可以用汉语拼音表达出来。你们说，汉语拼音的用处大不大？汉语拼音作用大，我们一定学好它。下面我们把这六个拼音写下来，带回去给爸爸妈妈看，好不好？
2、 课件：谁的眼睛最最亮？这三个声母写在哪个格子中？看老师写。讲解书写要点。Z C 各写一个，书空一个。S 写两个，书空三个。学会了书写Z C S ，那么zi ci si 这三个音节也一定会写了吧。看老师写一遍吧。仔细看老师写。Z :横要平，斜线要直，从右上顶点到左下顶点；C：左半圆，中格 ; S :上半圆稍小，下半圆稍大。
3、 学生在每一行前写一个字母或者音节。老师巡视检查。纠正写字的姿势。写完的同学休息，老师发奖品。投影展示。
6、 总结下课。
老师今天带小朋友们到小仙女丹丹的苹果园里，不仅看到了她美丽的苹果园，还得到了她送的水果奖品，大家觉得开心吗？在秋天这个丰收的季节里，小朋友们也获得了学习上的丰收，学会了六个汉语拼音，真是值得高兴！回家愿意把这份快乐告诉其他的人吗？希望你们个个都是传播快乐的小天使。下课！
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