9.1 溶液的形成 第1课时课件（18张PPT）—2020-2021学年九年级化学人教版下册

(共18张PPT)
第九单元
溶液
课题1
溶液的形成
宁晋六中
学习目标
1、认识溶解现象，知道溶液、溶质、溶剂等概念
2、能识别常见溶液中的溶质和溶剂；探究溶解的影响因素；
3、了解溶液在生产、生活中的意义。
学以致用
请从以下物质中找出谁是溶液（
）
①蒸馏水
②双氧水
③豆浆
④白酒
⑤果粒橙
⑥可乐
②④⑥
探究活动一：溶液的形成
加入水中的物质
溶
质
溶
剂
溶液名称
品红
氯化铁
高锰酸钾
品红的水溶液或品红溶液
H2O
H2O
H2O
活动二：确定溶质和溶剂
氯化铁的水溶液或氯化铁溶液
高锰酸钾的水溶液或高锰酸钾溶液
品红
高锰酸钾
氯化铁
溶
液
溶
质
（溶解前的状态）
溶
剂（状态）
碘酒
硫酸铜溶液
CuSO4（固体）
H2O（液体）
医用碘酒
酒精溶液
H2O（液体）
I2（固体）
C2H5OH（液体）
稀盐酸
HCl（气体）
H2O（液体）
C2H5OH（液体）
活动二：确定溶质和溶剂(用化学式)
探究活动三
仪器：试管、药匙。
液体药品：蒸馏水
汽油
固体药品：
碘
高锰酸钾。
请用以下药品和仪器设计实验
验证溶解能力与溶质和溶剂的
种类有关
序号
溶质
各取1小粒
溶剂
各取3mL
现
象
?
碘
水
?
高锰酸钾
水
?
碘
汽油
?
高锰酸钾
汽油
几乎不溶解
溶解，溶液呈紫红色
溶解，溶液呈红棕色
几乎不溶解
振荡前
振荡后
静置后
静置后的液体
具有溶液的特征吗？
分层
不分层
不分层
探究活动四
怎样验证酒精能溶于水
无水乙醇
医用酒精
白酒
红酒
啤酒
……
含酒精
按体积计/%
99.7
（质量）
75
67
∫
25
25
∫
4
3.5
∫
2.5
……
结论：酒精与水可以任意比例互溶
规定：液体与液体互相溶解时，
_______液体为溶质，_______液体为溶剂。
如果其中一种是水，则水为________
量少的
量多的
溶剂
无土栽培的蔬菜
溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途
医疗上用的溶液
化学实验中，将物质配制成溶液进行反应
增大反应物的接触面积，使反应更充分
练习1：烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B处密度的大小(
)
A：?A
>
?B
B：
?A
<
?B
C：?A=
?B
D：
不能确定
A
B
C
练习2：当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液放置一年时间后，KNO3将（
）
A：会沉降下来
B：不会分离出来
C：会浮上水面
D：不能确定
B
当堂检测
3.下列物质不属于溶液的是（
）
A．汽水
B．食盐水
C．蒸馏水
D．糖水
4、下列状态的物质相互接触，反应速度最快的是(
)
A．固体与固体
B．固体与液体
C．液体与液体
D．气体与固体
C
C