(共35张PPT)
走向近代
古代欧洲
西罗马帝国灭亡
中世纪欧洲
（封建时代）
1500年前后（或16世纪）
大航海时代开始
近代欧洲
476
【近代化】
近代化就是指资本主义化。包括：
一、经济上：资本主义经济出现、发展。
二、政治上：资本主义制度确立、发展。
三、思想上：资产阶级思想解放运动。
世界近代史是资本主义社会酝酿、产生和发展的历史。
欧洲处于封建社会向资本主义社会过渡的时期。
第14课
文艺复兴运动
世界近代史：
酝酿时期
资本主义时代的曙光
西欧经济和社会的发展
经济发展
垦殖运动的发展
社会发展
庄园的衰落和瓦解
资本主义雇佣关系出现
富裕农民成富有生气的阶级力量（农村）
推
动
租地农场的出现
手工工场由分散到集中
市民阶层形成（城市）
资本主义萌芽
新的
阶级力量
文艺复兴运动
思想文化
促
进
第五单元
走向近代
第14课
文艺复兴运动
学习目标
目标1：掌握文艺复兴的代表人物、主要成就。理解文艺复兴的实质及意义。（重点、难点）
目标2：认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的推动作用。学习敢于追求真理、勇于开拓创新的时代精神。(难点）
目标3：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。
文艺复兴
一
文艺复兴
1、文艺复兴最早产生的时间和地区？
在中世纪....一直处在一层共同的纱幕之下....这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的....在
，这层纱幕最先烟消云散。
——
瑞士历史学家布克哈特
时间：
17世纪，几乎蔓延到西欧所有国家
14世纪中叶
发源地：
意大利
文艺复兴运动兴起的背景
材料一：中世纪的教会极端蔑视人性，认为人生下来就是有罪的、肮脏的、下贱的。人的一生就是为赎罪而活着，除此以外没有任何意义。
材料二：中世纪的欧洲，贸易中心集中在地中海沿岸，意大利最早产生资本主义的萌芽，资产阶级希望冲破教会神学的束缚。商业城市的兴起，手工工场的发展，经济繁荣。
材料三：意大利是古代罗马、希腊文化的中心地带，留下了不少古代文化的遗存……拜占庭帝国灭亡后，许多学者逃到意大利他们带来了许多古代希腊、罗马的文化典籍，还在意大利各地讲学，促进了意大利人对古代希腊、罗马文化的研究。意大利各城市共和国的统治者和富商巨贾竞相延揽才智之士，汇集了众多的博学才子。
材料四：从14世纪中叶起，欧洲经历了一场历史上规模最大、危害最惨烈的致命瘟疫——黑死病（即鼠疫），1347—1351年间，欧洲死亡人数约2500万，占当时欧洲人口的三分之一
。黑死病既给人们带来恐慌，也促使人们反省：连上帝都不能依靠了，只能依靠人自己了，所以就重视人自己的价值。
原
因
经济基础
阶级基础
思想基础
文化传统
现实因素
资本主义萌芽的出现【根本原因】
资产阶级的形成与发展
教会和神学禁锢了人们的思想
意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化
黑死病在欧洲流行，促使人们反省，更加重视
人的力量。
人才优势：
意大利具有不可多得的人才优势。
2.文艺复兴最早在意大利兴起的原因
黑暗的中世纪
中世纪神学观念：
原罪说：亚当、夏娃偷吃禁果，证明肉体是罪恶的王国。上帝将其逐出伊甸园，罚其在满是荆棘和蒺藜的大地上终身劳苦。
赎罪说：人间不是幸福，人只有抑制自己的情欲和欢乐，忏悔错误，走完人生痛苦的历程，才能接近上帝，获得永恒的幸福。
来世说：人本身是鄙贱的，应该消极处世，把一切寄托于来世。
人是神的附属
为信仰而生活；
教会神学对文化绝对控制
下面哪些词汇可以反映出中世纪人们的精神状态?
随心所欲
苦行禁欲
无拘无束
压抑人性
张扬个性
麻木顺从
思想开放
愚昧迷信
以人为本
言论自由
神权至上
追求享乐
第14课
文艺复兴运动
教会严重束缚着人的精神世界。
通过以上内容你能得出什么结论？
3.文艺复兴兴起的指导思想
新兴资产阶级
传统封建势力
压抑人性
提倡发扬人的个性，
追求人在现实生活中
的幸福
以人为中心
以神为中心
指导思想：人文主义
封建神权至上
神主宰一切，人是神的附庸品
布鲁诺因捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，被视为异端而活活烧死。
这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
思考：文艺复兴真是古典文化的复兴吗？
文艺复兴是新兴资产阶级借助“复兴”希腊、罗马古典文化的名义，发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。
它不是古希腊、罗马文化的简单恢复，虽打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，但是资产阶级以人文主义为武器，借复兴古希腊罗马文化之名进行反封建、反教会斗争，来宣传新的资产阶级思想和文化。
4.性质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的资产阶级的新文化运动。
文艺复兴的性质
资产阶级思想解放运动
有人说：“文艺复兴”这个名字没有把这个时代充分表达岀来。你同意吗？
文艺复兴的是什么？
人文主义
5.文艺复兴的实质、采取方式、认识
实
质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动（或：资产阶级性质的思想解放运动）
采取方式：复兴古代希腊罗马文化，并进行创新
认识：不是简单的“复兴”，有继承，更有创新，文艺复兴不是真正的复兴文艺，而是解放思想，
是资产阶级反封建的思想运动。
6.文艺复兴的影响/意义：
材料一
文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏…创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨大的贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
材料二
文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做了前期准备。
----刘德斌《国际关系史》
①促进了人们的思想解放；
②推动了欧洲文化思想领域的繁荣；
③为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
二
文艺复兴代表人物代表作：
1.但丁和《神曲》
意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱,代表作有长诗《神曲》，但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。
恩格斯称但丁是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。
地狱
第8层教皇卜尼法斯八世（在世）
犹大
巨匠风采——《神曲》与人文主义
第1层苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
“…他们没有犯过罪；虽然他们有优点，这还不够：因为他们没有受过‘洗礼’，那是你所信奉的宗教之门，因为他们生于基督教之前…
”
——【意】但丁.神曲
“难道你那么快地就餍足了那些财富？为了这些财富你不怕用欺诈手段。夺去美丽的‘圣女’，然后蹂躏她…”
抨击教会的贪婪腐化，
把许多主教、教皇都打入地狱，
表达了市民阶层的情感与理想。
文艺复兴代表人物代表作：
3.达·芬奇和《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
达·芬奇（1452年-1519年）意大利人，思想深邃，学识渊博、多才多艺，兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、音乐家、工程师和发明家于一身。
地区
达·芬奇、
拉斐尔、
米开朗琪罗
文艺复兴美术三杰
《蒙娜丽莎》画像没有眉毛和睫毛，面庞看起来十分和谐。直视蒙娜丽莎的嘴巴，会觉得她没怎么笑；然而当看着她的眼睛，感觉到她脸颊的阴影时，又会觉得她在微笑。有研究人员利用微表情理论得出结论：蒙娜丽莎的微笑中，含有83%的高兴、9%的厌恶、6%的恐惧、2%的愤怒??。
以真人内在情感为表现内容
中世纪时期的圣母
冷漠，缺少人性，突出神性
荷兰阿姆斯特丹的一所大学应用“情感识别软件”分析出蒙娜丽莎的微笑包含的内容及比例：高兴
83/100，厌恶
9/100，恐惧
6/100，愤怒
2/100
表达现实人物情感，突出人性
《蒙娜丽莎》
比较这两幅图，对人的表情刻画有何不同？
腓力
雅各
多马
约翰
彼得
巴多罗买
小雅各
安德烈
马太
达太
西门
犹大
达芬奇通过对人物的心理刻画，反应了人真实感情的自然流露，表达了人间善恶。
腓力
雅各
多马
约翰
彼得
巴多罗买
小雅各
安德烈
马太
达太
西门
耶稣
《最后的晚餐》取材于《新约圣经》:讲述的是耶稣被自己的门徒犹大出卖而被揭发时的紧张画面。逾越节那天，耶稣跟12个门徒坐在一起，共进最后一次晚餐，他忧郁地对12个门徒说:"我实话告诉你们，你们中有一个人要出卖我了!"12个门徒闻言后，或震惊、或愤怒、或激动、或紧张。
4.艺术三杰
米开朗琪罗
Michelangelo
Buonarroti
拉斐尔
Raffaello
Santi
达芬奇
Leonardo
da
Vinci
达·芬奇
《最后的晚餐》
米开朗基罗
《大卫》
拉斐尔
《草地上的圣母》
中世纪
《最后的晚餐》
中世纪
《安东尼》
中世纪
《圣母子》
指导思想：人文主义
文艺复兴代表人物代表作：
5.莎士比亚和《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
威廉·莎士比亚（1564年－1616年），华人社会常尊称为莎翁，是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，全世界最卓越的文学家之一。
他的作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
莎士比亚
Shakespeare
1564-1616
人是一件多么了不起的杰作！
多么高贵的理想！
多么伟大的力量！
多么优美的仪表！
多么文雅的举动！
在行为上多么像一个天使！
在智慧上多么象一个天神！
宇宙的精华！万物的灵长！
——《哈姆雷特》
从下边的台词中你感受到了什么？
赞美人、肯定人、对人充满信心
课堂小结
代表人物
国别
主要作品及成就
但丁
达·芬奇
莎士比亚
英国
意大利
意大利
《神曲》，文艺复兴的先驱。旧时代的最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人。
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》伟大的艺术家。
《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》文学巨匠。
这些作品都集中体现了人文主义精神
文艺复兴代表人物的优秀品质：
勤奋好学、献身艺术、坚持真理。
文艺复兴运动
时
间
发源地
根本原因
核心思想
影
响
代表人物及作品
14-16世纪
意大利
资本主义萌芽
实
质
人文主义
资产阶级思想解放运动
为欧洲资本主义社会产生奠定了思想文化基础
【意】但丁
【意】达·芬奇
【英】莎士比亚
《神曲》
《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》
《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
课堂小结
1.文艺复兴时期通现出了许多优秀的文艺作品。下列人物与其作品搭配正确的是（
）
A．达·芬奇——《神曲》
B．莎士比亚——《哈姆雷特》
C．但丁——《蒙娜丽莎》
D．达尔文——《最后的晚餐》
练习
B
2.从13世纪晚期到16世纪，欧洲出现了对古典文明的再发现，但最令人感兴趣的成就都是创新的，因此，当时主要是“兴”，而不是“复兴”。其中的“兴”是指（
）
A．古典文化
B．中世纪西欧城市的兴起
C．人文主义思潮
D．大学
C
3、意大利文艺复兴的先驱是（
）
A、但丁
B、达·芬奇
C、莎士比亚
D、阿基米德
4、下列属于意大利文艺复兴时期，多才多艺“百科全书”式人物达·芬奇的作品是（
）
A.《神曲》
B.《哈姆雷特》
C.《罗密欧与朱丽叶》D.《最后的晚餐》
A
D
文艺复兴的巨匠们展现的人文风采，给后世留下了宝贵的精神财富，文艺复兴运动有什么历史意义呢？
材料一：文艺复兴促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，
……它唤醒了
人们积极进取的精神、创造精神以及科学实验的精神，从而在精神方面
为资本主义制度的确立开辟了道路。
材料二：文艺复兴冲破了基督教会的神学桎梏，将人从封建愚昧中解放出来，人
们开始更多地关注人及人生活的世界。
历史意义：促进了人们思想的大解放。推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资
本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
5.【感受人文力量】
