人教版八年级生物上册5.1.2线形动物和环节动物第二课时课件（含23张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级生物上册5.1.2线形动物和环节动物第二课时课件（含23张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 10.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-09 09:34:06 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
雨后，有时可以看见蚯蚓在地面上爬行。蚯蚓的身体也是细长的，但是它却不属于线形动物，而是环节动物。蚯蚓为什么被称为环节动物？它的身体结构有什么特点？
导入新课
第二课时
环节动物
第二节
线形动物和环节动物
1.描述蚯蚓的形态结构、生理特点。
2.说出环节动物的主要特征。
3.举例说出环节动物与人类生活的关系。
4.养成良好的饮食习惯。
环节动物
观察蚯蚓
目的要求：
观察蚯蚓的外部形态及运动。
材料用具：
活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜。
你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中
讨论：
1.观察蚯蚓的身体是否两侧对称？
2.身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中起什么作用？
3.体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润
？
观察蚯蚓探究实验：
小组合作
任务一：外部形态
1、蚯蚓身体的体型？
2、蚯蚓的身体能区分前端和后端，背面和腹面吗？
3、蚯蚓身体是否分节？身体分节对于运动有什么意义？
4、蚯蚓如何运动？刚毛在运动中起什么作用？
5、蚯蚓体表是干燥还是湿润？光滑还是粗糙？
6、体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？
任务二：运动
任务三：呼吸
全班交流
1、蚯蚓身体的体型？
2、蚯蚓的身体能区分前端和后端，背面和
腹面吗？
任务一：外部形态
蚯蚓
体节
蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的体节组成。
全班交流
1、蚯蚓身体的体型？
2、蚯蚓的身体能区分前端和后端，背面和
腹面吗？
任务一：外部形态
蚯蚓
体节
环带
前端（口）
蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的体节组成。
能。蚯蚓的前端有环带。
全班交流
1、蚯蚓身体的体型？
2、蚯蚓的身体能区分前端和后端，背面和
腹面吗？
任务一：外部形态
通过肌肉和刚毛的配合使身体运动。
全班交流
3、蚯蚓身体是否分节？身体分节对于运动
有什么意义？
4、蚯蚓如何运动？刚毛在运动中起什么作用？
任务二：运动
有分节。可使身体运动灵活、自如、转向方便。
刚毛协助运动。
蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。
全班交流
5、蚯蚓体表是干燥还是湿润？光滑还是粗糙？
6、体表黏液有什么意义？在实验过程中为什
么要使蚯蚓体表保持湿润？
任务三：呼吸
湿润的。蚯蚓的体表背面光滑，腹面粗糙。
（五）蚯蚓对人类的益处：疏松土壤，提高土壤肥力；蚯蚓自身富含蛋白质，是优质的蛋白质饲料。
其他环节动物：
沙蚕
沙蚕生活在海洋中，身体由许多相似的体节组成，体节两侧均有突起，突起上有刚毛，这些突起称为疣足，可用于爬行和游泳。
水蛭
蛭生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中，可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上，吸食血液。
环节动物主要特征是：
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；
靠刚毛或疣足辅助运动。
环节动物
蚯蚓
其他环节动物：沙蚕、蛭
主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动
形态结构：身体呈长圆筒形
运动：蠕动
生活习性：生活在潮湿的土壤中，以土壤中的有机物为食
呼吸：体壁呼吸
本课小结
1.下列哪个不是环节动物的特点（
）
A.身体分节
B.体表干燥光滑
C.体表有粘液
D.生活在水中或潮湿的陆地上
B
课堂测试
2.区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（
）
A.环带靠近前端
B.环带靠近后端
C.有刚毛的一面
D.无刚毛的一面
A
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
雨后，有时可以看见蚯蚓在地面上爬行。蚯蚓的身体也是细长的，但是它却不属于线形动物，而是环节动物。蚯蚓为什么被称为环节动物？它的身体结构有什么特点？
导入新课
第二课时
环节动物
第二节
线形动物和环节动物
1.描述蚯蚓的形态结构、生理特点。
2.说出环节动物的主要特征。
3.举例说出环节动物与人类生活的关系。
4.养成良好的饮食习惯。
环节动物
观察蚯蚓
目的要求：
观察蚯蚓的外部形态及运动。
材料用具：
活蚯蚓、糙纸、棉球、放大镜。
你在什么样的环境中可以找到蚯蚓?
蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中
讨论：
1.观察蚯蚓的身体是否两侧对称？
2.身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中起什么作用？
3.体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润
？
观察蚯蚓探究实验：
小组合作
任务一：外部形态
1、蚯蚓身体的体型？
2、蚯蚓的身体能区分前端和后端，背面和腹面吗？
3、蚯蚓身体是否分节？身体分节对于运动有什么意义？
4、蚯蚓如何运动？刚毛在运动中起什么作用？
5、蚯蚓体表是干燥还是湿润？光滑还是粗糙？
6、体表黏液有什么意义？在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？
任务二：运动
任务三：呼吸
全班交流
1、蚯蚓身体的体型？
2、蚯蚓的身体能区分前端和后端，背面和
腹面吗？
任务一：外部形态
蚯蚓
体节
蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的体节组成。
全班交流
1、蚯蚓身体的体型？
2、蚯蚓的身体能区分前端和后端，背面和
腹面吗？
任务一：外部形态
蚯蚓
体节
环带
前端（口）
蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多相似的体节组成。
能。蚯蚓的前端有环带。
全班交流
1、蚯蚓身体的体型？
2、蚯蚓的身体能区分前端和后端，背面和
腹面吗？
任务一：外部形态
通过肌肉和刚毛的配合使身体运动。
全班交流
3、蚯蚓身体是否分节？身体分节对于运动
有什么意义？
4、蚯蚓如何运动？刚毛在运动中起什么作用？
任务二：运动
有分节。可使身体运动灵活、自如、转向方便。
刚毛协助运动。
蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。
全班交流
5、蚯蚓体表是干燥还是湿润？光滑还是粗糙？
6、体表黏液有什么意义？在实验过程中为什
么要使蚯蚓体表保持湿润？
任务三：呼吸
湿润的。蚯蚓的体表背面光滑，腹面粗糙。
（五）蚯蚓对人类的益处：疏松土壤，提高土壤肥力；蚯蚓自身富含蛋白质，是优质的蛋白质饲料。
其他环节动物：
沙蚕
沙蚕生活在海洋中，身体由许多相似的体节组成，体节两侧均有突起，突起上有刚毛，这些突起称为疣足，可用于爬行和游泳。
水蛭
蛭生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中，可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上，吸食血液。
环节动物主要特征是：
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；
靠刚毛或疣足辅助运动。
环节动物
蚯蚓
其他环节动物：沙蚕、蛭
主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动
形态结构：身体呈长圆筒形
运动：蠕动
生活习性：生活在潮湿的土壤中，以土壤中的有机物为食
呼吸：体壁呼吸
本课小结
1.下列哪个不是环节动物的特点（
）
A.身体分节
B.体表干燥光滑
C.体表有粘液
D.生活在水中或潮湿的陆地上
B
课堂测试
2.区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（
）
A.环带靠近前端
B.环带靠近后端
C.有刚毛的一面
D.无刚毛的一面
A
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php